新苏教版初二政治核心知识点精讲

时间:2025-04-13

篇1:新苏教版初二政治核心知识点精讲

本质实质

1、 犯罪最本质的特征:犯罪是具有社会危害性的行为

2、 人和动物的本质区别:从事生产劳动

3、 国家的本质:在阶级社会,国家是阶级统治的工具

4、 奴隶制国家的本质:奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

5、 封建制国家的本质:地主阶级统治农民阶级的工具

6、 资本主义法律的本质:是资产阶级利益和意志的体现,是维护资产阶级经济利益和政治统治的工具

7、 资本主义国家的本质:维护资产阶级利益和统治的工具

8、 资本主义民主的实质:资产阶级享有的民主

9、 社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

10、 社会主义和共产主义的本质特征:生产资料公有制

(六)目的

1、 人民法院适用刑罚的目的:预防犯罪和减少犯罪

2、 原始社会末期出现的商品生产的目的:交换

3、 资产阶级革命的目的:推翻封建统治、建立资产阶级政权

4、 资本主义生产的直接目的和根本动机:千方百计追逐剩余价值

5、 社会主义的根本目的:消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

6、 改革的目的:解放和发展生产力,建设有中国特色的社会主义

7、 社会主义和共产主义的生产目的:满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要

(七)制度

1、 我国的根本制度:社会主义制度

2、 实现资本主义民主的重要政治制度:议会制度、选举制度、政治制度

3、 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4、 我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存

5、 我国的根本政治制度:人民代表大会制度

6、 我国的政党制度:共产党领导的多党合作和政治协商制度

(八)矛盾

1、 奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾

2、 封建社会的主要矛盾:地主阶级和农民阶级之间的矛盾

3、 资本主义社会的主要矛盾:资产阶级和无产阶级之间的矛盾

4、 资本主义社会的基本矛盾:生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾

5、 资本主义社会的三大社会矛盾:资产阶级和无产阶级之间的矛盾;发达资本主义国家与发展中国家之间的矛盾;帝国主义国家之间的矛盾

6、 社会主义初级阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7、 生产力和生产关系的矛盾,在阶级关系上表现为:统治阶级与被统治阶级的矛盾和斗争

(九)核心

1、 依法治国的核心:依宪治国

2、 基本路线的核心内容:一个中心、两个基本点,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放

3、 社会主义精神文明建设的核心部分:思想道德建设

4、 社会主义道德教育的核心:为人民服务

(十)保障

1、 国家长治久安的保障:依法治国

2、 社会主义道德实现的保障:社会主义法律

3、 公民权利的立法保障:宪法和法律

4、 公民权利的司法保障:公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害,有权向人民法院提出诉讼,也可以向纪检部门、监察部门、检察机关举报,这些司法机关和部门必须秉公执法,切实维护公民的合法权益

(十一)特征、特点

1、 法律的基本特征:法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力

2、 法律最主要的特征:由国家强制力保证实施

3、 我国公民权利和自由的特点:平等、广泛、真实

4、 犯罪的基本特征:犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为

5、 犯罪最本质的特征:犯罪是具有社会危害性的行为

6、 义务教育的基本特征:强制性、普及性、免费

7、 生产劳动的主要特征:制造工具

8、 采集和渔猎的生产方法的特征:搜集天然食物

9、 原始社会生产关系的特点:生产资料集体所有;人们在共同的生产劳动中结成原始的平等互助合作的关系;平均分配消费品

10、奴隶社会生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,完全在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料

11、封建社会土地制度的特点:地主阶级占有绝大部分土地,直接从事农业生产的农民却没有土地,或者只有很少土地

12、封建社会生产关系的特点:地主阶级占有绝大部分土地;地主阶级不完全占有农民,农民被束缚在土地上;地主阶级通过地租、高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果

13、资本主义生产关系的特点:资本家占有生产资料,工人没有任何生产资料;工人不得不受雇于资本家,为资本家劳动,在生产过程中受资本家剥削;资本家占有大量剩余价值,工人仅得到维持生活的工资

