篇1：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：副词
副词比较级的构成
(1) 单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。
(2) 绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。
(3) 少数副词的不规则变化：
原级 比较级 最高级
well —— better —— best
badly —— worse —— worst
much —— more —— most
little —— less —— least
far —— farther —— farthest
farthest furthest
late —— later —— latest
(4) 副词的最高级前面可以不加定冠词the。
(5) 常用句型有like A better than B和like A(the)best of(in)…
其余变化和形容词类似。
篇2：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：介词
表示时间的介词及介词短语?
in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of。
表示地点的介词及介词短语?
in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side of。
篇3：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：数词
数字的表示
三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。
1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。
2 序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。
3分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。
4 Hundreds(thousands，millions)of……
篇4：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：冠词
冠词
1不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.
2 定冠词的基本用法
A.用在重新提到的人或事物前面。
B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。
C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。
定冠词的特殊用法
A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。
B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。
E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。
F.用在乐器名称前。
G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。
名词前不用冠词的情况
A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。
B. 表示一类人或事物的复数名词前。
C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。
D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边
go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里
篇5：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：代词
人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词
1 人称代词
第一人称单数
I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称
单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称
单数 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
复数 they them their theirs themselves
2 物主代词
物主代词的用法：
形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
3 反身代词
反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.
反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。
如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I
can do it myself.
4 指示代词
指示代词的特殊用法：
(1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。
(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。
5 不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
篇6：中考英语语法要点精炼复习攻略
中考英语语法复习：名词
1.1 名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
1.2 名词复数的规则变化
A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es
C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es
1.3 名词的所有格
A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如： This is Lucy and Licy’ s room.
These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如:the students’ books，the girls’ blouses
(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)
篇7：中考英语语法要点精炼复习攻略
突破自我成绩， 网小编整理了 英语语法考点复习技巧总结内容，以供大家参考。
语法考点复习技巧总结
一、语法复习抓主干
在此阶段要重点针对中考语法内容进行复习，可以进行专题的整理和演练，但是切忌不做怪题、偏题。
二、做题心态要摆正
在做套题语法练习的时候要保持中考状态，对于目标中考英语110-105的学生来说，尤其要改变心态，不要认为真题难度低，没有挑战性，在中考当中，如果想拿到105分以上，就要保证单选题一道不错。那么，在练习的时候就一定要注意时刻保持警惕，不“轻敌”。
另外，对于已经做过的题，在审题过程中要更加注意，因为在中考时非常有可能出现类似但不完全相同的题目，我们的同学做题做多了之后容易形成思维定式，不注意看题就凭印象乱选，这一定是不可取的。
三、错题积累留痕迹
进入初三很多同学会大量做题，但是发现每次都会有错超过2次，甚至3次的题，这是因为我们很多同学在做题时没有对错题进行深入的思考和理解，知识网永远都有漏洞，但是还不清楚自己到底哪不会。尤其在进入复习冲刺阶段后，一定要注意对于错题的理解，再错一次就意味着自己重复劳动一次，所以一定要把错题留下来，以备一模前复习冲刺。建议错题本可以这样做。
篇8：中考英语语法要点精炼复习攻略
初三英语语法复习状语从句
1状语从句
在复合句中，修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫状语从句。状语从句根据它表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较(或方式)和条件等类。
1.时间状语从句
引导连词有when，while，till，not…until，since，after ,before ,as soon as
The bus won’t start until everybody gets on.
公共汽车直到每人都上车为止，才开动。
When he knocked at the door I was cooking.
当他敲门时，我正在煮饭。
Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for 2 hours.
昨天晚上在他回到家之前，他的妻子已经做好晚饭足足等了他两小时之久。
After I went to church, I went shopping.
2. 地点状语从句
地点状语从句通常由where, wherever 引导。
Where there is a will, there is a way. 哪里有志向，哪里就有出路。有志者事竟成。
Where there is a life, there is a hope. 哪里有生命，哪里就有希望。 留得青山在，不怕没柴烧。
Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you.
