篇1：中考高分答题策略指南
一、是什么型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、认识型简答题
这类题目的设问方式通常是如何认识、如何看待、谈谈你的看法、分析这一现象等等。这类题目的解题方法通常按照是什么、为什么、怎么办的思路去解答，即对与错、重要性、必要性、具体措施等。
三、启示型题目
这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、评析型题目
这类题目一般是运用所学知识对这一观点进行评析。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、漫画型题目
漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是意味深长最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、图表型题目
图表类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，横向比、纵向比和综合比，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、体现型题目
这类题目通常会问体现了什么?、怎么体现等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、反映型题目
这类题目通常会问反映了某一问题发生了哪些变化、反映了什么现象或什么问题?、说明了什么?等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、为什么型题目
这类题目的设问方式是：为什么说、为什么要。回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
十、怎么办型题目
一般来说，这类题目会问你如何、怎样，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。
十一、意义型题目
通常题目会问有什么积极的影响或者意义，对于这类的意义题目，要针对某一做法或事件有什么意思来回答，回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑，还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。
总结：中考政治答题技巧就为大家介绍到这里了，希望同学们找到自己高效的复习方法，在中考中取得优异的成绩！
篇2：中考高分答题策略指南
探究类试题往往通过提供历史材料或创设历史情景，引导学生从试题创设的情境中发现问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识分析、解决问题。探究类试题既考查学生的思维过程和学习探究的能力，又培养了学生初步的创新精神，反映了当今新课程改革和考试改革的要求，因此要引起足够的重视。
探究类试题在不同试卷中有不同的名称，如分析探究题、活动与探究、学习与实践题、历史探究、以史为鉴，学科实践、实践应用题、学以致用、读史有感题等。
探究性试题侧重的是考查学生综合运用历史知识，对试卷所提供的材料进行整合与分析、探究与发现，形成自己认识。要解答好探究性试题，除了必须系统掌握教材的基本知识外，还必须有正确的解题思路和掌握娴熟的答题技巧。
第一步：审清题目，领会题意
审题时首先要仔细阅读所给材料，明确探究的主题，所有的设问都是围绕这个主题，避免答题的时候偏离主题。其次，要审明题目的要求注意(简述、举例说明、评价、影响、作用、意义、认识、看法)等的用词，另外注意审时空范围、关键词等
第二步：回归课本，寻找结合点
探究性试题的题目及其答案取向是以教材为基础的，我们在解题时必须以课本知识为依据。事实证明，那些脱离课本的盲目判断，东拉西扯、高谈阔论等均为应考之大忌。尽管探究性试题具有较强的灵活性，题材也往往在书外，但答案基本上能在书中找到，只要在平时的学习中，通过多种方法，灵活地领会课本知识点与知识点间的内在联系、课本的整体结构，再通过平时长期精选练习的训练，学会寻找材料与知识的结合点，学会创造性答题的方法和技巧，就能以不变应万变。
第三步：组织答案注意看分答点，序号化和段落化。
【例题】从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破，进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害，如地震、洪水等，使人类和平与发展道路充满了挑战。
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篇3：中考高分答题策略指南
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考历史问答题答题技巧。
问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查综合应用能力。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。
由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于应用能力考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。
主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。
问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。在审题中，要审求答项、限制项、中心项、提示项各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。
审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。
问答题的类型：
(1)叙述类问答题。这是问答题最基本的题型。它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。
(2)归纳概括类问答题。是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。它主要考查学生对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答问题。
篇4：中考高分答题策略指南
让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习能力的重要方式。在教学的过程中，教师必须附带讲解答题技巧，提高答题能力。详细内容请看下文中考政治答题技巧。
初中政治试题的题型大致可分为选择题、建议题、辨析题、材料分析题四类。每一类都有自己的答题要求和答题步骤。
一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。
二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题应注意如下几点：
1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。
2、辨明对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。
3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。