14、资本主义民主的重要特点:狭隘性和虚伪性

15、垄断资本主义阶段的主要特征:垄断占统治地位

16、经济危机的基本特征:生产过剩

17、社会主义生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中形成平等互助的关系;个人消费品实行按劳分配

18、社会主义社会和共产主义社会的本质特征:生产资料公有制

篇2:新苏教版初二政治核心知识点精讲

1、认识老师

(1)师生交往的重要性:

师生交往不仅影响我们 的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

(2)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。

(3)老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。

(4)与老师建立和谐的师生关系,就能快乐地学习,更快地进步。

2、师生交往新观念:

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

3、主动沟通是师生交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法:

(1)从老师的角度看问题,学会换位思考;

(2)正确对待老师的表扬和批评,做到有则改之,无则加勉;

(3)原谅老师的错误,以恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师;

(4)礼貌待师;

(5)注意场合;

(6)把握好分寸。

1、不同国家的文化差异:

肯德基美国 郁金香荷兰 埃菲尔铁塔法国

长城中国 和服日本 悉尼歌剧院澳大利亚

燕窝泰国 金字塔埃及 泰姬陵-印度

通心粉意大利 探戈阿根廷 足球巴西

2、如何对待不同国家和民族的文化?

不同国家和民族的文化没有优劣之别,我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值。

3、如何对待不同文化的差异?P60

第六课 网络交往新时空

1、网络交往的特点:无限性、两面性、先进性、危险性。

2、网络交往的两面性:

(1)优势:快捷、方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等;

(2)负面影响:长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈、违法违纪等

3、网络成瘾者的心里成因:(P71)

4、网络交往中应怎样保护自己?(P72)

5、网络交往要遵守哪些规则?

(1)网上不能为所欲为,(2)网络交往要遵守道德,(3)上网要 遵守法律.。

6、如何文明上网?(P74~75)

7、对待网络交往,我们青少年应该怎么办?

作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为,依法上网,文明上网,努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一个空间。

第四单元 交往艺术新思维

第七课 友好交往礼为先

1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。

2、文明礼貌的重要性:(P79)

3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养,也是礼貌待人的体现。

4、礼貌用语的要求:

(1)说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;

(2)谈吐文雅,不说粗话脏话;

(3)与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。

5、社交活动要注意的问题:

一是容貌清洁,二是服装整洁、美观、大方,三是举止规范。

6、礼仪的重要性:

礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。

7、按礼仪要求做的好处:(P84)

8、如何对待传统礼仪?如何对待少数民族的礼仪?(P87、P88)

篇3:新苏教版初二政治核心知识点精讲

本文的主要内容是心中要有杆秤知识点,包括追求公平的意义、正确对待生活中的不公平和正义的基本要求两大部分,希望对大家新学期学习有帮助。

知识点

1、追求公平的意义?

对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更和谐。对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重;

2、如何正确对待生活中的不公平?

①公平是相对的,世上没有绝对的公平。

②一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能,公平的对待周围的人和事情,与不公平的现象做斗争。

③另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之。

(2)公平是相互的,我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人。

3、正义的基本要求:一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良社会现象,要勇敢地加以制止。

4、为什么要维护正义?

①人们只有维护正义,才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。

②人们只有维护正义,才能使邪恶无处藏身。

③维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。

5、怎样维护正义?

维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。

①要有一颗同情心,心怀正义。

②要敢于同不良的社会现象作斗争。

③作为未成年人在维护正义的时候,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。(如:拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等)。

课后习题

3月16日,国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调,我们的社会主义建设,是由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中,我们要实现两大任务:一是集中精力发展社会生产力;二是推进社会的公平与正义,特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。

(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。

(2)正义感是人类的高贵品质,当正义与制度、规则和程序融为一体时,公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人?

