篇1：初三历史：上册核心知识点精讲
上册知识点提纲
考点一 雅典的民主政治
1、古代希腊是西方文明的摇篮。西方民主政治的发源地是雅典。雅典的全盛时期是伯利克里执政时期，雅典呈现出前所未有的繁荣景象，史称“伯利克里时代”。当时的国家最高权力机构是公民大会。
2、正因为是雅典的民主政治，促进雅典的经济文化艺术的繁荣。现代社会许多国家发展民主政治，都参考研究古代雅典的民主政治。
3、局限性：雅典的民主不是全民的民主。→ 因为：①公民权只赋予雅典的成年男子;②妇女、奴隶、外邦人都被排斥在民主政治之外。
考点二 马可·波罗来华
1、马可·波罗是意大利威尼斯著名旅行家，元世祖忽必烈时来到中国(13世纪)，在中国生活。他口述的作品《马可·波罗行纪》首次将神奇的东方介绍给西方。
2、《马可·波罗行纪》的内容：叙述了马可·波罗在东方的经历和见闻。
3、《马可·波罗行纪》的影响：①激起了欧洲人对东方的神往;②对新航路的开辟起了刺激作用。
考点三 哥伦布
1、哥伦布的成就与活动： 1)成就：发现了美洲新大陆。2)活动：，他率船队从西班牙启程，横渡大西洋，到达了今天美洲的巴古巴、海地等地。他认为那里就是亚洲的印度，所以称当地居民为“印第安人”，意思是印度的居民。
2、新航路开辟的历史影响(或历史意义)： 1)使世界逐渐连成一个整体(世界意义); 2)西欧国家开始进行殖民扩张; 3)促进了西欧资本主义的产生和发展; 4)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来; 5)证明了地圆学说的正确性。
考点四 英国资产阶级革命(重点)
1、爆发原因 根本原因：封建专制阻碍了英国资本主义的发展 直接原因(导火线)：苏格兰人民起义
2、过程 开始标志：查理一世召开议会(新议会的召开) 著名领导人：克伦威尔 关键战役：纳西比战役 重大事件：，处死查理一世→克伦威尔独裁统治→查理二世复辟结束标志：宫廷政变(又称“光荣革命”，其性质是：资产阶级与封建势力的妥协)
3、《权利法案》的主要内容和影响 1)时间： 2)目的：限制王权 3)主要内容(理解)： 不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。国王既 不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 4)影响： 为限制王权提供了法律保障，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。 2、英国资产阶级革命的历史意义 (国内意义)推翻了封建君主专制，确立了资产阶级和新贵族的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，(国际意义)推动了世界历史进程。是世界近代史的开端。
4、17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的转折点，因为：它改变了社会性质。17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要指：资本主义社会取代封建社会 。
考点五 美国的诞生(重点)
1、华盛顿的贡献(事迹/活动)： 他是美国独立战争的领导人，战争打响后，被任命为大陆军总司令，为美国独立建下了不朽功勋;他连任两届总统，为共和国的建立作出了杰出贡献。(如何评价华盛顿：他是美国资产阶级军事家、政治家+贡献)
2、美国独立战争(---) 1)爆发原因 --根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义发展 直接原因(导火线)：波士顿倾茶事件 2)过程 ①开始的标志：来克星顿枪声。 ②建军：大陆军，最高权力机关：大陆会议 ③建国：7月4日《独立宣言》发表(意义：标志着美国的诞生)。 马克思称：《独立宣言》是人类历史上“第一个人权宣言”。 ④转折：萨拉托加大捷。 ⑤胜利：约克镇战役，英军投降。 ⑥独立：，英国承认美国独立。 3)性质：既是一次民族解放战争，又是一场资产阶级革命。 4)美国独立战争的意义 (国内意义)结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立(最重大的影响)，确立了比较民主的资产阶级政治体制(民主共和制)，有利于美国资本主义的发展。(国际意义)推动了欧洲和拉美革命。
3、宪法的内容：
美国是联邦制国家;实行立法(国会)、行政(总统)、司法(最高法院)三权分立。
4、弱小的美国为什么能战胜强大的英国? ①战争的正义性 ②人民的积极参加 ③华盛顿的正确领导和灵活战术 ④法、荷等国的国际援助
5、英国资产阶级革命和美国独立战争的异同点 不同点： 1)目的不同：英国是为了推翻君主专制制度，美国是为了推翻殖民统治。 2)建立的政治体制不同：英国确立了君主立宪制，美国确立了民主共和制。 相同点： 作用相同：都改变了社会性质，确立了资产阶级统治，扫清了资本主义发展的障碍，有利于资本主义发展，推动了世界历史进程。
考点六 “蒸汽时代”的到来 (工业革命/第一次工业革命，重点)
1，工业革命首先发生在英国的原因 1)政治前提/根本原因：资产阶级统治在英国确立; 2)经济原因/直接原因：英国国内外市场急剧扩大，手工工场生产已经无法满足市场的需要。
2、开始： 1)时间：18世纪代。 2)首先从棉纺织行业开始 3)工业革命开始的标志：18世纪代年珍妮机发明(哈格里夫斯)。
3，工业革命中最伟大的发明是：英国人瓦特制成了改良蒸汽机，首先在棉纺织部门投入使用。 1)瓦特的蒸汽机从根本上解决了能源问题，使“蒸汽”取代了“人力”、“水力”(在瓦特改良蒸汽机之前，英国的工厂大多建在河流旁边) 2)第一次工业革命的标志是：蒸汽机的广泛使用 3)时代特征：使人类社会进入了“蒸汽时代”。 4)第一次工业革命期间蒸汽机的广泛应用，推动了煤炭工业的发展。 4、交通工具的革新：(美国人)富尔顿发明了汽船(轮船);(英国人)史蒂芬孙发明了“旅行者号”火车机车(火车)。
5、工业革命完成的标志：前后，大机器生产成为工业生产的主要方式。
6、工业革命的扩展：19世纪，法国、美国等国也都完成了工业革命。
7，工业革命(第一次工业革命)的历史意义(影响)： 1)生产力：创造了巨大的生产力; 2)社会：使社会面貌发生了翻天覆地的变化; 3)政治：工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治; 4)国际格局/国际关系：世界形成了西方先进、东方落后的局面。5)生产关系/社会关系：社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶级、无产阶级。
8、工业革命的启示： 积极影响的启示：科技是第一生产力。 消极影响的启示：发展经济的同时，要注意保护环境。
9、时间起止：18世纪代—前后
10、马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”
