篇1：中考语文成语精粹复习攻略
1.大方之家：
原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。
2.不绝如缕：
多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
3.蠢蠢欲动：
比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。多为贬义用法。
4.沧海桑田：
大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
5.不耻下问：
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
6.好高骛远：
比喻不切实际地追求过高过远的目标。
7.天伦之乐：
泛指家庭的乐趣。
8.蛛丝马迹：
比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
9.妙笔生花：
比喻杰出的写作才能。
10.喜出望外：
由于没有想到的好事而感到非常高兴。
11.满不在乎：
丝毫不在意，形容对事情一点也不重视。
12.各得其所：
原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
13.味同嚼蜡：
像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
14.袖手旁观：
把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
15.罄竹难书：
用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。多用于贬义。
16.精神矍铄（juéshuò）：
指老人有精神，老而强健，不失风采。
17.白驹过隙：
像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
18.拭目以待：
形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
19.一蹴而就：
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
20.休戚与共：
形容关系密切，利害相同。
21.杳无音讯：
没有一点消息。
22.涣然冰释：
指嫌隙、误会消除。
23.不期而至：
指没有预料的到来。
24.不名一文：
一点钱也没有，形容极度贫穷。
25.不屑一顾：
放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。
26.始作俑者：
某种恶劣风气的开创者，为贬义，不符合句子的感情色彩。
27.本末倒置：
比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
28.疾恶如仇：
指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
29.不期而遇：
事先没有约定而遇见，通常是以前见过面的或未计划的事情偶然碰见或发生。
30.舍本逐末：
比喻做事不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
31.生机勃勃：
指形容自然界充满生命力，或社会生活活跃，不能用来形容人。
32.不同凡响：
形容事物不平凡，很出色。
33.自成一家：
指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
34.居高临下：形容占据的地势非常有利。
35.不怒自威：
形容一个人虽然未动怒，但仍具有威严的气质。
36.铿锵有力：
形容声音响亮而有节奏。
37.张弛有度：
字面意思是松紧有度，收放自如；通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼，该工作的时候工作，该休息的时候休息，潇洒自如。
38.情不自禁：
指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“情不自禁”形容人的情感，而不是动作。
39.镜花水月：
比喻虚幻的景象。
40.昙花一现：
比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
41.天方夜谭：
比喻虚诞夸张的议论,荒诞不经的说法；也指不可能的事情。
42.白日做梦：
比喻根本不能实现的梦想。
43.胸无城府：
指为人坦率真诚，不用心机。
44.差强人意：
勉强使人满意。
45.屡试不爽：
爽，差错；屡次试验都没有差错。
46.捉襟见肘：
指衣服破烂，也比喻困难重重，无法应付。
47.浩如烟海：
形容文献、资料等非常丰富。
48.微乎其微：
形容非常小或非常少，一般指机会、希望、可能性等。
49.无所不至：
没有达不到的地方，现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义词。
50.泪如泉涌：
意思是眼泪如同泉水一样涌出。
篇2：中考语文成语精粹复习攻略
中考语文复习必备成语第二部分
美不胜收：胜，尽。美好的东西很多，一时看不过来。
例句：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。
门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
例句：《战国策·齐策一》：“群臣进谏，门庭若市。”
名副其实：名声或名义和实际相符。
例句：而况教育能不能～，还是个不能便下断语的问题。（叶圣陶《桥上》）
名列前茅：比喻名次列在前面。
例句：去年弟在京师，听说二公子中了秀才，且～，颇为学台赏识，实在可贺可贺。（姚雪垠《李自成》第二卷第十七章）
名正言顺：原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。
例句：待小生得官回来，谐两姓之好，却不～。（元·郑德辉《倩女离魂》第二折）
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
例句：这个人与众不同，常有些令人～的惊人之举。
漠不关心：漠，冷淡。态度冷淡，毫不关心。
例句：好比看古代或是异国的故事，～。（叶圣陶《英文教授》）
默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
例句：现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。（鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》）
难以置信：不容易相信。
例句：这件事情真让人难以置信。
迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。
例句：他这样做，完全是～。
破釜沉舟比喻下决心不顾一切地干到底。
例句：只要我们有～的决心，就能克服学习上的各种困难。
其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
例句：这里条件很艰苦，但跟困难做斗争，～。
其貌不扬：不扬，不好看。形容人容貌难看。
例句：别看他～，可学习特别好。
气象万千：气象，情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
例句：这庄严秀丽、～的长江真是美极了。（刘白羽《长江三日》）
恰如其分：指办事或说话正合分寸。
例句：老师举的这个例子～，同学们很快就掌握了这种方法。
千姿百态：形容物品多种多样
例句：这里的东西真是千姿百态。
牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。
例句：揣古希腊哲人，似不无微知此意者，而厥后则～之说大行。（鲁迅《坟·人之历史》）
前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
例句：波涛汹涌的海浪，奔腾着，咆哮着，没有尽头。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
例句：事情并不象宋福想的那样～。（杨朔《渔笛》）
情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
例句：她又～地放声哭了。（沙汀《一个秋天晚上》）
全神贯注：贯注，集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
例句：他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，～的，十分喜悦的告诉伊。（叶圣陶《伊和他》）
人声鼎沸：鼎，古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
例句：广场这时已是一片锣鼓喧天，～。
忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
例句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。
任劳任怨：任，担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
例句：而杨嗣昌也完全执行他的主张，～。（姚雪垠《李自成》第二卷第十九章）
锐不可当：锐，锐气；当，抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
例句：那是～，无坚不摧的。（欧阳山《三家巷》八）
三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
例句：我住着半间儿草舍，再谁承望～。（元·马致远《荐福碑》第一折）
赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
例句：两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也～。（鲁迅《故事新编·采薇》）
