篇1：中考语文：高效一轮复习攻略
精编小题天天做
一、整体默写
1．默写王维的《竹里馆》。
， 。
， 。
2．默写李白的《春夜洛城闻笛》。
， 。
， 。
3．默写岑参的《逢入京使》。
， 。
， 。
4．默写杜甫《望岳》的后四句。
， 。
， 。
5．默写王安石的《登飞来峰》。
， 。
， 。
6．默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
， 。
， 。
7．默写杜牧的《泊秦淮》。
， 。
， 。
8．默写赵师秀的《约客》。
， 。
， 。
二、基础题
下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．惊骇（hài） 挑衅（xùn） 静谧（mì） 猝不及防（cù）
B．贮蓄（zhù） 解剖（pōu） 抽噎（yè） 恪尽职守（kè）
C．涎水（xián） 嫉妒（jí） 寥廓（guó） 众目睽睽（kuí）
D．推崇（chónɡ）胆怯（qiè） 笨拙（zhuō）浑身解数（xiè）
2. 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．鄙夷（bǐ） 牡蛎（dù） 倜傥（tǎnɡ）惴惴不安（zhuì）
B．颤栗（chàn） 给予（jǐ） 雾霾（mái） 获益匪浅（fěi）
C．休憩（qì） 埋怨（mán） 臆测（yì） 锲而不舍（qiè）
D．桑梓（zǐ） 作揖（yī） 厌恶（wù） 强聒不舍（ɡuā）
3. 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．污秽(huì) 归省(xǐng) 哂笑(shěn) 味同嚼蜡(jué)
B．坍塌(dān) 嗜好(shì) 缜密(zhěn) 慷慨激昂(kǎi)
C．璀璨(cuǐ) 惬意(qiè) 强迫(qiǎng) 余勇可贾(jiǎ)
D．忏悔(chàn) 取缔(dì) 对峙(zhì) 一气呵成(hē)
4. 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.即兴（xīng） 教诲（huì） 羸弱( yíng) 踉踉跄跄( liàng )
B.纤细( xiān) 喑哑( yīn) 琐屑（xuè） 不可胜数( shǔ)
C.绯闻( fēi) 褶皱( zhòu) 孝悌（tì） 瘦骨嶙峋( lín)
D.称量( liáng) 恬静（tiǎn） 污秽（huì） 良莠不齐( xiù)
答案：
第一题答案
1．默写王维的《竹里馆》。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2．默写李白的《春夜洛城闻笛》。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3．默写岑参的《逢入京使》。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．默写杜甫《望岳》的后四句。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5．默写王安石的《登飞来峰》。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6．默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作出泥更护花。
7．默写杜牧的《泊秦淮》。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8．默写赵师秀的《约客》。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
第二题答案
1.【答案】C
【解析】 A.“衅”应读为“xìn”；B.“噎”应读为“yē”；C.“廓”应读为“kuò”。
2.【答案】D
【解析】 A.“牡”应读为“mǔ”；B.“颤”应读为“zhàn”；D.“聒”应读为“guō”。
3.【答案】D
【解析】 A. “嚼”应读为“jiáo”；B. “坍”应读为“tān”；C. “贾”应读为“gǔ”。
4.【答案】C
【解析】 A.“兴”应读为“xìng”，“羸”应读为“léi”；B.“屑”应读为“xiè”；D.“恬”应读为“tián” ，“莠”应读为“yǒu”。
美文周周背
【作文题目】
阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。
死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③除诗歌外，文体不限。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟。
【佳作展示】
接受与付出
流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造就……
驻足溪边，看溪水长流，汩汩的声响像在责备我；望绿树摇曳，高大身躯又如在鄙视我；拥遍地野花，初绽笑脸却似在嘲笑我。垂下头，我陷入迷茫。欲睡的记忆再次回闪。
母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，偶尔的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。我却仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的声响使我将母亲的痛抛置脑后。
“××！”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力的呼喊。我不厌烦地走到母亲跟前，嘟着嘴，老大不高兴。“帮我倒杯水来。”我不情不愿地随手拿了个杯子给母亲，又快速溜到了电视前。
正当我看得痴迷时，母亲又在叫我了，我火冒三丈地走进卧室，劈头就对着生病的母亲叫道：“又怎么了，你烦不烦？”这一叫，母亲当即怔了，我看到她硕大的泪珠滚滚而下，苍白的脸色愈加难看。我的喉咙就像着了火一样，一句话也说不出，我迟疑地拿过杯子。
一看，这哪是水，是满满一杯子的山核桃，那是母亲为我准备的，花了她整整一下午的时间……
回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧于自己的付出少之又少。从小到大，母亲的一个微笑是她为我付出的鼓励，一顿午餐是她为我付出的汗水，连一个巴掌也是她为我付出的疼痛。十几年来，我只懂得接受，从来没有想过付出的辛劳。
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。
我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。看着无数争奇斗艳的花朵，我选择了一颗花种，我要用自己的汗水养育出最美的花，用爱去倾注。这是我该付出的！
【思路指引】
本题是一道话题作文，首先要根据自己的知识储备，确立好主题。尽量“化大为小”，缩小范围，同时要“以小见大”，深化主题。然后要依据主题，确立文体，还要注意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度，把文章写出新意。
文中提到的事例说明：懂得付出的，活着；只知接受的，死了。以“接受与付出”为话题，可以结合生活中的具体事例，说明有付出才有回报，只有相互关爱，人生才是幸福。
点睛：写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体。话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。二、拟好题目。
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。三、善于联想。