11、工业革命(第一次工业革命)对中国的影响：列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国开始了近代化历程;先进的中国人开始学习西方的科技。
考点七 马克思主义的诞生
1，诞生的标志：，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》(为哪一组织起草的纲领----共产主义者同盟)。
2，《共产党宣言》发表的历史意义：①标志着马克思主义(科学社会主义)的诞生;②从此，在科学理论指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。
3、马克思主义的内容：包括三个组成部分，即马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4，“全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争!”---选自《共产党宣言》。
5、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”----《共产党宣言》。 “统治阶级”是指资产阶级;“革命”是指共产主义革命或无产阶级革命;“锁链”是指资产阶级和无产阶级的关系式雇佣与被雇佣的关系。
篇2：初三历史：上册核心知识点精讲
初三历史：上册核心知识点精讲： “大危机”与“新政”
一、1929—经济危机
1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩;
②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。
2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
3、经济危机的特点：①持续时间长;②影响范围广;③破坏性大
4、1929—经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人数达到3000万人以上，引发严重的政治危机。
5、影响最大的国家：美国、德国
6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”;德国和日本走上法西斯道路。
二、罗斯福新政
1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。
2、目的：为了消除经济危机 时间：
3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用;②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产;③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
4、特点(手段)：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)
5、新政的中心措施：对工业的调整。制定《产业复兴法》(《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础)，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
6、评价罗斯福新政：①取得了显着成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。
8、新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根源。
篇3：初三历史：上册核心知识点精讲
初三历史：上册核心知识点精讲归纳总结
1、人类的形成
⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;
⑵直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别;
⑷劳动创造了人;
⑸原始社会解体的原因或标志：
私有制的出现、阶级的产生、国家的产生
⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;
⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;
2、大河流域的文明古国
亚非古代四大文明及其发源地：
①古代埃及文明：尼罗河流域(前)
②古代两河流域文明：两河流域(前)
③古代印度文明：印度河岸流域(前进5)
④中国的古代文明：黄河流域(前)
3、亚非古代四大文明发源地的共同特征
都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;
原因：
①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;
②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明
5、对金字塔的认识
①金字塔是埃及文明的象征;
②金字塔是埃及国王法老的陵墓;
③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;
④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;
⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志
6、对汉谟拉比法典的认识
①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;
②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。
③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。 ④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志
⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
7、对种姓制度的认识
①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度;
②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。
③种姓制度是中央集权制的君主专制的标志
④种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权专制政治的体现 ⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。
8、西方文明之源
⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。