4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。
三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料(往往是名言警句)写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。
四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。要答好这类题，基本都要做到三点：一是分析材料，找出关键信息;二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关;三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关;二是看材料后面的问题，辨清答题的角度;三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。
篇5：中考高分答题策略指南
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考政治复习指导。
一、立足教材，夯实基础知识，提高实际运用能力
有的学生认为，既然实行开卷考试，平时就不用怎么学了，考试时抄抄书就行。实践证明，这种想法是错误的。在复习过程中，首先要树立以教材为本的意识，注意熟读教材，对各章节知识要点心中有数。
二、关注时事，捕捉有效信息，注重理论联系实际，学以致用，抓住热点复习
理论联系实际是政治课的生命所在，是新课改所要求的做到知识、能力、价值观三者结合，协调发展的重要途径，也是中考命题的基本原则。近几年，济南市中考试题中，绝大部分试题都是社会热点问题作为命题的背景材料和载体，注重考查学生理论联系实际的能力。就今年而言，感动人物、两免一补、新农村建设、建设社会主义、校园安全、公平正义等热点问题可能会成为考试重点。
三、注意答题技巧，学会答题方法，准确解答问题，提高应试能力
济南市中考试题基本类型有两种：第一卷中的单项选择题解答要分三步走：第一步读懂材料及设问，把握其中关键信息;第二步排除本身说法错误的选项;第三步再看剩余选项同题目之间是否存在着必然联系;仍不能确定正确答案的，比较选项间相互关系确定最佳答案。对于今年新增加的组合选择题，最佳也是最快的解题方法是确定一个明显错误的选项用排除法进行筛选。第二卷的主观性试题，最基本的技巧就是从材料中提取有效信息。一定要在审题上下工夫，也就是审清题目的规定性，也叫指向性。任何一个考题，总是指向相关的课本知识。所以考生解题可按照四步法进行。
第一步：仔细审题，题型定位。第二步：紧扣题眼，回归教材。第三步：理清思路，组织答案。第四步：对照检查。
四、掌握查书和查阅资料的技巧
有的考生认为开卷考试可以抄书，书上都有答案，无非翻翻书而已，但查书本也有方法和技巧。凡是有绝对把握的，就不翻书;凡是没有把握而必须去查的，就必须翻书;凡是没有十分把握答对，有时间就查，没时间就不查。
希望这篇中考政治复习指导，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
篇6：中考高分答题策略指南
第一:
先拣会做的做 一定要先把看上去一眼就会的先做完 这样你就有一部分分稳稳的握在手里了 你的心态也会不一样了 心理就有底了
拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下 整套卷子的难度分布 大概确认一下答题策略 先做会做的 在做可能会作的 最后作不会做的 不会做的尽量写
提示: 小bug 注意别把答案填错了
第二：
对于大题： 先猜后解的策略 即使不会解 也要把答案蒙上 对于电学比例题因为求R比例的题 比例都不大 不会给什么3：1.4 这样的比例 给的比例都是比较简单的数 所以可以先猜后解 反正猜得出来猜不出来半分钟就知道 猜不出来在规规矩矩的解 力学大题 也可以这么干 只是需要你观察的更好些
第三：
多选题如果是计算 不会做的情况下也可以用选项去验证题目 因为是多选所以肯定应该不止会有一个选项是正确的这样如果B对 用B的结论还能再算出一个正确的答案一定在其它选项中
第四：透镜成像 成放大或者缩小的像 最好一眼半秒钟就能看出来 又快又准 同时为其它题赢得时间
平面镜成像来回就考 从多个角度观察 玻璃板和水平面是否垂直等固定东西 背都应该背下来
第五:
电路故障题 正着做和反着做
可以先读题目再看是否选项满足题目 或者先看选项的故障再看是会否会出现题目所说现象
第六:：电学测 未知电阻的题
出在后半段的 一般来说不会直接靠欧姆的规律 一般会有一个已知R 然后是有电压表或者电流表 他们的作用就是
去凑出已知R前面的那个系数 比如时(U1-U2)/U1 作用就是消掉单位 只剩下纯系数
第七：函数关系题
其实考得就是物理观察能力 因为是函数关系 考虑两件事情 首先看是否和所学的规律一致 比如可能是液体压强和密度的关系 那你就基本知道是正比反比关系了
如果没有直接的规律对应 那就看两个变量的基本关系是 一个变大 另一个变大还是变小 先明确基本关系在确定细节
第八：”最后写实验步骤题
关键点是两个变量应该是分别独立测出来 切不可用结论验证结论
第九:：如果还剩两分钟了
大题还没做 也可能弄个一分
第十：如果还有点时间把受力分析图给画了再看看第一问好做不
第一问好做 先拿下第一问
篇7：中考高分答题策略指南
例1：一个偶然的机会，一个小小的炮兵上尉登上了法国政治舞台，并从此叱咤风云长达之久，他就是拿破仑?波拿巴。拿破仑是一个具有传奇色彩的历史人物，世人对他的看法也褒贬不一，有人说拿破仑是进步潮流的代表，有人说拿破仑是一个战争狂人。请结合所学知识，谈谈你的看法。
例2：，英法联军焚毁了清朝皇家园林――圆明园，现在的圆明园
仅存少量景点，有人主张应在原地重建圆明园，有人则反对重建。请从多角度思考，写一篇短文表明自己的观点和理由。
【题型分析】：
此类试题要求学生根据试题情境，选择一种观点，列举历史事实作答。无论选答哪一种观点，只要言之成理、持之有据即可。学生答题时可根据自身实际，诸如知识能力的构成、兴趣、爱好、趋向等，选择自己赞同的观点，列举相关史实作答。值得注意的是，有的试题除了已列出的观点外，学生还可以根据自己的认识水平，提出其他的观点进行论证。如“对洋务运动的评价，一种观点认为积极作用是主要的，另一种观点认为消极作用是主要的。你同意哪种观点，并阐明理由。”此题除了上述两种观点外，还可提出另外的观点，如积极作用和消极作用参半，没有主次之分。这种观点有一定的创见性，答案的要点也较容易答全。
参考答案：
【例1】本题属于开放性试题，但在作答时需注意以下两点：①用历史辩证的眼光分析拿破仑，可以以他的对外战争作为突破口。②要选用一定的史实论据。
【例2】反对：(1)圆明园是中华民族备受屈辱的历史象征，是旧中国闭关锁国、落后挨打的直接见证。保留原貌可以发挥其历史教育功能，时刻教育人民不忘历史教训，只有提高国力，才能避免国难临头。其中蕴含的巨大社会价值是无法用金钱来衡量的。
(2)圆明园的建筑当然可以仿古而建，但是当年园内价值连城的珠宝、文物被殖民强盗抢走或毁坏，如今这批最具价值的珠宝、文物已经无法收回，甚至无法仿制。其精髓不在，重建又有何意义!
赞成：(1)如今的圆明园仅存几个景点，重建圆明园，恢复当年的盛景，充分利用圆明园的无形资产，可以发展旅游事业，推动经济的发展。
(2)珠海在一个非圆明园遗址的地方仿建圆明园，取得了巨大的经济效益和社会效益，北京焉能熟视无睹。
(3)旧中国由于腐败无能，令国家蒙受屈辱，如果在原地重建一个圆明园，把它建成国家收藏珠宝、文物的博物馆，恰恰可以证明新中国的强大，不是同样可以教育人民吗?
(4)文物本身虽然是不可再生的资源，但是文物的仿制同样具有社会价值。