篇1：中考物理复习知识指南
(1)立足课堂，夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢双基，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。
(2)注重探究过程，学习研究方法。物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。(3)强化训练，提高知识的迁移应用能力。课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
(4)优化学习方法，提高学习效率。如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧张，不能花很多的时间去慢慢磨，应做好标记，跟同学讨论，最好求得老师的解答，理解过程，掌握方法。
(5)归纳概括、串前联后，形成综合能力。在平时的学习过程中，对所学的知识进行必要的归纳总结，并将新学的知识和前面的内容联系起来，注意它们的相同点与不同点，做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。
(6)规范解答，注意细节。规范在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。历年中考中，因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。
篇2：中考物理复习知识指南
我们对物体推、拉、提、压时都会感到肌肉紧张，由此人对物体施加推力、拉力、提力、压力，物体也相应受到这些力。力(F)是物体之间的相互作用，施加力的物体叫做施力物体，受到力的物体叫做受力物体，力是不能摆脱物体而独立存在的。任何两个物体之间的力的作用总是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。由于单独一个物体不能产生力，所以施力物体与受力物体一定同时存在、同时消失。而对于某一具体力而言，施力物体和受力物体是一定的。例如手拍桌面时，手拍打桌面的力的施力物体是受，受力物体是桌面;由于力的作用是相互的，所以桌面对手也有力的作用，其施力物体是桌面，受力物体是手。产生力的作用与否跟两物体是否接触无关，相互接触的物体之间可能没有力的作用，相互不接触的物体之间可能发生力的作用(重力、电场力、磁力等)。
力可以使物体发生形变。例如弹簧在压力的作用下缩短了，在拉力的作用下伸长了。力可以改变物体的运动状态。力既能改变物体的运动快慢，也能改变物体的运动方向。一个物体只要发生形变或运动状态的改变，那么这个物体一定受到力的作用;而一个物体若受到力的作用，那么这个物体可能形状发生改变，也可能运动状态发生改变，还可能两者都发生改变，但绝不能肯定是哪一种情况。
在国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。1牛的大小约为托起两个鸡蛋所用的力。测量力的仪器叫做测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤。其测量原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。使用弹簧秤前，先要了解弹簧秤的测量范围，不要让弹簧秤测量超过它测量范围的力;再了解弹簧秤的刻度上每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。还要观察弹簧秤的指针是否与零刻度对齐，如果没有对齐则要调零。除了弹簧秤外，还有测量握力的握力计，测量机车、拖拉机的牵引力的牵引测力计等。
力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点，这三个因素称为力的三要素。在物理学中，常用一根带箭头的线段来表示力。线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，箭头所指的方向表示力的方向。用一根带箭头的线段表示出力的三要素的方法，叫做力的图示。
篇3：中考物理复习知识指南
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考物理复习指导的内容。
物理备考：夯实基础知识查漏补缺
深圳市盐田区外国语学校物理老师于飞认为，中考物理要从紧扣基础知识、重视专题复习、重视查漏补缺三个方面进行备考。
重视查漏补缺
在于飞看来，考生要根据自己的实际情况查找盲点查漏补缺，老师会侧重于物理解题方法的点拨指导，“但我们自己要进行知识归类、考试方法与技巧的整理(在你的错题本中充分体现)，这是培养能力的最后阶段：一方面要注重自己解题能力的实际检验与强化提高，要注重老师考后的讲评，由于它的针对性和综合性，往往能给你一个从内容到方法、到观点的深层次的提高过程;另一方面在实际积累和不断丰富着你的考试经验，还是一次心理训练。”
紧抓基础知识
“物理中考的80%以上的试题都来自于复习时的基础内容，就是难题也是建立在基础知识上，进行一些翻新与变化。因此，我们首先要做的就是夯实基础知识，紧紧抓住第一轮复习，使所学知识系统化，模糊知识清晰化;掌握物理每个考点、落实基础。在复习中，首要环节就是依据《物理中考说明》，确定中考必须掌握的知识点，把考点中所有的定理、定律、每个物理量的概念、意义、单位、相关的公式及其变形公式，要做到了然于胸。”
要注重专题复习
于飞认为，在第一轮复习后除进行必要的知识归纳外，还要结合物理知识板块的特点，对各个专题进行复习，进行各种题型分析。对一些常见题型进行归纳解析，探究规律，依靠老师归纳分析各题型的特点、思维策略和解题方法，并围绕各种题型，有针对性地练习，来提高综合运用知识的能力。在老师研究好中考的前提下，探求命题规律，把握命题的动向，这对于各科复习及应试都有着重要指导作用。
“要重视物理实验;重视物理知识在生活中的应用;注意物理研究中经常采用的研究方法，如控制变量法、类比法、等效法等。最后还要回归到课本，看物理课本中的原图、原话、原题，这样，你就能胸有成竹，战无不胜了!”