不管你去哪里，不管你做什么，我都会在此守侯你。
3.原因状语从句
引导连词有because，as, since。
He didn′t see the film because he had seen it.
他没有看那部电影，因为他已经看过了。
They couldn’t get on the train，for it was too crowed.
比较：because, since, as和for
1) because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。
I didn't go, because I was afraid.
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.
2) 由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。
He is absent today, because / for he is ill.
He must be ill, for he is absent today.
注意
because不能和so 连用。
4. 目的状语从句
引导连词有 that， so that…，in order that。
He must get up early so that he can catch the first bus.
他必须早起，以便能赶上第一辆公共汽车。
He repainted the house so that he could welcome the guests.
Millions of trees are planted in North China so that the sand can be stopped from moving south.
The mother left work earlier in order that she could be at home when the children arrived.
So that …——以便/以致……
例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.
(2)They started early so that they caught the early bus.
注意点：
在例句(1)中,是引导目的状语;在例句(2)中，是引导结果状语。一般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。
5.结果状语从句
引导连词有that，so…that…，such….that
The box is so heavy that I can’t lift it.
这个盒子如此沉，以致我无法抬起来。
such+名词性词组+that…
So+形容词/副词+that…——如此……以致……
例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.
注意点：
1.such+a+形容词+名词+that…，可以改写成：so+形容词+a+名词+that…，例句(1)可以改写成：She is so good a teacher that we all love her.
2.在such+形容词+名词 或不可数名词+that…结构中，形容词如果是many/few或much/little时，用so不用such，即：so+many/few+可数名词复数+that…，so+much/little+不可数名词+that…
(1)There are so many people in the room that I can’t get in.
(2)The man has so much money that he can buy a car.
6.让步状语从句
引导连词有though，although; even though/if; whatever; however
Although he is young，he knows a lot of things.
虽然他年龄小，但却认识许多事物。
Even though you don’t like him, you still have to be polite.
Whatever you say, I will not change my mind.
注意
although，though不能和but连用。
7.比较(方式)状语从句以than为引导连词。常见连词(as)…as.., …than…; the…, the…
Jim is older than Lucy(is).
吉姆比路希年长。
Skiing is more exciting than running.
The more you practice, the more knowledge you will get.
注意
than 引导的比较状语从句中的谓语常省略。
8.条件状语从句以if, unless为引导连词。
If you eat bad food，you may be ill.
如果你吃到坏了的食物，就会生病。
If it doesn’t rain tomorrow, we will have a sports meet.
注意
主句是将来时，从句用一般现在时。
状语从句中常见的误点
1) 时间状语从句和条件状语从句中的时态与主句的搭配：(俗称：主将从现)
2) 原因状语从句because与because of ;
Because+从句和because of +n./ pron
例如：I was late because I didn’t catch the bus.
I was late because of the rain.
篇9：中考英语语法要点精炼复习攻略
做好知识框架复习很重要， 小编整理了 语法总结复习数词内容，以供大家参考。
初三英语语法总结复习数词
数词
定义：表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
I基数词
1.基数词的构成
(1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one
(3)—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数;
586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three
(4)l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为
million,第三个“,”前为billion(美式)或thousand ,million(英式),然后一节一节地表示。
1,001→one thousand and one
9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five
18,423→eighteen thousand, four hundred and twenty-three
6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion(美式) seven hundred and fifty thousand million(英式)
2.基数词的用法
(1)作主语
eg.Four Of them come from Paris.
(2)作宾语
eg.一 How many books would you like?
一I would like two.
(3)作表语
eg.Seven minus two is five.
(4)作定语
eg.There are three people in my family?
(5)作同位语
eg. You two will go swimming with us.
(6)表具体数字时,hundred, thousand ,million用单数。
eg. There are six hundred students in our grade.
