成绩优异的学生，学习积极性高，自律性强，习惯了被表扬和赞赏，因此拥有较强的优越感。他们会不断为自己设定更高的目标，一旦预期目标因各种因素未能达成，这些学生容易感到挫败。
特别是在初三这一年，大家都在为即将到来的中考而努力，一些原本不起眼的同学可能会成为新的竞争对手，甚至一些具有潜力和提升空间的学生可能会一跃成为尖子生。这种竞争的加剧给好学生带来了更大的心理压力，他们总是担心自己会因为一时的失误而落后。
另外，一些为了保住“第一”的位置，不愿与他人交流的孩子，尽管成绩优异，但人际关系紧张，久而久之会产生强烈的孤独感，难以融入班级集体。这不仅不利于信息的共享和学习经验的交流，还可能导致性格上的偏执，影响心理健康。面对这种情况，家长可以采取以下几种方式来应对。
1. 淡化孩子的优越感
首先，告诉孩子“山外有山，人外有人”。现在的好成绩只是相对于本校、本年级、本班而言的，其实很多同学也具备同样的实力，甚至还有许多隐藏的天才。如果将范围扩大到全区、全市，你的优越感将会大大降低。此外，学习好、成绩高，并不代表各方面都优秀。
因此，要鼓励孩子多与同学交流，学习他人的优点和长处，从而促进个人的进步。同时，父母也不要总是炫耀孩子的成绩和排名。
2. 提高孩子的抗压能力
对于成绩优异的孩子，父母要做到“不关心”成绩。考试后不要主动询问成绩，看到成绩单时不必表现出过于激动或高兴的样子，也不要有额外的表扬或奖励。相反，当孩子出现失误或表现不佳时，父母应给予更多的关注，但这并不是为了批评或责备，而是帮助孩子找出问题所在，总结经验教训。
要告诉孩子，偶尔的失败和挫折并不可怕，只要从中吸取教训就好，不必过分焦虑或烦恼。
3. 不要给孩子施加额外的压力
稳定的心态是中考成功的关键，特别是对于那些学习成绩优异的孩子来说，这一点尤为重要。对于这些孩子，父母不需要过多督促学习，甚至应该适当减轻他们的负担。不要仅仅盯着成绩和排名，也不要因为一次或几次成绩波动而焦虑不安，更不要将自身的紧张情绪传递给孩子。
在选择中考目标学校和填报志愿时，父母要以平和的心态对待，避免犹豫不决或患得患失，尊重孩子的意愿，选择最适合他的学校，以免给他带来更大的困扰和压力。
4. 制定合理的假期计划
在了解了初三一年的基本情况之后，同学们应该结合开学以来的表现及未来一段时间内的规划，制定合理的小长假后的学习生活计划。开学不久便放假，有些家长可能会担心孩子的心思又“飞了”。
因此，在小长假期间，家长也要引导孩子为假期后的学习做好计划，合理安排假期学习时间，既不能让孩子感到过大的压力，也不能完全放任自流。毕竟假期也是放松的时候，但也要为假期后的回归做好准备。
作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的情感健康和心理状态。通过适当的引导和支持，帮助孩子建立正确的学习态度和心态，让他们在面临挑战时能够从容应对，最终顺利度过中考这一重要阶段。