参考答案:

(1)废止农业税;不收取农村义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北老工业基地战略;让中部掘起,促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村等。

(2)①在日常生活中,自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序,不损害他人正当权益和社会公共利益;

②按照正义的要求对人对事、做人做事,不做违反正义要求的事;

③遇到不正义的事时,要采用合理的方法维护正义,伸张正义;

④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。

心中要有杆秤知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家可以更好的学习,取得优异的成绩。

篇4:新苏教版初二政治核心知识点精讲

篇4:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

一、承诺是金

信守承诺是我国人民的传统美德。

无论代价有多高,我们都要想方设法来兑现自己的承诺,这样才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人。

其实人与人之间是一种承诺的链接

如何理解承诺是金?

1.信守承诺是我国人民的传统美德。

2.既然作出了承诺,就要兑现承诺。

3. 信守承诺会获得回报

注意:

1.遵守病实现诺言会使你在困难的时候得到真正的帮助,会使你在孤独的时候得到友情的温暖;因为信守诺言,你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任,赢得人们的尊重和社会的赞誉;在践诺的过程中,还会增强你的自信,使你的自尊得到满足,并有更多机会获得成功!

2.有时你的承诺会给别人以机会,同时它也会给你带来成功。

二、学会承诺

当初许下的诺言已无法实现,这时理解就成为解决问题的关键。

学会如何承诺?

1.学会承诺,就必须在作承诺时量力而行。

2.学会承诺,还要求在承诺之后尽力而为。

3. 在我们践诺的过程中,由于当时许诺的环境条件变了,当初许下的诺言已无法实现,这时理解就成为解决问题的关键。

如何对待无法实现的承诺?

1.在我们践诺的过程中,由于当时许诺的环境条件变了,当初许下的诺言已无法实现,这时理解就成为解决问题的关键。

2. 作为许诺人,要取得对方的理解。诺言不能兑现时,不要不了了之,一定要向当事人说明情况。更不能拖延,最好和对方一起协商,寻找变通的途径或解决的办法。如果因为承诺不能兑现而给对方造成了损失,应给与对方一定的补偿。

3. 当然,作为受诺人,要能够理解对方。如果他人无法兑现诺言,在了解真实情况后,要善于换位思考,接受事实,及时变更,通过双方努力,尽量避免或减少损失。

课后练习

1、季布不轻易许诺,一旦许诺必定严守,因此有“得黄金百斤,不如得季布一诺”。这给我们的启示是( )

A .言而有信,一诺千金 B .季布不懂得交流和沟通

C .季布善于承诺,能得千金 D .季布承诺是为了出人头地

2、 下面对承诺的正确认识是( )

A .承诺只是一种口头形式,兑现与否不重要 B .承诺必须以书面形式写出来

C .承诺给别人的是一份期待,给自己的是一份责任 D .承担责任要靠强制性

3、公安部门对广大居民承诺:“有警必接,有难必帮,有险必救,有求必应”。对此,你的正确认识是( )

A .公安部门把承诺作为自己的“责任和义务” B .公安部门是为了大张旗鼓地宣传

C .公安部门有义务帮助广大居民 D .是为了在人民群众中树立形象

4、6月起,云南省全面启动农业人口独生子女奖励优惠政策。这说明( )

A .政府机关被迫为人民办实事 B .政府信守承诺为人民办实事

C .云南省政府领导为了要政绩 D .公安机关信守承诺为人民办实事

5、下列名言典故能体现社会责任感的有( )

①一屋不扫,何以扫天下 ②一言既出,驷马难追 ③徙木为信 ④两耳不闻窗外事

A .①③ B .②③④ C .①②③ D .①②③④

答案:ACABC

篇5:新苏教版初二政治核心知识点精讲

良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。下面小编为大家整理了好习惯受用一生知识点,欢迎大家参考阅读!

1.习惯的含义?(是什么?)

习惯是一种相对固定的行为模式,习惯有好习惯和坏习惯之分。

注意点:A.习惯影响着人的身心健康。(√)

B.习惯有利于人的身心健康。(×)

2.习惯的影响?(为什么?)

