在这个竞争激烈的学习环境中，总有那么一群学生，他们并非天生的学霸，没有超凡脱俗的学习天赋，但他们却以不屈不饶的精神，找到了属于自己的学习之路。周炳程的故事，就是这样一个平凡而又非凡的例子。
周炳程，一个来自番禺的普通学生，他的学习之路充满了坎坷。小升初的民校联考如同一条分水岭，将他和那些从小就在各种补习班中“泡班”长大的同学们区分开来。
周炳程的父母并没有给他施加太多的学习压力，五年级时，他仅在美术班里“玩儿似的”学习过，而他的同学们却已经各自掌握了多项技能，尤其是在英语科上，他们中的大部分已经完成了新概念英语二的学习，甚至开始涉足新概念英语三。
面对这样的差距，周炳程感到了前所未有的压力。他意识到自己必须做出改变。于是，他开始了“痛并快乐着”的适应过程。每天晚上，当别的同学已经进入梦乡，周炳程还在床头聆听英语磁带，嘴里喃喃地跟着念。在饭堂打饭的间隙，他也利用这些零碎时间，抓紧学习。这样的坚持，持续了一年。
终于，在中考的战场上，周炳程的英语成绩没有拖后腿，反而取得了142分的高分。这个成绩对于他来说，不仅是一个突破，更是一种肯定。他用自己的实际行动告诉所有的非尖子生们：遇到困难，不要畏惧，要勇敢地迎上去，一步一步地去克服。这种将压力转化为动力的过程，本身就是一种难得的经历。
周炳程的故事告诉我们，学习方法不是一成不变的，每个人都需要根据自己的特点和环境去探索和实践。对于非尖子生来说，找到适合自己的学习方法尤为重要。以下是一些建议，帮助非尖子生找到适合自己的学习方法：
1. 自我认知：首先要了解自己的学习风格和偏好。有些人是视觉学习者，有些人是听觉学习者，还有些人是动手操作型学习者。了解自己，才能更好地选择适合自己的学习方式。
2. 时间管理：合理安排学习时间，确保有足够的休息和娱乐时间。周炳程的经验告诉我们，利用零碎时间学习是一个很好的方法，但也要保证充足的睡眠，这样才能保持高效的学习状态。
3. 主动学习：不要被动地接受知识，要主动地去探索和思考。通过提问、讨论和实践，可以加深对知识的理解和记忆。
4. 持续努力：学习不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。不要因为一时的挫折而放弃，要相信，只要持续努力，总有一天会看到成果。
5. 寻求帮助：当自己遇到难题时，不要害怕寻求帮助。老师、同学、家长都可以是你的学习伙伴。同时，也可以利用网络资源，寻找适合自己的学习材料。
周炳程的故事告诉我们，即使是非尖子生，也有机会找到适合自己的学习方法，实现逆袭。每个人都有自己独特的学习之路，关键在于找到适合自己的方向，并坚持不懈地走下去。正如古人所说：“滴水穿石，非力使然，恒也。”只要持之以恒，即使是平凡之翼，也能在学习的蓝天中翱翔。
让我们以周炳程为榜样，勇敢地面对学习中的挑战，找到适合自己的学习方法，飞向成功的彼岸。