“物理复习应无盲点。深圳的考查细致全面，一道题中通常考查多个知识点，知识盲点是高分的大敌。建议孩子在考前把各知识点再背默梳理一遍，与笔记及考试大纲对照，重点记忆不熟的知识点。”深圳学而思中考研究中心宋昊勋老师认为，如果备考过程中，复习无盲点，考试时时间规划合理，审题时细致，就能在中考物理中占得先机。
他认为，考生的考试时间规划要合理。
中考是有时间限制的，每部分题目都需要相应的时间完成并检查。
最简单的换算方法就是1分1分钟，当然简单的几个选择题可以少用一点，把时间让给稍难一些的题目。
选择题16题15分钟左右解决
实验题2题10分钟左右
计算题2题大约15~20分钟
最后的开放性试题大约5—10分钟
整体做题加检查的时间大概在55分钟
毕竟理化合卷，时间分配还要考虑到你对化学的掌握程度。
此外，审题要仔细。在难度不会很大的情况下，仔细读题的必要性就更加凸显。在读题中用笔在试卷中找出关键词，切忌只动眼不动手。要注意选择题中“下列说法中‘正确/错误’”之类的字样，注意条件中“匀速盘旋”“接触面光滑”“忽略导线电阻”等词语。这可以帮助孩子减少因马虎而造成的错误。另外，字迹清晰、合理选择公式、答题规范也很重要。
篇4：中考物理复习知识指南
聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的中考物理知识点复习指导，希望给您带来启发!
一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平
(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：
1：把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的称量和感量。
称量表示天平所能测量的最大质量数。感量表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量
二、密度
1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V
因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1103kg/m3
4.物质密度和外界条件的关系
物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
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篇5：中考物理复习知识指南
如果一个力F产生的作用效果和两个力F1和F2共同产生的作用效果相同，那么就可以用力F来替代这两个力F1和F2。其中，F叫做F1和F2的合力，F1和F2叫做F的分力。例如原来由几个小孩才能共同提起的重物可以由一个大人一手提起，原来由两个人才能推动的卡车也可以由一个大力士推动。合力并不是物体所受到的另外一个力，如果将作用在物体上的几个力去掉，用合力可以实现原先的作用效果。
求几个力的合力叫做力的合成，就是用一个力来代替几个力的作用。在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力之和，合力的方向跟两个力的方向相同,F=F1+F2;方向相反的两个力的合力大小等于两力之差，合力的方向跟两个力中较大的那个力的方向相同，F=|F1-F2|。
水平桌面的物体，受到地球对它的重力和桌面对它的支持力处于静止状态;在水平公路上行驶的汽车，在运动方向受到了牵引力和摩擦力的作用而处于匀速直线运动状态。物体在两个或多个力作用下，能够保持静止或匀速直线运动状态，这就是物体处于平衡状态，这两个力互为平衡力。
实验证明，作用在同一物体上的两个力，只有当它们大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上时，才能使物体保持平衡，也就是一对平衡力，简言之，就是：同体、等值、反向、共线。如果四个条件中缺少任何一条，这两个力必定不是平衡力。当二力平衡时，这两个力的合力为零。
篇6：中考物理复习知识指南
1、某旅客以1.5m/s的速度在火车车厢内行走。当车厢静止时，他从车厢的头走到尾需要20s；当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾需要多长时间？站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是多少？分析：当火车以10m/s的速度匀速行驶时，他从车厢的头走到尾仍需要20s;因为以车厢为参照物，人在车箱内行进的速度不随火车的运动状态的改变而改变，行进的总路程也总等于车箱的总长，因而不管车箱是静止还是匀速行驶，人从车头走向车尾的时间相同的。
站在铁道边的人看见这段时间内通过的路程是s=(v车-v人)t=(10-1.5)*20=170米
2、需要1100kg/m3的盐水。现有1L盐水，质量为1.2kg，这盐水符合要求么？如果不符合，应加水还是盐，加多少？解：不符合!