⑵雅典的发展：
①公元前8c建立城邦，
②公元前6c成为共和国，
③公元前5c后半期达到全盛。
⑶雅典的全盛：
①时期：公元前5c后半期(希波战争之后)
②当政者：伯利克里(政绩)
发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
③雅典达到全盛的表现：
a、经济上，经济繁荣;
b、文化上，文化昌盛，重视教育，人才辈出;
c、政治上，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
⑷对雅典民主政治的评价：
①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。
②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。 ⑸罗马的发展：
①公元前8c建立城邦
②公元前5建立共和国
③公元前2c罗马成为地中海的霸主，繁荣强盛
④公元前屋大维称帝，建立罗马帝国
⑤2世纪，地中海成为罗马帝国的内湖。
⑥3罗马帝国分裂 为东西两部
⑦4西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。
⑧东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
9、亚洲封建国家的建立
⑴日本的发展
①1世纪前后，出现奴隶制国家
②奴隶制国家大和兴起
③5世纪，大和统一日本
④7世纪，日本实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会
⑵大化改新的原因
①国内，各种社会矛盾尖锐，政局混乱
②国际，中国隋唐的繁荣强盛，朝鲜新罗的崛起，对日本产生巨大刺激。
⑶大化改新的内容
①政治上：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制
②经济上：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
⑷大化改新的历史作用(意义)
大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。
⑸对大化改新的认识
是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革，它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权制国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。
⑹大化改新给我们的启示
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。所以，一个民族要繁荣强盛，必须以一种开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育。
⑺唐朝时期，中日交往密切的原因唐朝的经济文化在当时处于领先地位，唐朝的繁荣对日本产生了巨大的吸引力;唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
⑻阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的产生 ①伊斯兰教的产生原因或背景
6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，伊斯兰教应运而生。
②穆罕默德的主要活动 a、创立伊斯兰教; b、麦加传教失败;
c、6出走麦地那，建立政教合一的国家; d、6兵临麦加城下，征服麦加。 ③伊斯兰教的历史作用
伊斯兰教在阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一过程中起到了一面旗帜的作用，推动了阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一;伊斯兰教后来成为阿拉伯国家扩张的工具。 中古欧洲社会
⑴西欧封建制度的形成与确立
①5世纪，西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成 ②8世纪前期，查理马特改革，形成封建等级制 ⑵封建等级制度的特点
①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系;
②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关系的领主与附庸之间，不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
⑶西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利(表现) ①政治上，与世俗王权分庭抗礼; ②经济上，是西欧最大的土地所有者;
③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。 ⑷西欧城市的重新起的时间：10世纪
②西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的。 ③西欧城市的条兴起：
①西欧城市重新兴件：手工业和商业的发展 ④西欧城市重新兴起的意义：
a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用
b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
c、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。 ⑸拜占廷帝国的灭亡 ①过程：
a、6世纪，帝国穷兵黩武，造成国弱民穷; b、此后几百年帝国内忧外患，日益衰落;
c、15世纪中期，拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 ②拜占廷帝国的灭亡给我们的启示：
开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。 古代文明的传播与发展：暴力
⑴古代文明之间交往的方式：暴力冲突与和平交往
⑵古代世界的三大战争：希波战争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张。 ⑶希波战争的影响
希波战争是东方帝国波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势一直延续至今。 ⑷亚力山大东征的影响
亚力山大东征的过程伴随着战争与灾难，但它使希腊文化传播到东方，东方文化也渗透入希腊文化，促进了东西方文化的交流和融合。 ⑸罗马帝国扩张的影响
①消极性：罗马帝国的征服和统治充满着暴力，给被征服地区带来灾难。
②进步性：罗马帝国的扩张使罗马文化渗透到它统治过的地区，促进了东西方文化的交流和融合。 ⑹罗马帝国扩张的过程