①习惯影响着人的身体健康;

②习惯影响着人的思维发展;

③习惯影响着人们的行为;

④习惯不是小问题,它反映着一个人的修养与素质,在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功与幸福。

3.中学阶段必须养成的好习惯

(一)有计划消费的习惯

(二)勤于劳动的习惯

(三)节约时间的习惯

4.培养好习惯的方法?(怎么做?)

①必须有完善可行的计划

②必须要有实际行动

③必须有毅力

课后练习

7月21日新华网报道:56岁的周士渊先生站正后,低头把腰慢慢弯下,膝盖绷直。他先是手指尖触地,后掌根触地,继而又全掌稳稳着地。紧接着,又双腿左右叉开,叉成大八字型,两手抓住脚后根,慢慢弯腰,头顶渐渐向地面接近,最后,头顶竟触到了地面! 当问他怎样练出这种动作时,他说:“世界上的事情,怕就怕认真,怕就怕坚持。如果你真凡事认真,真坚持去做,一个月下降一厘米难不难?不难;第二个月再下降一厘米难不难?不难。难的是什么?是坚持。我想,这就是习惯,坚持才有习惯,习惯在于坚持。”这一故事给我们的启示是( )

A.老年人通过锻炼可以达到年轻人训练的标准

B.培养好的习惯从老年人做起

C.培养好习惯必须有毅力

D.习惯在于运动

7月17日《中国环境报》载:肇庆市是广东城市群中生态保护得最好的一个城市。既要发展工业,更要保护好生态。很难吗?肇庆高新区环保局长陈庆昌对此语态轻松:“我们一直有保护环境的‘习惯’,因为我们设置的目标就是要打造一个国际化、现代化、生态型的工业新城。”把保护生态环境变成一种习惯,肇庆市找到了变难为易的秘诀。你认为这一秘诀是( )

A.培养习惯需要政府的强制力

B.培养习惯必须有完善可行的计划

C.培养习惯依靠市民的自觉性

D.培养习惯依靠领导干部的榜样作用

培养好习惯必须有实际行动。下列名人名言符合上述要求的是( )

A.“心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样去做,才可以养成好习惯。”——叶圣陶

B.少成若天性,习惯如自然——孔子

C.我们反复做什么样的事,就会变成什么样的人。——亚里士多德

D.“永远不要把你今天可以做的事留到明天做,延宕是偷光阴的贼——狄更斯

奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”这句话想表达的意思是( )

A.培养好习惯必须有完善可行的计划

B.培养好习惯必须有毅力

C.培养好习惯必须改掉坏习惯

D.培养好习惯必须有实际行动

刘敏说:“我学习很刻苦,也制订了学习计划,常常学习到深夜,可是我的成绩没并有提高,真是苦恼!”出现这种情况的原因是 ( )

① 她没有掌握适合自己的学习方法,学习效率低下

② 她太不聪明了,有点笨

③她总是在浪费时间,说是学习,其实是在开小差

④她没有合理安排好自己的学习时间

A.①② B.②③ C.①④D.③④

时间就是生命,节约时间相当于延长一个人的生命。下列同学的做法属于节约时间的是( )

A.早起晚睡,加班加点

B.不洗脸刷牙,不整理内务

C.上课认真听讲,提高学习效率

D.课外活动时间不出去玩,自己坐在教室里学习

篇6:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.了解老师:

①人类文明最直接、最集中的传递途径:学校师生之间的传递。

②教师工作的职责:教书育人。

③★★★教师工作最大的特点:每天和天真纯洁的学生交往。

④教师闻道在先,学有专攻,且受过专门训练,受社会委托承担着教书育人的责任。教师工作是一种特殊的劳动,更是一种创造性的劳动。

2.理解老师:

(1)要知道“金无足赤,人无完人”;(2)老师也是普通人,工作也可能有失误;(3)学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。比如:根据当时情况,向老师解释,说明情况;以书面形式把自己的想法表达出来;不能不分场合与老师顶撞;不能对老师不理不睬,背后议论老师;不能对老师产生嫉恨心理,更不能采取消极态度与老师对抗。

3.我们怎样对待老师的批评与表扬?P.70

(1)我们不仅要经得起老师的表扬,还要能承受得住老师的批评。(2)表扬与批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任。(3)受到表扬不要头脑发热,要找出差距,继续努力;受到批评不要耿耿于怀,要虚心接受,有错即改;(4)因此,我们要正确对待老师的表扬与批评,【该观点易出现在问答题要点里】让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力;让表扬与批评伴随我们健康成长!