因为给出的盐水的密度是1.2kg/0.001m3=1200kg/m3,密度比要求的大,需要加水.
设需要加水Mkg,加水前后的密度分别为1、2，体积分别为V1、V2，则由盐的质量不变可得：1V1=2V2即：1V1=2(V1+M/水)
即：1200kg/m3*0.001m3=1100kg/m3*(0.001m3+M/1000kg/m3)
解得：M=100kg
所以结论应该是：要加水，加水100kg即可
3、利用密度可以辨别物体是否（），可以鉴别（）与选择（），利用公式（）可以计算不能直接测量的物体的体积；利用公式（）可以计算不能直接测量的已知横截面积S的物体的长度；利用公式（）可以计算不能直接测量的已知厚度d的物体的面积。答:(1)是由纯物质构成的(或是否空心)(2).物质的种类(3).合适的材料(4).V=m/(50.l=m/pS(6).m/pd
4、有1个空瓶装满水后总质量为64g，将水倒出，装满酒精后总质量为56g，求空瓶的质量。（酒精的密度=800kg/立方米，水的密度=1000kg/立方米）解:m水-m酒精=水V-酒精V=(1000kg/m^3)*V-(800kg/m^3)*V=(200kg/m^3)*V
m总1-m总2=64g-56g=8g而m总1-m总2=m水-m酒精所以V=8g/(200kg/m^3)=40cm^3
m水=水*V=40g
m瓶=m总-m水=64g-40g=24g
5、在测平均速度的实验中,小车在前半程的平均速度为4m/s后半程的平均速度为6m/s求全程的平均速度。解;设全程为L,则前半程所用时间为:L/24m/s
后半程所用时间为:L/26m/s
行完全程的总时间为:L/24m/s+L/26m/s
全程的平均速度为:L(L/24m/s+L/26m/s)=4.8m/s
6、没有量筒，只有一架托盘天平，一个空瓶和一些水，请设法测出未知液体的密度，写出步骤测量的物理量及密度的表达式。答：(1)用托盘天平测出空瓶的质量m1
(2)将空瓶装满水用托盘天平测出瓶与水的总质量m2,水的质量就是m1-m2，水的体积(也是瓶的容积)为(m1-m2)/水
(3)将瓶中的水全部倒出再装满石油用托盘天平测出瓶与石油的总质量m3这时求得石油的质量就是m3-m1
(4)石油的密度:(m3-m1)/[(m1-m2)/水]
7、小明从家拿了一盒牛奶回学校测牛奶的密度，老师只给了他一个秤量足够大的天平(含砝码)，聪明的小明仍然测出了牛奶的密度。请你写出他测量各种数据的步骤，所测的物理量用符号表示，并写出牛奶密度的表达式。解法一:步骤：
1)天平放在水平台上，调节天平平衡;
2)测量整盒牛奶的质量m1
3)用吸管喝光牛奶后，再测空牛奶盒的质量m2
4)记下牛奶盒内牛奶的容积V(一般盒上有标明)
解法二:
用天平测出一盒牛奶的质量M1(即牛奶和盒的总质量);倒出牛奶,加满水,测出水和盒的总质量M2;测出空盒的质量M3,则水的体积(和牛奶的体积相等)为:(M2-M3)/水,牛奶的质量为:M1-M3,这时可求出牛奶的密度为:=(M1-M3)/[(M2-M3)/水]==[(M1-M3)/(M2-M3)]*水
(2)牛奶密度表达式：奶=(m1-m2)/V
8、有人做过一个实验，在一金属块上涂上6MM厚的气凝胶，结果在1KG的炸药爆炸中气凝胶毫发无损，若金属块的表面积为5平方米，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少克？(已知气凝胶的密度为3MG/立方厘米)解:气凝胶的体积V=Sh=5*0.006=0.03m^3
气凝胶的密度=0.003*10^3kg/m^3
气凝胶质量M=V=0.003*10^3*0.03=0.09kg
为大家推荐的中考物理复习指导的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
篇7：中考物理复习知识指南
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考物理复习指导。
一、声学
物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。
二、光学
发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀。
影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中。
月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间。
三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看。
反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射。
若是个别有反光，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央。
还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当。