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
篇2：中考语文：高效一轮复习攻略
(1)陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：__________________ ，__________________ 。
(2)5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意： ，__________________ ?
(3)莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“__________________ ”来表现自己洁身自好的品质。
(4)今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“__________________ ，__________________ ”两句就体现了这种美好的愿望。
(5)“时有落花至.远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚 自珍的《已亥杂诗》“ __________________， __________________ ”在意境上更胜一筹。
(6)孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。
(7)为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________。
(8)“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用“__________________ ”来表达忠贞的爱;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“____，____ ”来表达兼济之爱。
(9)诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“____，____?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
(10)《马说》一文中表达全文主旨的句子是“__________________，__________________ ”
(11)教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“ ____，____ 。”(用《己亥杂诗》中的名句填空)。
(12)李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。
(13)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用“________________，______________” 表达对天下离人的美好祝愿。
(14)昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中;① ____，____ ”，其志宏阔如宇;武侯临表：“受任于败军之际，② ”，其情沛然如注;孙权劝学，蒙曰：“③ ，即更刮目相待”，其事芳流千古。
太守出猎，狂书“④ ，亲射虎，看孙郎”，托古以言志;英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，⑤ ”，用典以抒怀;书生论史，偏说“⑥ ，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。
诗仙饯别，且吟“⑦__________________ ，中间小谢又清发”，激赏建安文风;稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手?曹刘。⑧__________________ ”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中!
(15)“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：__________________ ，__________________ 。
(16)唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞诗中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：__________________ ，__________________ 。
(17)路遥知马力，__________________ 。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。
(18)只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“__________________ ，
__________________ 。”的境界。
(19)宋代的范仲淹说过“__________________，__________________”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。
(20)马致远在《天净沙·秋思》中的“__________________ ，__________________ ”是羁旅之人对故乡的思念;范仲淹在《渔家傲》中的“__________________，__________________ ”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
(21)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。
(22)晏殊《浣溪沙》中，情致缠绵，对仗工整，宛如天成的两句诗是__________________，
__________________ 。
(23)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子__________________ ，__________________ 。
(24)只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“__________________ ，__________________ 。”
(25)在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“__________________ ，__________________ ”。
(26)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，
”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时，去倾听“__________________ ，一览众山小”的雄心气魄;在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，__________________”的执著坚毅;在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，__________________ ”的慨叹警醒。
(27)诸葛亮在《 出师表》 中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是： _ , _ 。
