篇1：中考物理力学核心知识点精讲
力学知识归纳
质量和密度
1.质量（m）：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是：千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）
3.物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：（1）观察天平量程和最小刻度值；（2）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；（3）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（4）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。（5）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘。
6.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。（）1克/厘米3=1000千克/米3。密度是物质的一种特性。
7.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
物体的运动和力
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性和质量有关，质量越大，惯性越大。
3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
4速度：用来表示物体运动快慢的物理量。公式：v=s/t速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
5、力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
6.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形变。
7.力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
8.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
9.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
10.弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
11、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
12.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
13重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
压强和浮力知识归纳
1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2
2.增大压强方法：（1）S不变，F↑；（2）F不变，S↓（3）同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
4.液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随
深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式：p=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）
6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
浮力部分
1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
2.在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3.物体沉浮条件：（1）悬浮：F浮=G;ρ液ρ物（2）漂浮：F浮=G;ρ液=ρ物（3）上浮：F浮ρ液ρ物（4）下沉：F浮
4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
5.阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g=ρ水gV6.计算浮力方法有：（1）称量法：F浮=G—F，（G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数）（2）压力差法：F浮=F向上-F向下（3）阿基米德原理：（4）平衡法：F浮=G物（适合漂浮、悬浮）
简单机械和功的知识归纳
1.杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。或写作：F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
2.三种杠杆：（1）省力杠杆：L1L2，平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀，镊子，筷子，扫地用具等）（3）等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）
3.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）
4.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）
5.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。（详见公式总结）
6.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
7.功的公式：W=Fs;单位：W→焦；F→牛顿；s→米。（1焦=1牛？米）。
8.功的原理：使用任何机械都不省功。
9.功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。P=W/t单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
机械能和内能知识归纳
1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。
3.汤姆逊发现电子（）；卢瑟福发现质子（）；查德威克发现中子（）；盖尔曼提出夸克设想（）。
4.机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
5.势能分为重力势能和弹性势能。
6.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
7.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
8.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）
9.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
10改变物体的内能两种方法：做功和热传递，
这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低；外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。
13.热量的计算：①Q吸=cm（t-t0）=cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/（千克？℃）；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度。
②Q放=cm（t0-t）=cm△t降1.热值（q）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。
2.燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm;（Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。
篇2：中考物理力学核心知识点精讲
力是中考物理的一大重要的考点，在力学复习过程中如何能快速的掌握相关知识点呢？小编现将八年级物理力学知识点总结如下：
1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
4.力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
（1）用线段的起点表示力的作用点；
（2）延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
篇3：中考物理力学核心知识点精讲
临近中考，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的中考物理力学核心知识点精讲，希望给您带来启发!
合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。
这就是我们为大家准备的中考物理力学核心知识点精讲的内容，希望符合大家的实际需要。
篇4：中考物理力学核心知识点精讲
弹力定义：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。更多关于中考物理力学核心知识点精讲的内容请看下文。
1)形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
2)弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
①弹力产生的条件：接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
3)弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
4)大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。
提供的中考物理力学核心知识点精讲，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!