4.为什么要尊敬老师?P71—74

(1)在一定意义上,教师是文明的使者,向他们表达敬意,就是给予文明应有的尊严;(2)“尊师重教”作为中华民族的优良传统,它不但是美德,也是社会的行为规范。尊师重教是一个社会文明的标志。(3)尊敬老师,是法律规定的必须履行的义务。(4)尊敬老师也是构建互相教育、互相感染、教学相长的新型师生关系的需要;(5)教师肩负着为社会主义现代化,为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任。

5.作为中学生,你认为尊敬老师应该如何做?P72

(1)尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;(2)尊敬老师,对老师要有礼貌;(3)好好学习,以好的成绩报答老师;(4)理解老师,多想想老师的困难与苦衷;(5)正确处理与老师的矛盾,建立良好的师生关系。

课后练习

1、教师要“为人师表”说明 ( )

A、教师要做学生的榜样 B、教师要做学生的朋友

C、教师与学生不一样 D、老师和学生的角色不同

2、陶行知名言“捧着一颗心来,不来半根草去”反映了老师具有一种 ( )

A、无私的奉献精神 B、承担提高民族素质的责任

C、认真思考的教学精神 D、担负教书育人的责任

3、古人云:“亲其师而信其道。”是说亲近自己的老师,才能相信他讲的道理。这说明 ( )

A、现在的学生都不相信自己的老师 B、老师和学生的角色不同

C、师生之间不可能成为朋友 D、师生关系的重要性

4、下列不利于建立良好师生关系的做法是 ( )

A、主动与老师沟通 B、从老师的角度思考

C、接受老师的表扬而拒绝老师的批评 D、原谅老师的错误

5、王强最爱听语文老师讲课,;因为语文老师讲课幽默风趣,他最不爱听政治老师讲课,觉得政治老师讲课死板。你觉得王强应该怎么办 ( )

A、从此拒绝听政治老师的课 B、在政治课上与老师唱反调

C、勉强听下去,能听多少是多少 D、找政治老师谈谈,交换一下意见,请他进行指导

6、我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明,在学习生活中,老师可以 ( )

①教给我们思考方法,让我们产生探求知识的愿望 ②培养我们的创新意识和实践能力

③圆满解答我们的所有疑惑 ④帮助我们掌握科学文化知识和技能

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

7、教师如同蜡烛,照亮别人,燃烧自己。我们要知师、信师、爱师、敬师,这是因为 ( )

①老师是传授知识、高高在上的权威者

②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

③老师有一颗金子般闪闪发光的心,他既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友

④老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

换个眼光看老师知识点的全部内容就是这些,预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇7:新苏教版初二政治核心知识点精讲

篇7:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.体会父母为抚养我们付出的辛劳,懂得孝敬父母的理由?

①父母之爱是人世间最伟大的爱,因为这种爱能包容一切,能撼天动地。②父母赋予我们生命,抚养我们成长,还塑造了我们的灵魂。③“孝”是中华民族优良的传统美德。④孝敬父母也是社会主义道德规范的组成部分。孝是做人的根本,是对父母养育之恩的回报⑤尊敬、赡养父母更是我国法律规定的必须履行的义务。⑥如果不孝敬父母,不仅要受到道德的谴责,还要承担相应的法律责任。

2.我们应怎样孝敬父母?