(28)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，__________________ ”，启发我们虚心取人之长;《孟子》中的“故天将降大任于是人也，__________________ ，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。
(29)古诗给我们以启迪。
刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，__________________ ”让我们坚信光明就在前方;陆游“__________________ ，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信;龚自珍“__________________ ，__________________ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
(30)古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“ ， ”的壮阔;夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年， ”的欣喜;秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“ ，悠然见南山”的恬静;冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“ ， ”的深邃。
吟诵时，山川有意;凝眸处，草木多情。
(31)春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是淡淡的春意;“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵;“何当共剪西窗烛， ”是缠绵的秋思;“夜阑卧听风吹雨，__________________ ”是伤怀的冬寒。
(32))面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，__________________ ”，表达依依不舍之情;王勃在《送杜少府之任蜀川》中，与入川的朋友作别：“__________________ ，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
(33)苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。
在《浣溪沙》一词中，他用“ ? ， ”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度;在《江城子·密州出猎》一词中，他用“ ， ， ”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表达了立功报国的愿望。
(34)传统经典的文化常常带给我们巨大的精神力量。
面对得失时，我们应该拥有《岳阳楼记》中“__________________，__________________”的豁达;陷入困境时，我们应该拥有《游山西村》中“__________________，__________________”的信心;被人误解时，我们应该拥有“人不知而不愠”的宽容。
篇3：中考语文：高效一轮复习攻略
精编小题天天做
一、直接默写型
1．不闻机杼声， 。(《木兰诗》)
2． ，关山度若飞。(《木兰诗》)
3．将军百战死， 。(《木兰诗》)
4．双兔傍地走， ？(《木兰诗》)
5．阿姊闻妹来， 。(《木兰诗》)
6． ，对镜帖花黄。(《木兰诗》)
7．念天地之悠悠， ！(陈子昂《登幽州台歌》)
8． ，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
9． ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
10．不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
11． ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
12．箫鼓追随春社近， 。(陆游《游山西村》)
13． ，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
14．深林人不知， 。(王维《竹里馆》)
15． ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
16．马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)
17．杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》)
18． ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
19．可怜夜半虚前席， 。(李商隐《贾生》)
20．政入万山围子里， 。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
21．黄梅时节家家雨， 。(赵师秀《约客》)
二、基础练习题
1.下列各组中加点字的注音完全正确的一项是( )
A．襁褓(qiǎnɡ) 狡黯(xiá) 怒不可遏(è) 辛苦恣睢(jū)
B．拮据(jū) 桑梓(xīn) 根深蒂固(dì) 强聒不舍(ɡuō)
C．脊梁(jǐ) 亵渎(xiè) 猝不及防(cù) 成吉思汗(hán)
D．针砭(biān) 栈桥(jiàn) 前仆后继(pū) 面面厮觑(qù)
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.鄙夷（bǐ） 辍学（chuò） 哽咽（yàn） 揠苗助长（yà）
B.叱骂（chì） 请帖（tiě） 恣睢（suī） 无边无垠（yínɡ）
C.蛊惑（ɡǔ） 瞑目（mínɡ） 讪笑（shàn） 韬光养晦（tāo）
D.猗郁（yī） 自刎（wěn） 分娩（miǎn） 拈轻怕重（niē）
3.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．剽悍(piāo) 蛰伏（zhé） 惬意（qiè） 飞来横祸（hénɡ）
B．茶几（jī） 招徕(lái) 鏖战（áo） 戛然而止（jiá）
C．鄙夷（bǐ） 旁骛（wù） 愧怍（zuò） 断壁残垣（yuán）
D．砭骨(biān) 阔绰（chuò） 芳馨（xīn） 引颈受戮（lù）
答案：
第一题
唯闻女叹息
万里赴戎机
壮士十年归
安能辨我是雄雌？
当户理红妆
当窗理云鬓，
独怆然而涕下
会当凌绝顶
自缘身在最高层
山重水复疑无路，
衣冠简朴古风存。
落红不是无情物
明月来相照
此夜曲中闻折柳
凭君传语报平安
惟解漫天作雪飞
烟笼寒水月笼沙
不问苍生问鬼神
一山放出一山拦
青草池塘处处蛙
第二题
1.【答案】C
【解析】 A．睢suī；B.梓zǐ；D.栈zhàn。
2.【答案】C
【解析】 A.咽yè；B.垠yín；D.拈niān。
3.【答案】A
【解析】“飞来横祸”中“横”应读为“hènɡ”
美文周周背
【作文题目】
阅读下面的材料，按要求作文。
春种秋收，一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后，你必有所得。谷进粮仓是收获，点滴进步是收获，真诚友谊是收获，心灵感悟是收获……
请以“收获_________”为话题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限。