篇5：中考物理力学核心知识点精讲
力学知识是初中物理几大知识板块之一，老师整理了初中物理力学知识点大全，相信对大家学好初中物理有帮助：
力对应的英文单词是force，所以符号用大写字母“F”表示。与力相关知识，有下……参照物
1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
机械运动
1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：（根据运动路线）（1）曲线运动（2）直线运动
Ⅰ 匀速直线运动：
A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量
计算公式：
B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ 变速运动：
定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：= 总路程总时间
物理意义：表示变速运动的平均快慢
力的作用效果
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：
（1）测力计：测量力的大小的工具。
（2）弹簧测力计：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的示意图
惯性和惯性定律
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：
⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。
二力平衡
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
3、力和运动状态的关系：
物体受力条件 物体运动状态 说明
力不是产生（维持）运动的原因
受非平衡力
合力不为0
力是改变物体运动状态的原因
压强
1、压力：
①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G
③研究影响压力作用效果因素的实验：
课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
2、压强：
①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米2（m2）。
④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者
液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性
2、液体压强的规律：
⑴液体内部朝各个方向都有压强；
⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等；
⑶ 深度增大，液体的压强增大；
⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3、液体压强公式：p=ρgh
⑴、公式适用的条件为：液体
⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m
⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。着名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
大气压强
1、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶ 结论：大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）
⑷ 说明：
a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m
c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
2、标准大气压——支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m
3、大气压的变化
大气压随高度增加而减小，在海拔米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
4、测量工具：
⑴ 定义：测定大气压的仪器叫气压计。
⑵ 分类：水银气压计和无液气压计
5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
流体压强与流速的关系
1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2、飞机的升力
浮力
1、浮力的大小
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是着名的阿基米德原理（同样适用于气体）。
2、公式：F浮？= G排=ρ液V排g
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
浮力的应用
1、物体的浮沉条件：
浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于重力时，物体下沉；当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上
2、浮力的应用
轮船：采用空心的办法增大排水量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
功
1、力学中的功
①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个
力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算：
①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳（J），1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位\"焦\"（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成\"焦\"）单位搞混。
机械效率
1、有用功和额外功
①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W有用=Gh
②额外功：
额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功
例：用滑轮组提升重物W额= G动h（G动：表示动滑轮重）
③总功：
总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。
公式：W总=W有用+W额，W总=FS
2、机械效率
①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=W有用/W总
③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特（W）、千瓦（kW） 1W=1J/s ？1kW=103？W
动能和势能
1、动能
①能量：物体能够对外做功（但不一定做功），表示这个物体具有能量，简称能。
②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。
③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
2、势能
①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。
②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
机械能及其转化
1、机械能：动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；
3、动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
初中物理力学知识点是平时大小考和中考的重要考点，初中学生们一定要好好掌握。
篇6：中考物理力学核心知识点精讲
物理是被很多人称之拦路虎的一门科目，同学们在掌握物理知识点方面还很欠缺，为此下文为大家整理了中考物理力学核心知识点精讲希望能够帮助到大家。
重力表示符号G
定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
1)方向：竖直向下。
m=G/g，g=G/m
(g是重力与质量的比值，g=9。8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)
∴重力的大小与物体的质量有关。
3)作用点：重力的作用点在物体的重心上。
其中，形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心。
4)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
5)重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。
这就是我们为大家准备的中考物理力学核心知识点精讲的内容，希望符合大家的实际需要。
篇7：中考物理力学核心知识点精讲
1.，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快;他研究自由落体运动程序如下：
提出假说：自由落体运动是一种对时间均匀变化的最简单的变速运动;
物理推理：由初速度为零、末速度为v的匀变速运动平均速度 和 得出 ;再应用 从上式中消去v，导出 即。
实验验证：由于自由落体下落的时间太短，直接验证有困难，伽利略用铜球在阻力很小的斜面上滚下，上百次实验表明：;换用不同质量的小球沿同一斜面运动，位移与时间平方的比值不变，说明不同质量的小球沿同一斜面做匀变速直线运动的情况相同;不断增大斜面倾角，重复上述实验，得出该比值随斜面倾角的增大而增大，说明小球做匀变速运动的加速度随斜面倾角的增大而变大。
合理外推：把结论外推到斜面倾角为90的情况，小球的运动成为自由落体，伽利略认为这时小球仍保持匀变速运动的性质。(用外推法得出的结论不一定都正确，还需经过实验验证)
注：伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。(回忆理想斜面实验)
2.，英国科学家牛顿在《自然哲学的物理原理》著作中提出了三条运动定律。
3.17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
4.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于正式发表万有引力定律;英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量(体现放大和转换的思想);，科学家应用万有引力定律，计算并观测到海王星。
6.我国宋朝发明的火箭与现代火箭原理相同，但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比);多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。
7.17世纪荷兰物理学家惠更斯确定了单摆的周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
8.奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象多普勒效应。(相互接近，f增大;相互远离，f减少)
篇8：中考物理力学核心知识点精讲
聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的中考物理知识点指导，希望给您带来启发!