(7)表不确定的数字时,数词用 。若带名词，再加of。 hundreds of(数百,成百上千的),thousands of(数干,成千上万的),millions of(数百万)two thousand (两千)
Thousands and thousands of people have visited the city.成千上万的人参观了这座城市。
(8)在一些表示“一排”或“一组”的词组里;
eg,They arrived in two sand threes.他们三三两两地来了。
(9)表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。
eg. He is in his early thirties.他有三十来岁(31—34岁)：
This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代;
(10)表示时刻
钟点表达法。
顺读法(钟点+分钟) 如：4:30 four thirty 4:45 four forty-five 4:15 four fifteen 倒读法(分钟+to/past+钟点)
如：4:30 half past four
4:15 fifteen past four/a quarter past four 4:45 fifteen to five/a quarter to five
eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.
(11)表示
百分数的表达方式是：基数词+ percent(单数形式)+of+名词。如：
Thirty percent of the students in my class are from cities. 我班30%的学生来自城市。
About 61 percent of the surface is covered by water. 大约61%的表面被水覆盖着。
(12) 的读法：小数点读作"point"，小数后各位数要分别读， 小数点前的数若为"0"可略去不读。
Examples： 2.468 读作：two point four six eight
0.157 读作：(zero)point one five seven
II 序数词
1.序数词的构成
(1)一般在基数词后加th
eg.four→fourth,thirteen→thirteenth
(2)不规则变化
one→first, two→second, three→third, five→fifth,eight→eighth,
nine→ninth,twelve——twelfth
(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth
(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first,two hundred and forty-fifth
2.序数词的用法
(1)序数词作定语时，一般要与定冠词或物主代词连用。
eg.Tom is their second son.
He is the first one to come here.
(2)序数词有时可与不定冠词连用，表示数量上“又—”,“再一”
eg： He tried a second time.他又试了—次。
Shall l ask him a third time?还要我再问他—次吗?我已问了他两次)
(3)序数词的缩写形式为：阿拉伯数字加上这个词的末尾两个字母。
1st 2nd,3rd,4th,20th,21st,22nd,23rd
(4)表示年、月、日时，年用基数词，日用序数词。
8月15日：(英)15,8,=15th,August,;(美)8,15,=August 15th,
III基数词和序数词都可以用来给数字编号
The first lesson=Lesson Two(第二课)
第305房间：Room three o(零)five
长安街76号：seventy-six Changan Street
电话号码：204-2244：telephone number two o(零) four two two(double two four four
十一路公共汽车：Bus(No.) eleven
IV 词的表达
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s
eg.1/3-one third;2/5-two fifths
V数学运算的表达
eg.3+5=8 Three plus/and five is eight.
9-2=7 Nine minus two is seven.
6x5=30 Five times six is thirty /six unutilized five is thirty.
8÷2=4 Eight divided by two is four.
VI倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年粮食产量增加8%。
d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年粮食产量增加了4倍。
篇10：中考英语语法要点精炼复习攻略
英语语法重点与难点
1、 as…as…结构：
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.
你和汤姆是一样好的孩子。
2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：
The man was too angry to be able to speak.
The man was so angry that he wasn’t able to speak.
(2) too…to…与 not enough to句型的转换：
He is too young to get married.=He is not old enough to get married.
The book is too difficult for me to read.=
The book is not easy enough for me to read.
3、 形容词原级表示比较级含义：
约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.
John is less stupid than Mike.
John is cleverer than Mike.
4、 用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.
John is the tallest boy in the class.
5、 the more….. the more….表示“越……越……”:
The more books you read, the wider your knowledge is.
The more food you eat, the fatter you are.
6、 more and more….表示“越来……越……”:
More and more students realized the importance of a foreign language.
Our country is getting stronger and stronger.
篇11：中考英语语法要点精炼复习攻略
对于英语语法中情态动词的用法，是很多人的弱项，例如表示否定的，mustnt，may not，neednt，的用法有什么区别，你知道吗？今天通过习题训练来学习并理解情态用词的用法。
习题：
1. -Must I stay at home, Mum?
--No, you ______.