（2）不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，文中不得出现真实人名、校名、地名等。
【佳作展示】
收获快乐
有播种，就有希望，有耕耘，就有收获。在这个金色的秋天里，农民伯伯收获到了累累硕果，我们也收获到了很多很多……
首先，我收获到了很多知识，这些知识有课内的，也有课外的。从课本上，我明白了数学中分数的奥秘，体会到了语文中的人间真情，知道了英语中各种时态的用法。从每天的新闻联播里，我了解了各地发生的事情，知道了祖国的发展，也知道了世界上鲜为人知的秘密，这让我“人在家中坐，便知天下事”。
这学期，我还收获到了一个全新的学习环境，我们的新教学楼已经投入使用，在新的环境里，我们享受着更加灿烂的阳光，更加平整的操场，更加宽敞明亮的教室。所以，我们要更加努力地学习。在新的环境里，我们也收获到了快乐！
我最大的收获是又读了很多好书：如高尔基的《童年》，曹文轩的《细米》、《根鸟》，吴晗编著的《中国历史常识》，日本作家江本胜的《水知道答案》等书。从《童年》这本书中，我了解到了高尔基小时候的曲折人生；从《细米》、《根鸟》两本书中，我体会到了一个个真情故事；从《中国历史常识》这本书中，我知道了祖国的一段又一段历史；从《水知道答案》这本书中，我看到了水的另一面……高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，我又获得了小小地进步。
秋天，是收获的季节，让我们也收获更多的知识吧！
【思路指引】
作文话题“收获_________”。收获有两种意思：一种是收取成熟的农产品；一种是比喻获得成果或得到战果。可写你在在收获的过程中，遇到了什么困难，克服困难的办法；当你取得收获时，会有怎样的心情，会有怎样的内心感受，可同样把这些写出来。可在横线上填“友谊”“快乐”“信任”“健康”等。写作文时不要记流水账，不要干巴巴。要注意抓住人物的动作、神态、心理 活动等等来描写。
点睛：半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口。从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
篇4：中考语文：高效一轮复习攻略
复习一轮安排
第一轮复习具体做法是：
⑴ 点字词
让学生课下梳理、整理。一册书以两个学生为主进行梳理，然后落实到全班。全班学生进行识记，掌握。并采用听写的方式，让学生掌握。要进行听写等各种检测方式，巩固学生的记忆。听写以每天进行，采用反复滚动式。
⑵ 言文复习
中考纲要上的基本篇目，按照主题的不同进行分类，课下进行专门搜集资料、整合知识点，共享资源。要拟订以专题的形式，这样有利于我们的第二轮复习工作的展开。也要配合日常的检测。
⑶古诗词
侧重于让学生背诵和默写，训练从三个方面入手，一是连续性默写，二是理解性默写，三是运用性默写。利用课堂上的时间，强化背诵、识记。并准备每周用一节语文课早读，进行检测，或小测试，或听写、默写。
⑷综合性活动
要求学生能在课下先对六本书中出现的所有综合性学习按不同的主题进行分类;然后针对不同的主题设计相应的活动程序;要注意本地地域文化信息，发表自己的观点。
⑸作文训练
每周至少讲练一次，先评讲上次作文，再指导本次作文，最后利用课堂45分钟让学生当堂训练。
(6)名著导读的讲练，主要依据《考纲》中指定的篇目，以问带讲。
篇5：中考语文：高效一轮复习攻略
中考语文一轮基础复习：多重复句
多重复句(复句的扩充)：
1、一般复句是由两个分句组成的，结构上只有一个层次，表示一种关系。如果整个句子在意义上包含着两种以上的关系，在结构上形成两个以上的层次，这种结构上有多个层次的复句叫做多重复句。例如：
风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。(结构上只有一个层次，表示转折关系。)
班长张林不但努力做好自己的工作，还热情地帮助别人，因为他把别人的困难当做自己的困难。(因果复句，但前两个分句又是递进关系，整个句子在意义上包含着两层关系，在结构上形成了两个层次，这是二重复句。)
2、多重复句是由一般复句扩展而成的，一般复句扩展成二重复句，主要有以下几种形式。
(1)单句加复句：复句中的前一个分句是一个单句，后一个分句扩展成一个复句。例如：
人在劳动中不断地动脑筋、想办法，︱才清清楚楚地知道自己做这件事的目的是什么，有什么意义，有什么缺点，‖才渐渐想出节省劳动力，提高效率的方法。
(2)复句加单句：复句的前一个分句扩展成一个复句，后一个分句是一个单句。例如：
他们凭空想了许多念头，‖滔滔不绝地说了许多空话，︱可是从来没认真做过一件事。
(3)复句加复句：复句中的每个分句又扩展成复句。例如：
牛郎随口哼几支小曲儿，‖没人听他的，︱可是牛摇摇耳朵，闭闭眼，‖好像听得挺有味。
篇6：中考语文：高效一轮复习攻略
中考语文：高效一轮复习攻略指导：诗歌语言特色
中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。
诗歌
一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点：
(1)清新。表现为语言新颖，不落俗套。如王维的《山居秋暝》就是如此。
(2)平淡。也称质朴。表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。”如画一般的山村之夜在作者的笔下如此宁静，如此祥和，而如此生动地展现出来。
(3)含蓄。指意在言外，或引而不发，或欲说还休。如杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》：“清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。”诗人托事于物，以登乐游原起兴，说到望昭陵便戛然而止，不再多说一字，但他对祖国的热爱对盛世的追怀，对自无所施展的悲愤，无不包括在内。
(4)简洁。指干净利落，言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。”十个字便将幽居的特点托出。再如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”仅十个字即写出了环境的清冷，钩勒出空旷寥廓、幽寂冷漠的背景。而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这十个字突出垂钓老人孤独傲岸，抗风斗雪的傲然之气和不屈精神，把诗人虽在逆境之中，虽觉孤独寂寞，但决不同流合污的气节展露无遗。这些作品均是简洁的典型。
(5)绚丽。主要指富丽的辞藻，绚烂的文采、奇幻情思。如李商隐的《板桥晓别》：“回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。”本来是一次生活中常见的离别，经过诗人那特有的奇幻绚丽的语言，便将现实与幻想融为体，创造出色彩缤纷的童话般的幻境。
(6)作者人生经历和性格特点所导致的语言特点。如李白的诗豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴;杜甫的诗则沉郁顿挫;王维的诗清新空灵;李商隐的诗瑰丽含蓄。
(7)诗歌所表现的流派所具有的语言特色。现实主义诗歌提倡客观地观察生活，并按照生的本来样式精确细腻的描写生活，表现生活。真实地反映现实，针砭时弊。如杜甫、白居易、陆游等人的作品。浪漫主义的诗歌则善于抒发对理想世界的热烈追求，感情热烈奔放，语言绚丽多彩，想象瑰丽神奇，多使用比喻，夸张等修辞手法。如李白、李商隐、李贺等人的作品。宋词中以柳永、李清照、姜夔等为代表的婉约派，其作品比较婉曲，比较含蓄，多以艳情为题材，严守音律。以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派，其作品反映社会生活广阔，风格多样，旷达洒脱，慷慨激昂。[2]