①孝敬父母长辈,就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务,包括物质上的赡养,也包括精神上安慰和生活上体贴父母等。

②孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。

生活上:父母生病时,要悉心照顾,好好伺候;

努力减轻父母经济负担,不向父母提过分的要求;

帮助父母做力所能及的事;

学习上:努力学习,报答父母;

精神上:父母遇到烦恼时,主动为父母分忧解难;主动与父母沟通交流等。

课后练习

1. 难度:中等

5月12日,我国四川汶川发生了8级大地震,就在震后救援人员搜救时,发现一位母亲用自己的身躯保护着有3、4个月大的孩子,孩子毫发未伤,但母亲却永远地走了,这件事说明( )

A.在地震中大人容易受伤,小孩不容易受伤

B.父母之爱是人间最伟大的爱

C.在大灾大难来临之际,小孩更需要人们的保护

D.在大灾大难来临之际,小孩往往比成年人更幸运

2. 难度:困难

在春节晚会中,歌曲《让爱住我家》中唱道:“ 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,…… 让爱天天住你家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是( )

A.成员间的血缘关系 B.家中有亲人,家中有亲情

C.平安和快乐 D.优越的物质生活条件

3. 难度:中等

平日里,父母、亲人对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。下列属于这种情况的是( )

① 小明上学前,母亲总是叮嘱他说:“到学校一定要听老师的话,认真学习。”

② 放学时,小虎的奶奶总是在学校大门处静静地等候

③ 每当小强遭遇挫折时,爸爸总是坚定地看着他,给小强以信心和勇气

④ 小山每次回到家,母亲总是问寒问暖,问个不停

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

4. 难度:中等

7月17日《重庆晚报》刊发题为《山东男子携妻儿千里来渝寻生父》的文章。5年前,山东男子王刚在母亲临终时才得知:他是母亲收养的弃婴,亲生父母在重庆。今年春节,王刚在电视上看到一张和自己相似的脸——重庆老人戴农耕,含着眼泪在寻找失散多年的儿子。昨天下午3时,南岸区回龙湾小区一家小旅馆,王刚带着妻子和4岁的儿子与戴农耕见了面。两人尴尬地相视一笑,却不知道该说什么。“只有等亲子鉴定了。”两人都说。判断两人能成为父子关系的根本依据是( )

A.两人有一张和自己相似的脸 B.母亲临终时的遗言

C.两人具有血缘关系 D.两人具有相似的性格

人不能选择父母知识点的全部内容就是这些,预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇8:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.“代沟”八上P.52

(1)“代沟”的存在是正常的。

(2)“代沟”产生的原因:随着自我意识和独立意识的增强,子女和父母的想法出现了一些偏差。

(3)跨越“代沟”的方法?P.53

①主动与父母沟通【最好的方式】。②学会控制自己的情绪、尊重父母。③学会换位思考、理解父母等。

2.“逆反心理”P.55

(1)具有抵触、不顺从的心理状态,这就是“逆反心理”,“逆反心理”几乎人人都有,在中学生身上表现得较明显。

(2)“逆反心理”产生的原因?

子女:独立意识和自我意识的增强;不能正确理解父母的高期待、严要求;不懂得尊重、理解和体贴父母;不能很好的控制情绪,容易冲动。

父母:教育子女的方式和态度不妥;对子女的期待过高,要求过严。

其存在的危害:

①对自己:对身心健康也极为不利,影响正常的学习和生活。

②对家庭:影响家庭关系的和谐和幸福,严重者甚至导致家庭分裂。

③对社会:产生消极、冷漠的情绪,对社会的正面宣传不认同、不信任,甚至还有可能导致违法犯罪。

④对其他方面:导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张,不利于建立和谐的人际关系。

(3)如何调适“逆反心理”?

①要努力培养发散思维,从多方面考虑问题;

②提高文化修养,提高心理适应能力;

③做到理智多于情感,就能拓宽思路,从偏执中解脱出来;

④理解父母。体谅父母“望子成龙”的良苦用心,体会他们言语行为的真实动机;

⑤学会自我控制,把握自我,保持情绪平稳;

⑥学会换位思考,站在父母、他人的角度去思考问题等。

3.怎样正确处理与父母的关系,学会与父母平等沟通,构建和谐的家庭关系?