A. neednt B. mustnt C. dont D. may not
2. -Who is the man over there? Is it Mr Li?
--No, it ______ be him. Mr Li has gone to America.
A. mustnt B. may not C. cant D. neednt
3. To make our city more beautiful, rubbish ______ into the river.
A. neednt be thrown B. mustnt be thrown
C. cant throw D. mustnt throw
4. -Must we hand in the papers now?
--No, you ______.
A. cant B. may not C. mustnt D. neednt
5. You_____ to the meeting this afternoon if you have something important to do.
A. neednt to come B. dont need come
C. dont need coming D. neednt come
6. Youd better _____late again.
A. dont B. not be C. not being D. wont be
7. You _______ smoke in the hospital.
A. neednt B. oughtnt to C. ought to not D. may not
答案及解析
1. A.用must来提问，肯定回答用Yes, you must;否定回答用No, you neednt 或No , you dont have to, 故选A.
2. C. 完全否定的猜测用canmustnt表 禁止、不许，不用在否定猜测中，排除; may not 表可能不是，用在不确定猜测中，但根据Mr Li has gone to America.可知 may not不符合句意，排除;neednt表不需要，不符合句意，排除。
3. B.rubbish与throw之间存在被动关系，用被动语态，排除C、D;其次，往河里扔垃圾这个行为是禁止、不许的，而不是不需要，排除A。
4. D. 用must来提问，肯定回答用Yes, you must;否定回答用No, you neednt 或No, you dont have to, 故选D。
5. D.need和dare既可以当情态动词，又可以当实义动词。当情态动词时，need/dare 后接动词原形，无人称和数的变化，否定句直接在后面加not;当实义动词时，need/dare 后接不定式，有人称和数的变化，且否定要用助动词。A项的neednt，not家在need后面，所以need是情态动词，后应接动词 原形，排除;B项的need前有助动词dont, need是实义动词，后应接不定式，排除;C项need前也有助动词，need为实义动词，后应接不定式，排除C。
6. B.had better最好做某事，后接动词原形，其否定形式直接在better后面加not, had better not最好别做某事，且not 后接动词原形。
7. B.ought to ,应该做某事，其否定形式为 ought not to，缩写为oughtnt to，排除C;对在医院吸烟这个态度应该是不应该，而不是不需要或可不，排除A、D。
篇12：中考英语语法要点精炼复习攻略
1. 孩子单词总是记不住，背了就忘，忘了又背，该怎么办?--单词复习方法
答： 牢记单词需要做的4件事：
第一：先找出陌生的单词做上标记，然后每20个单词分成一组，周一至周五每天背5-7遍，周六复习前五天的单词，周日默写一周背诵的单词。
第二：把平时完型和阅读题中陌生的单词找出来，平均每篇找10个生词和5个短语，记在一个小本上，有时间就拿出来背得滚瓜烂熟并且默写出来。
第三：通过课外阅读不断积累词汇量。读完一片文章，就把生词记在小本上，每周要求阅读5篇文章，把文章中的生词和短语都背熟并默写出来。
第四：反复体会同一个单词在不同的上下文中的含义。收集并整理这些单词，时常拿出来背诵并默写出来。
推荐书目：