(8)诗歌的修辞手法所具有的语言特色。
以上鉴赏手段并不是关于诗歌语言特色的唯一描述，常见的分析方法还有：从语言的形式、表意和意象等层次进行分析的方法。但由于中学教材采用上述分类方法，并且此种方法较为全面，所以广为流传。
篇7：中考语文：高效一轮复习攻略
中考语文：高效一轮复习攻略考点《骆驼祥子》
1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有人民艺术家的称号。
2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
3. 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
4. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。
5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
6.“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。
7. 《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。
8. 老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾，巴金的长篇创作在一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”
10.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心”狱“。
11.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。
12.在《骆驼祥子》中，既是剥削者有事被剥削者的是虎妞。
13.有一个人因一个不及格的 ，告发了曹先生，这个人是阮明。
14.《骆驼祥子》的主人公是祥子，骆驼祥子是他的外号。
15.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车，他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
16.，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。
17. 《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
18.以旧中国北平为背景，描写了人力车夫有人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。
19.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马儿);他们的悲惨情景把祥子最大的希望打破了。
20.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相关的两位女性是虎妞和小福子。
21.在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫虎妞。
22. 《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
23. 《骆驼祥子》以代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊，祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
24.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四爷，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等
25.育才文学社欲以“曹操”、“孔乙己”、“祥子”、“安东尼奥”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动，该社同学要从下列书目中借阅的图书是《三国演义》、《呐喊》、《骆驼祥子》、《莎士比亚全集》。
26.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：(B)
A想招祥子为女婿 B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住所受的政治迫害等等
27. 关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( C )
A.《骆驼祥子》是一部京味小说。
B.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
篇8：中考语文：高效一轮复习攻略
中考语文第一轮复习指导：古诗词赏析方法
一、注意积累古诗词的背景知识
这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅……
二、掌握几类常用的赏析术语
1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：
1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。
篇9：中考语文：高效一轮复习攻略
常见语病
1、成分残缺：指句子缺少必要的主谓宾(中心词)成分和介宾结构残缺。
例①：春节联欢晚会增设了为大熊猫取名。(缺少宾语，应在后面加上"的环节"。)
例②：经过昨夜一场大雨，使空气清新了。(缺少主语，把"昨夜"或"使"删去。)
例③：当我看到王丹在赛场上摔倒后又忍着剧痛继续比赛时，被她那顽强的精神折服了。(缺少主语，在"被她那顽强的精神折服了"加上"我"。)
例④：在珠三角丰厚的文化中，陶冶了一代又一代的杰出人物。(缺少主语，把"在"和"中"删去。)
2、语序不当
例①：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(将"在全校冒尖"和"居全班之冠"换位)
例②：我们将来都希望有一个好的工作。("将来都希望"应为"都希望将来")
例③：第一节班会课，我们健全并建立了班委会。("健全并建立"应为"建立并健全")
3、重复累赘
例①：学校门口新开了一家买汽水和饮料的商店。(将"汽水和"删去)
例②：我写这篇作文用了大约一个小时左右。(将"左右"删去)
例③：蝉声在晨光中分外清逸，似有似无，似近似远。(将"分外清逸，"删去)
4、前后不一致
例①：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(在最前面加上"是否有")
例②：是否具备充足的体力，是姚明能挑大梁的关键因素之一。(在"姚明能"后加"否")
例③：能否全面推进素质是保证青少年健康成长的条件之一。(将"能否"删去)
5、搭配不当：主谓搭配不当；动宾搭配不当；修饰语与中心语搭配不当和主语宾语搭配不当等。
例①：他的音容笑貌经常在我耳边萦绕。(将"音容笑貌"改为"笑声")
例②：杭州的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
(将"美丽的旅游城市"改为"旅游城市的美丽")
例③：今年报考计算机类的学生比去年减少了一倍。(将"一倍"改为"一半")
例④：当前的主要任务是提高产品的数量和质量。
(将"提高产品的数量和质量"改为"增加产品的数量、提高产品质量")
6、双重否定