①要孝敬父母,做到尊敬、关爱、理解父母。

②要主动与父母沟通,努力跨越代沟。

③要克服逆反心理,把父母作为我们成长中的良师益友。

④与父母发生矛盾时,要做到有话好好说,善于克制自己的情绪。

课后练习

一、请说一说影响与父母沟通的因素?(专业知识)

【参考答案】

影响我们与父母沟通的原因主要包括两个方面:

一是我们的年龄特点。随着年龄的增长,我们的心理发生了变化,自尊心增强、成人感增强、觉得自己是个大人了不希望父母过多的约束自己,渴望有自己独立的空间。简单地说就是过快(我们成长过快)与过缓(父母的心理发展过缓)之间的矛盾。

二是我们与父母之间的心理差异。两代人在心理观念、行为方式上都存在着诸多差异,这些差异然会导致交往中的误会、摩擦甚至对立,影响彼此间的沟通和交流。简单地说就是生活状态的差异。

二、应该如何与父母沟通?(专业知识)

【参考答案】

其实,学会与父母沟通并不难。首先要学会理解父母,正确认识父母对自己的关爱和教育,能够换位思考。其次,要懂得尊重父母,不伤害父母的自尊心,尊重父母的个性,欣赏父母的优点。最后,要掌握与父母沟通的一些技巧和方法。

三、与父母沟通的技巧有哪些?(专业知识)

【参考答案】

与父母沟通的技巧和方法有:主动交流,创造机会,认真倾听,主动道歉善于体谅,控制情绪,分担责任,讨论问题。

与父母平等沟通知识点的全部内容就是这些,预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇9:新苏教版初二政治核心知识点精讲

1.“代沟”八上P.52

(1)“代沟”的存在是正常的。

(2)“代沟”产生的原因:随着自我意识和独立意识的增强,子女和父母的想法出现了一些偏差。

(3)跨越“代沟”的方法?P.53

①主动与父母沟通【最好的方式】。②学会控制自己的情绪、尊重父母。③学会换位思考、理解父母等。

2.“逆反心理”P.55

(1)具有抵触、不顺从的心理状态,这就是“逆反心理”,“逆反心理”几乎人人都有,在中学生身上表现得较明显。

(2)“逆反心理”产生的原因?

子女:独立意识和自我意识的增强;不能正确理解父母的高期待、严要求;不懂得尊重、理解和体贴父母;不能很好的控制情绪,容易冲动。

父母:教育子女的方式和态度不妥;对子女的期待过高,要求过严。

其存在的危害:

①对自己:对身心健康也极为不利,影响正常的学习和生活。

②对家庭:影响家庭关系的和谐和幸福,严重者甚至导致家庭分裂。

③对社会:产生消极、冷漠的情绪,对社会的正面宣传不认同、不信任,甚至还有可能导致违法犯罪。

④对其他方面:导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张,不利于建立和谐的人际关系。

(3)如何调适“逆反心理”?

①要努力培养发散思维,从多方面考虑问题;

②提高文化修养,提高心理适应能力;

③做到理智多于情感,就能拓宽思路,从偏执中解脱出来;

④理解父母。体谅父母“望子成龙”的良苦用心,体会他们言语行为的真实动机;

⑤学会自我控制,把握自我,保持情绪平稳;

⑥学会换位思考,站在父母、他人的角度去思考问题等。

3.怎样正确处理与父母的关系,学会与父母平等沟通,构建和谐的家庭关系?

①要孝敬父母,做到尊敬、关爱、理解父母。

②要主动与父母沟通,努力跨越代沟。

③要克服逆反心理,把父母作为我们成长中的良师益友。

④与父母发生矛盾时,要做到有话好好说,善于克制自己的情绪。

篇10:新苏教版初二政治核心知识点精讲

篇10:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

有的时候,欲望折磨着我们脆弱的心灵,如果无法拒绝,会堕落,会颓废,会失去自我,回过头来,会后悔,会自责,那种感觉让人很痛苦.