公元前，罗马帝国建立后屋大维不断扩张，2世纪达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为地中海的霸主，地中海成为罗马帝国的内湖。 ⑺罗马帝国的繁荣
①时间：帝国建立后的两百年时间 ②原因：内战的停止和统治政策的加强 ③对材料的理解：
“身在罗马，就做罗马人”反映了当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。 “条条大路通罗马”反映了昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。 ④罗马帝国与外界的和平交往：与北欧、印度、中国的东汉。 东西方文明交流的使者：阿拉伯
⑴东西方文明交流的主要商路：连接欧亚的“丝绸之路” ⑵东西方文明交流的使者：阿拉伯人 ⑶阿拉伯人对世界文化的贡献
①保存和传播古代文化：收集和翻译希腊罗马文稿;
②成为东西方文明交流的媒介：传播阿拉伯数字;传播中国的三大发明(印刷术、火药、指南针) ③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。 ⑷东西方文明交流的典型人物：马可·波罗 ①马可·波罗的主要历史事迹
17岁来到中国元朝;得到元世祖忽必烈的赏识在元朝做官;在中国生活了;形成名著《马可·波罗行纪》 ②《马可·波罗行纪》的影响
向西方世界展现了迷人中国文明，介绍了亚洲各国的情况 激起欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟 促进了世界各国之间的友好往来。 古代科技文化
⑴古老而神秘的文字
①公元前3000左右，古埃及人创造象形文字，是世界最古老的文字之一，埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响
②公元前3000左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字文字，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
③腓尼基人创造了腓尼基22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 ⑵世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教 ⑶古代科技文化： ①杰出科学家：
古希腊阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律，发明螺旋式水车 ②史诗：古希腊盲诗人荷马创作《荷马史诗》，再现了希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 ③戏剧：古希腊悲剧作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲剧艺术推向成熟。 ④民间故事：阿拉伯帝国《天方夜谭》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。 ⑤著名建筑：
a、麦加清真寺：伊斯兰教风格，突出特点是大而高。
麦加清真寺的中心是克尔伯神庙，是穆斯林必拜谒之地。
b、巴黎圣母院：属于基督教风格、哥特式建筑，突出特点是高而尖;被雨果喻为“石头的交响乐”，世人称之
九年级上册第四单元知识梳理 一)资本主义时代的曙光 1.文艺复兴
(1)背景：14世纪前后，意大利兴起了很多城市国家，新兴的资产阶级不满教会的精神控制，要求以人为中心而不是以神为中心，“人文主义思潮”在当时广为流行。 (2)性质：资产阶级的思想解放运动。 (3)开始：①时间：14世纪②国家：意大利
(4)扩展：①时间：15—16世纪 ② 地区：欧洲的一些国家和地区
(5)代表人物及其成就：①但丁——文艺复兴的先驱《神曲》②达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》③莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
(6)影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2、新航路的开辟
(1)根本原因：欧洲商品经济的发展 (2)概况
3、影响：(1)积极：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展(2)消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。 (二)英国资产阶级革命
1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。 2、导火线：苏格兰人民起义
3、开始：国王查理一世召集议会开会。 4、革命斗争：查理一世命丧断头台 5、走向胜利：《权利法案》的颁布
(1)共和国时期，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”
(2)光荣革命：，资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治 (3)《权利法案》的颁布： 时间：
目的：为了限制国王的权力 机构：议会
作用：一法律形式对国王的权力进行了明确制约;君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 6、革命的意义：(1)推翻了封建君主专制(2)确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 (三)美国的诞生
1、英属北美殖民地地发展 2、北美独立战争
(1)原因：英国的殖民统治严重阻碍北美经济的发展 (2)导火线：波士顿倾茶事件
(3)战争爆发：4月来克星顿的枪声
(4)经过：①北美召开大陆会议，组建军队，选举华盛顿为总司令②4月大陆会议发表《独立宣言》宣布北美13个殖民地脱离英国独立③美军在萨拉托加战役中大败英军，成为战争的转折点④，英国战败，承认美国独立。 (5)影响：(见课本) (6)第一部宪法的制订
时间：。史称宪法 主要内容(略)
(四)法国大革命和拿破仑帝国
1、背景：18世纪，法国社会等级森严，全体社会成员分为三个等级，包括资产阶级和农民在内的第三等级，处于无权地位。 2、经过：
(1)7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，揭开了法国大革命的序幕。 (2)《人权宣言》的颁布
(3)，法国废除君主制度，建立了共和国，史称法兰西第一共和国，不久国王“路易十六”被推上断头台，革命取得重大胜利。
(4)罗伯斯庇尔掌握政权后把法国大革命推向高潮。 3、意义(略)
4、拿破仑和他的帝国
(1)底，拿破仑发动政变夺取政权 (2)帝国的建立：