《北京市 考试说明新课标英语词汇规范释析1600》 --西藏人民出版社
2. 语法题每次考试语法单选总是做5-6题，该怎么办?--语法复习方法
答：做好语法题需要做的4件事：
第一：一定系统地学习语法知识，掌握一定数量的短语和固定表达。
第二：每周要做语法专项练习，并且把做错的单选题抄在一个本子上，做一本自己的错题本，有时间就拿出来看看，反复体会错在哪里。
第三：用所学的语法结构来造句，并且把经典的例句背诵并默写出来。
第四：了解中考要求的18个高频语法考点。
推荐书目：
《初中生一定要做的语法题》--华东师范大学出版社
3. 孩子完型填空总是不稳定，有时候错2-3个，有时候错5-6个，怎么才能提高?--完型复习方法
答：做好完型填空您的孩子需要做好以下4件事：
第一：从头到尾做一遍，反复在段落中进行推理。(做1遍)
第二：对答案，把正确的选项填到文章中的空格上，反复体会在上下文中的意思，与其它三个选项比较一下，为什么要选那个正确的。(做3遍)
第三：把完型填空中不认识的单词和短语(每篇约15-20左右)，用一个小本记下来每天背诵和朗读，直到滚瓜烂熟。好处：这些单词和短语在考试中有一定的重现率，值得重视。(每天背4遍)
第四：每周挑选1-2篇中等难度的完型(最好是历年北京 的完型)，反复朗读，直到背诵出来，让自己的思路更加接近出题人的思路。
推荐书目：
《快捷英语周周练-完型填空》--中国电力出版社
4. 孩子阅读文章总是看不懂，或者看懂了但是题还是做错了，该怎么办?--阅读复习方法 #p#分页标题#e#
答：做好阅读理解需要做的4件事：
第一：掌握好必要的单词、短语和句型，并能识别它们的意思和作用。
第二：掌握阅读理解的基本解题步骤和技巧。
第三：找出在解题过程中出现的问题(1)答案找不到(2)文章看不懂(3)不理解选项之间的差别。
第四：不断扩大阅读量，培养阅读的习惯，适当掌握一些背景知识。
推荐书目：
1.《英语阅读周计划》--延边人民出版社
2.《悦读联播》( 上、下)( 上、下)--外语教学与研究出版社
3.《牛津英语分级读物》--上海外语教育出版社
5. 每次考试写作只得一半分数，直接导致总分上不去，该怎么办?--写作复习方法
答：提高写作需要做的4件事：
第一：熟悉初中写作的63个话题内容，详见《中考考试说明》。
第二：美化开头段和结尾段的写法，吸引考官的眼球。
第三：掌握一些能够迅速得分的"闪光句型"，改善写作的表达方式。
第四：背诵一些经典的文章段落，培养写作的语感。
推荐书目：
《怎样解题-初中英语书面表达解题方法和技巧》--北京出版社
篇13：中考英语语法要点精炼复习攻略
著名的英语大师薄冰教授给我们提了六点建议--
1.弄懂基本概念
在学习一个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清楚。理解它的基本用法，并牢记在心，这一点非常重要。
2.进行大量实践
要学好英语语法，必须通过大量的练习和实践，而不能靠死背语法条文。因为语言是活动的、有生命的、无法固定的，这就决定了学语法的方法应该是活动的、应用的、循序渐进的、逐渐消化的。实践应包括听、说、读、写四个方面，要借助读物，借助有情景的语言材料来学语法。
3.多作比较分辨
学习英语语法应多用比较法。要在英语各个语法项目之间、英语语法和汉语语法之间作比较;还要注意英语习惯和汉语习惯的差别，特别要重视英语中有而汉语中无的语言现象。
4.善待惯用法
英语中的习惯用法是大量存在的。遇到习惯用法，我们不能钻牛角尖，进行无谓的语法分析，而要遵从惯用法。
5.用好语法书
我们学习语法要善于归纳总结。学习了一定的语法知识后，应该阅读一本专门的语法书，以便对某一语法项目有个系统的掌握。最好将语法书当作一本工具书，像查字典一样经常查阅，方可学得细致而牢靠。
6.学会扔拐杖
实用英语语法只是入门的向导，像一根拐杖一样。英语达到一定水平之后就应该将它扔掉，至少不要让许多规则充斥头脑，影响说和写的流利性。
正像薄冰教授所说，我们学习英语语法是为了更好地学习英语，提高运用英语的能力。希望同学们能够学好英语语法，充分发挥英语语法在英语学习中的作用!
语法不是万能的!以英语为母语的人，又有几个是精通语法的呢?就像说好普通话的中国人又有几个是语言学家呢?但是，要想讲流利的英语，作对各种考试题，却又需要精通一定语法。