物体中含有物质的多少叫质量。任何物体都有质量，物体的质量不随物体的形状、 状态、位置及温度的变化而变化。质量的国际单位是千克(kg)，常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。实验中常用天平来测量物体的质量。
(1)天平的使用
天平的调节：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;调节横梁平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
a.把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。b.这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。
注意：1、调节平衡螺母按：指针左偏就向右调;右偏向左调。2、天平调节平衡后，左右盘
不能对调，平衡螺母不能再动。3、取砝码时一定要用镊子。4、往盘里加砝码应先估计被测物的质量，再从大到小加砝码，当加到最小一个砝码时太重了，则应改用移游码。5、游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。
(2)天平使用注意事项：
A.不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数)。B.取砝码要用镊子，并轻拿轻放。C.保持天平干燥、清洁。
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的国际主单位是kg/m3 ,通常用字母表示密度，m表示质量，V表示体积，=m/V。密度是物质本身的一种特性，同种物质一般不变，不同种物质一般不同,会查密度表。
要测物体的密度，应首先测出被测物体的质量和体积，然后利用密度公式=m/V求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯进行测量。用量筒量杯测体积读数时，视线要与液面相平。1L=1dm3 1ml=1cm3 1g/cm3=1000kg/m3。
水的密度是1.0103kg/m3，它表示的物理意义是：1m3的水的质量是1.0103kg。
密度的应用：(1)利用公式=m/V求密度，利用密度鉴别物质。
(2)利用公式m =V求质量。 (3)利用公式V =m/求体积。
长度的测量工具是刻度尺，国际主单位是m。
物体位置的变化叫机械运动，最简单的机械运动是匀速直线运动。
速度是表示物体运动快慢的物理量，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。用公式表示: v=s/t ，速度的主单位是m/s。
力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。力的作用效果是①改变物体的运动状态，②改变物体的形状。力的单位是牛顿，简称牛。符号是N。测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧测力器。弹簧测力器的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。
(在弹性范围内)
力的大小、方向和作用点叫力的三要素。用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。要会画力的示意图。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。方向：竖直向下，作用点：重心。
重力跟质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8N/kg。
求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2，且方向相同，则合力为F= F1 + F2 方向与两力方向相同。若两力方向相反，则合力为F=∣F1 - F2∣方向与大的力方向相同。
一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又叫惯性
定律。一切物体都有惯性。
两力平衡的条件是：①作用在一个物体上的两个力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直线上，则这两力平衡。两个平衡的力的合力为零。如果物体受到平衡力的作用，则物体可能是静止状态或做匀速直线运动状态。
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。
66.垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向与物体的表面垂直。压力并不一定等于重力。
67.物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的公式是 P= F/S 压强的单位是N/m2，通
常叫Pa。1Pa=1 N/m 2，常用的单位有百帕(102帕)，千帕(103帕)，兆帕(106帕)。
液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关。用来测量液体压强的仪器叫压强计。
公式p=gh常适用于液体。该公式的物体意义是：液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而与液体的重量、体积、形状等无关。公式中的h是指液体中的某点到液体自由面的垂直距离。另外，该公式对规则、实心均匀且水平放置的正方体、长方体、圆柱体等固体也适用。
上端开口、下部相连通的容器叫连通器。它的性质是：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。茶壶、锅炉水位计都是连通器。船闸是利用连通器的原理来工作的。
包围地球的空气层叫大气层，大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强。5月，德国马德堡市市长奥托格里克做了一个著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。
托里拆利首先测出了大气压强的值。把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气
压，1标准大气压1.01105Pa(1标准大气压能支持约10.3m高的水柱)
大气压随高度的升高而减小。测量大气压的仪器叫气压计。液体的沸点跟气压有关。一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上烧饭要用高压锅。
活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理工作的。
浸在液体中的物体，受到向上和向下的压力差。就是液体对物体的浮力(F浮 =F下F上)。这就是浮力产生的原因。浮力总是竖直向上的。物体悬浮、漂浮时都有F浮 =G物，但两者有区别(V排不同)。
阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。公式是F浮 =G排 =液gV排 。阿基米德原理也适用于气体。通常将密度大于水
的物质(如铁等)制成空心的，以浮于水面。轮船、潜水艇、气球和飞艇等都利用了浮力。
一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
杠杆的平衡条件是：动力动力臂= 阻力阻力臂，公式F1L1=F2L2
杠杆分为三种情况：①动力臂大于阻力臂，为省力杠杆;②动力臂小于阻力臂，为费力杠杆;如：镊子、理发剪子、筷子、钓鱼竿等。③动力臂等于阻力臂，即L1 = L2，为等臂杠杆，具体应用为天平,定滑轮。
滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮实质是个等臂杠杆，故定滑轮不省力，但它可以改变力的方向;动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。且物体升高h，则拉力移动nh，其中n为绳子的股数。
这就是我们为大家准备的中考物理知识点指导的内容，希望符合大家的实际需要。
篇9：中考物理力学核心知识点精讲
1、正确使用刻度尺的“四要”
尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位;
测量仪器要读数，最小刻度要记住;天平游码看左边，量筒水面看底部;
压强计读高度差，上小下大密度计;电流电压先看档，电能表上有小数。
2、质量与密度
质量本是一属性，物体本身来决定;状态、形状和位置，外变不变其大小;
一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己;夹砝码须心细，加减对应盘高低;
密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。
3、机械运动
运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止;
“物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。
4、平均速度的计算
运动路线示意图，运动问题更分明;过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程;
相遇、追击有诀窍，找好路程列方程;回声激光来测距，距离两倍是路程。
5、二力平衡的条件
一物二力能平衡，方向相反大小等;一条直线是条件，合力一定等于零。
篇10：中考物理力学核心知识点精讲
【力学】
64．误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。
65．利用天平测量质量时应左物右码，杠杆和天平都是左偏右调，右偏左调。
66．同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）。
67．参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
68．通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。
69．乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）。
70．防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处。
71．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
72．力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。
73．判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
74．弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。
75．弹簧测力计不能倒着使用。
76．重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
77．两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。
78．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
79．相互作用力是；A给B的力、B给A的力。
80．惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）。
81．物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
82．液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。
83．连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止。
84．利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）。
85．大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）。
86．马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。
87．大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高；气压低沸点低。
88．浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。
89．阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮=气gV排也适用于气体）。
90．潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。
91．密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大。
92．流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）。
93．功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他们之间没有必然的大小关系。但功率大的机械做功一定快这句话是正确的。
94．使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）。
95．有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）。
96．同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率）。
97、测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。
98．降落伞匀速下落时机械能不变（错），考察机械能变化时，划出速度、高度的变化。
99．用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。
100．司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）。
篇11：中考物理力学核心知识点精讲
1、正确使用刻度尺的四要
尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位;
测量仪器要读数，最小刻度要记住;天平游码看左边，量筒水面看底部;
压强计读高度差，上小下大密度计;电流电压先看档，电能表上有小数。
2、质量与密度
质量本是一属性，物体本身来决定;状态、形状和位置，外变不变其大小;
一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己;夹砝码须心细，加减对应盘高低;
密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。
3、机械运动
运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止;
物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。
4、平均速度的计算
运动路线示意图，运动问题更分明;过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程;
相遇、追击有诀窍，找好路程列方程;回声激光来测距，距离两倍是路程。
5、二力平衡的条件
一物二力能平衡，方向相反大小等;一条直线是条件，合力一定等于零。
6、力的图示的步骤
一画简图二定点，三定标度四画线，五截线段六画尖，最后数据标尖边。
7、二力合成的特点
二力合成一直线。同向相加反相减，同向方向不改变，反向随着大的变。
8、力臂的确定及其画法
找支点，画力线(力的作用)，从点(支点)向线(力的作用线)引垂线，力臂就是此线段
9、连通器的特点
连通器，底连通，同液体，同高低。
10、液体内部的压强
液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度有影响。
11、阿基米德原理
液物向上向下压力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深处下，两力相等悬漂啦。