(3)帝国的统治：对内颁布《法典》;对外发动侵略战争。
(4)评价侵略战争：既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 (5)帝国的灭亡：
(五)“蒸汽时代”的到来(第一次工业革命)
1.背景：18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工场的生产供不应求，为了提高产量，人们想法设法改进生产技术。
2.开始：18世纪代的英国，最早出现于棉纺织业部门。 3.棉纺织工具的发明：(1)飞梭的发明大大提高了织布速度。(2)珍妮机的发明：①时间：18世纪代②发明者：哈格里夫斯③意义：极大的提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。 4、瓦特与蒸汽机
(1)瓦特改良蒸汽机的背景：(略) (2)瓦特改良蒸汽机：
(3)瓦特改良蒸汽机的意义：在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“蒸汽时代”，同时也推动了交通运输工具的进步。 5、火车的发明：
(1)发明时间： (2)发明者：史蒂芬孙
(3)发明的意义：从此，铁路交通迅速发展，为人们的生产生活带来了极大的便利。
6、工业革命的完成：19世纪上半期。此后法国、美国也先后完成了工业革命。
7、工业革命的影响：工业革命创造了巨大了生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
篇4：初三历史：上册核心知识点精讲
初三历史：上册核心知识点精讲
俄国十月革命
二月革命：①时间：3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。
4月列宁回国。--8月确定了武装起义的方针。
十月革命：①时间：11月6日到7日，②结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府--人民委员会，列宁当选为主席。
采取的措施：①建立新型的无产阶级政权，②将银行、铁路和大工业企业收归国有，③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，④同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
迁都：彼得格勒--莫斯科
粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
对社会主义道路的探索
列宁对社会主义道路的探索：战后的主要任务：恢复被战争破坏的国民经济。
新经济政策：①时间：3月，②主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进民民经济的恢复和发展。
苏联成立：时间：底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，最初仅有4个加加盟共和国加入，后来扩大到15个。
苏联的社会主义建设：列宁逝世。第一、二个五年计划：①时间：28--，②领导人：斯大林，③主要成就：苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。农业集体化步伐加快。
新宪法通过：时间：，意义：宣布苏联是"工农社会主义国家"。它的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为"斯大林模式"。
斯大林模式的主要弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差。③国家从农民手中拿走的东西太多，损伤了农民的生产积极性。④经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源、
篇5：初三历史：上册核心知识点精讲
初三历史：上册核心知识点精讲：文艺复兴
文艺复兴是指十四世纪中叶在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。
1、意大利最早出现文艺复兴的原因：
①14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区;(资本主义萌芽最早在意大利产生)②新兴的资产阶级开始产生;③意大利资产阶级要求宣传自己的思想观念。
2、指导思想：人文主义即以人为中心，不以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
3、方式：弘扬古希腊、罗马文化，反对教会宣扬的反复说教，发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
4、实质：资产阶级文化的兴起，是一场宣传资产阶级文化的思想解放运动。
5、文艺复兴的人物：
A.但丁(意)诗人，文艺复兴的先驱人物，代表作《神曲》，“旧时代最后一位诗人，新时代最初的一位诗人。”
B.达芬奇(意)画家，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
C. 15、16世纪，莎士比亚，英国，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
D.(文艺复兴时期天文学成就)：
波兰的哥白尼，意大利的布鲁诺、伽利略，德意志的开普勒等，否定了教会维护的“地球中心说”。
6、意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
篇6：初三历史：上册核心知识点精讲
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初三历史：上册核心知识点精讲西方文明之源
1、伯利克里改革：
(1)时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典
(2)措施(内容)：
①伯利克里扩大公民权利，很多公民担任了政府公职;全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育
(3)影响：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(4)启示：①改革是经济发展、社会进步的重要推动力。
②杰出人物对社会发展起一定推动作用。
③要顺应时代潮流适时进行改革。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养人才。
(5)西方文明发源地——古希腊(爱琴海文明)
3、罗马共和国的兴亡
(1)公元前5，罗马共和国建立。
(2)公元前3世纪至公元前2世纪，罗马与迦太基之间进行了三次布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。
(3)公元前，凯撒夺取政权。
(4)公元前，屋大维建立罗马帝国。