观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行。
显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当。
物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜。
物镜实像来缩小，目镜虚像又放大;为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
画反射光路图：
作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。光线方向要标全
画折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射，观察虚像位偏高。
凸透镜成像：
一倍焦距不成像，内虚外实分界明;二倍焦距物像等，外小内大实像成;
物近像远像变大，物远像近像变小;实像倒立虚像正，照、投、放大对应明
眼睛和眼镜：
晶薄焦长看远物，晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视，凹透矫近凸矫远。
近物光聚网膜前，已经成为近视眼。远物光聚网膜后，已经成为老花眼。
三、热学
冷热表示用温度，热胀冷缩测温度;冰点零度沸点百，常用单位摄氏度。
量程分度要看好;放对观察视线平;测体温前必须甩;细缩口和放大镜。
物体状态有三类，固体液体和气体;物态变化有六种，熔凝汽液升凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾;蒸发快慢不相同，温度面积气流通。
液化方法有区分，压缩体积和降温;液化现象遍天地，雨雾露水和白气。
升华现象不一般，灯丝变细冻衣干;凝华现象造图画，窗花霜雪和树挂。
晶体熔化和凝固，吸放热但温不变;液体沸腾需吸热，升到沸点温不变。
人工降雨本领大，干冰升华又液化;吸收热量能致冷，熔化升华和汽化;
四、电路及特点
摩擦起电本领大，电子转移有变化;吸引排斥验电器，静电放电要注意。
毛皮摩擦橡胶棒，棒上负电比较强;丝绸摩擦玻璃棒，丝负玻正等电量。
定向移动成电流，电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。
容易导电是导体，不易导电是绝缘;绝缘自由电荷少，防止漏电和触电。
学电路前画元件，认真规范是关键;整个图形是长框，元件均匀摆四方。
拐角之处留空白，这样标准显出来;通路断路和短路，最后一路烧电源。
基本电路串并联，分清特点是关键;串联就是一条路，正极出发负极回。
一灯烧毁全路断，一个开关管全局;开关位置无影响，局部短路特殊用。
并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。
串联等流电压分，并联分流电压等;串联灯亮电阻大，并联灯亮小电阻。
五、照明电路和安全用电
火线零线要分清，示意图上总平行;电度表来测电能，保险丝在干路中。
各种插座要并联，用电器间也包含;灯泡开关是串联，开关接的是火线。
尾部金属接火线，这样来做最安全;零线要接螺旋套，预防触电要记牢。
金属外壳用电器，中间插脚要接地;三孔插座用两孔，绝缘破损太危险。
功率过大会超载，电路短路更危险;保险装置起作用，电表铭牌会计算。
安全电压要记牢，构成通路会触电;高压带电不靠近，触电首先断电源。
树下避雨要当心，高物要装避雷针;湿手莫要扳开关，老化元件勤更换。
六、伏安法测电阻、电功率连接电路
画电路，连元件，连线过程断开关，滑片移到最大端，电压表并，电流表串，
正负接错针反，整理仪器再计算。
同段导体三个量，I、U正比I、R反，不管I、U多变换，理解R是不变。
W=UIt，可用谐音法记作：大不了，又挨踢
七、电与磁
(1)磁体周围有磁场，北出南回磁感向，场外北极也一样
(2)闭导切割磁感线，感应电流就出现。改变动向流向变，机械能向电能转。电磁感应来发电，法拉第贡献不一般。
(3)判断螺线用安培，右手紧握螺线管。电流方向四指指，N极指向拇指端。
这篇中考物理复习指导的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇8：中考物理复习知识指南
[器材]
三脚插头(或二脚插头)，220V、25W破损灯泡中取出的一段灯丝(长3～4厘米)，示教安培计，开关，电池夹，干电池2节，火柴，本实验专用演示示教板。
[操作]
(1)将示教安培计改用0～100毫安量程，接在图4-8的示教板电路中。两节干电池装在示教板的电池夹中，即电源电压为3伏。
(2)闭合开关K，示教安培计即显出某一电流示数(例如50毫安)。
(3)将火柴点燃后，去烧电灯丝，这时示教安培计的电流示数会减小(例如从50毫安减小到20毫安)，说明电灯丝温度升高时，电阻增大。
(4)取走火柴，让电灯丝冷却，则安培计的示数又会增大。说明电灯丝温度降低时，电阻变小。
这篇中考物理知识点复习指导的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。