学会说不,不是一个字那么简单,面对心灵的挣扎,面对寂寞的侵蚀,面对种种的压力,很多人都没想过说不,发泄过后,感到迷茫,感到更加困惑,想洗刷掉一切的记忆,想忘掉曾经发生的一切,那是在自欺欺人,时间不能倒回,回忆不能抹杀,可以回避事实,却改变不了事实,难过,矛盾,不知所措,不能面对自己,看着空洞的脸孔,眼泪失去了价值和意义。

想在生活中找寻自我,学会说不,拒绝看来没有任何意义的行为,拒绝不爱我们的人,拒绝由于生活压力带来的短暂的快乐,拒绝由于寂寞带来的一系列的念头,拒绝面对麻木的灵魂而想要离开的念头,很多很多需要我们拒绝的理由,说不,也许是一个字,说不,做回自己。

面对诱惑,我知道我该说不。

课后习题

近年来,随着科学技术的发展,电脑的使用已经十分普及,一些个体老板为了赚钱,干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上,他们很快便经中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人当场打死,枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕,他们才如梦初醒。

(1)上述材料说明了什么?

点拨:在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑,影响着青少年的健康成长,作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用,自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑,发展到抢劫杀人,走上违法犯罪的道路,最终要受到法律的制裁。

(2)你说说面对不良诱惑说不的理由。

提示:

①不良诱惑让人舒舒服服地上当,成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。否则,将付出沉重的代价。

②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免对自己的危害。

面对诱惑学会说不知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家以更好的学习,取得优异的成绩。

篇11:新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

一、学会休闲

1.休闲的功效:一是解除体力上的疲劳,恢复生理平衡;二是获得精神上的慰藉,使紧张的心情得到放松。

2.休闲方式:听音乐、旅游、读美文、品茶、参观展览等。

3.如何才能学会休闲?

(1)学会休闲就是要求我们善于发现生活中的乐趣;

(2)学会休闲要做到科学、合理、有度;

(3)学会休闲要找到适合自己的休闲方式。

4.休闲的影响:有益的、适度的休闲活动不仅有利于个人的身体健康,也有利于维护和发展良好的社会风气。低俗的、过度的休闲活动不仅不利于消除疲劳、缓解压力,还会使人染上一些不良习气,甚至走上违法犯罪的道路。

二、培养情趣

1.含义:情趣又称生活情趣,它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。

2.高雅情趣的作用:能使我们因学习而紧绷的神经得以放松,疲劳得以消除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 3.高雅情趣的来源:高雅的生活情趣源于对生活的热爱,对生活和美德积极感受。

三、做个有教养的现代人

1.含义:教养主要指文化和品德修养,有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。

2.怎样做一个有教养的人?

(1)有教养的人懂礼节,有礼貌;

(2)有教养的人有宽广的胸怀,不盲目自大;

(3)有教养的人懂得尊重别人;

(4)有教养的人注意生活细节;

(5)有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。

(6)教养不是天生的,我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象,才能成为一个有教养的现代人。

课后习题

某校八年级学生小张沉迷于网吧,—放学批到网吧玩游戏,后来,干脆旷课玩,甚至整夜不回家,学习成绩直线下降,性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他,他却认为上网是自己的爱好,玩游戏让自已开心,没有什么不好的。

(1)你认为小张的想法对吗?为什么?

(2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧:今后,你该怎样做?

参考答案:

(1)不对。沉迷网吧,旷课上网是一种庸俗的情趣,时间管理,不仅影响学习成绩,使精神颓废.,不思进取,还危害身心健康。

(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做,一是要自觉抵制不良诱惑;二是要培养自己正当的兴趣爱好。

多一点情趣多一点高雅知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否已经都掌握了呢?预祝大家以更好的学习,取得优异的成绩。

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