例②：我们无时无刻在努力复习，准备迎接6月17号的挑战。(在"无时无刻"后加上"不"字)
例③：为了避免打架的事件不再发生，学校决定处分一些同学，以示警告。(把"不"删去)
例④：睡前三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌睡前不可当风。
(把三个"不可"删去)
7、关联词使用不当
例①：他因为摔了一跤，所以还是坚持跑完全程。(关联词应改为"虽然…但是")
例②：只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。(把"就"改为"才")
例③：一个爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会保持一份纯洁的读书情感。
(把"既然"改为"即使")
附关联词：
因为…所以…；虽然…但是…；不仅…还…；不但…而且…；只有…才…；只要…就…；与其…不如…；如果…就…；即使…也…
二、实战演练
1.XX中学九年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改:_________________________________。
修改:__________________________________。
【答案】 (1). “水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”
(2). 删去“持之以恒”或“不间断”。
【试题解析与方法指导】
（1）搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。
（2）语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
做好本题，要从以下三个方面入手：
（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。
（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
2. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
D. 广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
【答案】A
【试题解析与方法指导】
此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少A.正确,；B.缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”；C.“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范围”；D.语序颠倒，应改为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。
3. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A. “百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在800万单左右。
B. 通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
C.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
D.在有关部门的大力治理下，我市PM2． 5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
【答案】C
【试题解析与方法指导】试题分析：A语意重复。“大约”与“左右”去掉之一。B无主语；去掉“通过”或“让”。D“下降”不能用倍数。
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
4. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
C. 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。【答案】D
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”；B项有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中”。C项有误，“了解、学习”与“环保意识”搭配不当；故选D。
5、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B.为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C. 眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。
D. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
【答案】C
【试题解析与方法指导】试题分析：考查病句的辨析与修改。A词语搭配不当，“水平”不能“发扬”，把“发扬”改为“发挥”。B“防止”与“不”的使用，导致表达的意思相反，去掉“不”。C正确。D缺少主语，去掉“在……中”或“使”。据此，答案为C。
6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B. 央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C. “伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D. 文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
【答案】D
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。其他各项语病如下：A项动宾搭配不当，应将“倾听着……可能出现的困难”改成“倾听着……每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难”。B项语序不当，应改为：生根、开花、结果。C项成分残缺，“致富”后面加上“的道路”。
病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
7. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。B. 李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C. 人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D. 教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
【答案】A
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项没有语病。其他各项语病如下：B项语意重复，去掉“大约”或“左右”。C项成分残缺，结尾加上“的需要”。D项两面对一面，去掉“是否”。
8. 阅读语段，按要求完成下面的题目。
优秀传统文化是有灵气的，是有力量的。它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。它要得到传承，就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人不是对它缺乏热情，而是缺少感受它的机会。
（1）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
【答案】 (1). “启动”改为“启发”或“启迪”。
【试题解析与方法指导】（1）动词和宾语搭配不当。把“启动”改为“启发”或“启迪”即可。
9. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
B. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
C. “上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
D.电影《厉害了！我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。
【答案】C
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力
A项句式杂糅，去掉“是因为”或“的缘故”。
B项搭配不当，句尾加上“意识”。
C项搭配不当，“发现”改为“成果”。
10. 下列句子中，没有语病的一项是( )
A. 我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B. 一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。
C.为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。
D.《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。
【答案】B
【试题解析与方法指导】试题分析：考查病句的辨析与修改。A关联词搭配不当；B正确；C缺少主语；D词语搭配不当，把“宣传”改为“展示”。据此，答案为B。
11.找出下列语句中没有语病的一项（ ）
A. 花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。
B. 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C. 十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
D. “创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
【答案】C
【试题解析与方法指导】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。
解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
A．缺少宾语中心语，在“清热补血”之后加上“的功效”；
B．句式杂糅，可把“由…组成的”去掉，也可把“的主要构成部分”去掉；
C．没有语病；
D．语序不当，应该是“不仅要宣讲到位，而且要落实到位”。
故选：C。
12.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化
B大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞力就转向哪里。
C滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
D绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策
【答案】B
【试题解析与方法指导】A“通过……让……” 缺少主语。C语序不当。应为“已经取得了阶段性成果”D一面对两面。去掉“能否”。
13. 下列句子有语病的一句是（ ）
A. 经过共同努力，我们出色地完成了任务。
B. 在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
C. 我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。
D. 《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
【答案】B
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项搭配不当，应该把“传统”改为“作用”。
14．下列句子中没有语病的一项是( )
A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。
B．为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。
C．小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
【答案】A
【试题解析与方法指导】“杜绝不出安全隐患”否定不当；C．“原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的”句式杂糅；D．“干预、发现和制止”语序不当。
15. 阅读下面的文字，按要求作答。
告别是一种心情，告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A “山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fi的告别。
“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别故事。这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社版，有删改)
(1)文段中画横线的句子有一处语病，请写出修改意见。
【答案】删掉“在，当中”或删掉“让”
【方法指导】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
16.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。
B. 在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。
C. 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。
D. 我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。
【答案A
【试题解析与方法指导】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
B.缺主语，可把“在…上”去掉；
C．搭配不当，“激发”和“眼球”搭配不当，可把“激发”改为“吸引”；
D．不合逻辑，两面对一面，可把“能否”改为“能够”。
故选：A
17．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
【答案】D
【试题解析与方法指导】
A一面对两面，去掉能否。
B缺少主语。去掉“从”“中”介词短语不能做主语。
C重复罗嗦，去掉“发生的原因”或“造成的”。
18. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
【答案】D
【试题解析与方法指导】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。B项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。
C.那崖壁上、沟壑边、大树上,到处可见的长青藤,可视为外婆人格精神的象征.
D.我校参加市三好学生代表会的代表团,是由三十名校级三好学生中挑选出的十三名三好学生组成的。