舍生取义：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
例句：～兮捐微躯，谁云女妇兮夫弗如？（明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》）
身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。
例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有～的感觉。
深恶痛疾恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
例句：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。
声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
例句：达夫更决绝地说了一句，“不停办我是不寄稿的！”说得有点～的程度。（郭沫若《革命春秋·创造十年》）
失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
例句：那知我福气薄，叫神鬼支使的～。（清·曹雪芹《红楼梦》第一百七回）
诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
例句：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词：“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。”
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
例句：在这儿，在这～的仙境中，有了人世喧嚣的声音。（杨沫《青春之歌》第一部第三章）
势不两立：两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。
例句：这饮马川贼人这等可恶！几番来搅扰，与他～！（清·陈忱《水浒后传》第二十回）
守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
例句：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。（明·许仲琳《封神演义》第九十四回）
首屈一指：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
例句：此校确系美国之～，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。（闻一多《家书——给父母亲》）
首当其冲当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
例句：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。（巴金《家》二十二）
水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
例句：水山，不要急。事情早晚能弄个～。（冯德英《迎春花》第二十章）
水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
例句：几日工夫，同吴仁扰得～。（清·刘鹗《老残游记》第十九回）
水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
例句：几回事情一来，他晓得人家有仰仗他的地方，顿时～，架子亦就慢慢的大了起来。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回）
四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
例句：在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。（朱自清《航船中的文明》）
素不相识：素：平素，向来。向来不认识。
例句：船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那～的他乡。（冰心《寄小读者·通讯十八》）
随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
例句：你心胸开阔，气度那么从容！你不～，也不故步自封。（郭沫若《屈原》第一幕）
随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
例句：放翁（陆游）晚年有得，非～以道学为名高者矣。（清·赵翼《瓯北诗话》卷六）
谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
例句：他嘻嘻笑着，让酒让菜，～，又谈起他的山林生活。（梁斌《播火记》十七）
叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
例句：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
例句：卞福坐在旁边，～，劝了一回。（明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十六）
铁杵磨针：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
例句：宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。
推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
例句：研究棋艺，～。（陈毅《题〈围棋名谱精选〉》诗）
完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
例句：请放心，不要多久，这两件东西定会～。此事放在弟身上好啦。（姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章）
万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
例句：这时～，只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。（邹韬奋《我的母亲》）
亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
例句：张学良始则失地，今幸固守锦州，～，可称晚悟。（章炳麟《与孙思昉论时事书》二）
妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。
例句：单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯“～”。（茅盾《子夜》三）
闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
例句：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
唯利是图：唯：只有；图：图谋，追求。只要有利可图，什么事都干。
例句：原来这黄祸居乡，～，无恶不作。（清·颐琐《黄绣球》第五回）
温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
例句：～是学习上的重要方法。
无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
例句：面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢？
无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。
例句：这时候贾大少爷见人家的条子都已到齐，瞧着眼热，自己一个人坐在那里，甚觉～。（清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回）
无缘无故：没有一点原因。
例句：他的力量，力气，一向使他自尊自傲，可是在过去的这些日子，～的他受尽了委曲与困苦。（老舍《骆驼祥子》三）
息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
例句：水是生命的源泉，水与生命的起源～。
洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
例句：如此甚妙，我们～。（清·李汝珍《镜花缘》第七十八回）
喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
例句：国太只道孙权好意，～。（明·罗贯中《三国演义》第五十五回）
喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
例句：这可真叫他～。（沙汀《催粮》）
闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
例句：古人所谓“穷愁著书”的话，是不大可靠的。穷到透顶，愁得要死的人，那里还有这许多～来著书？（鲁迅《华盖集·“碰壁”之后》）
相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
例句：由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们～。
相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
例句：学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，～，缺一不可。
相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
例句：二者～，则陈张两公之捐躯殉难，均有所迫而然也。（清·淮阴百一居士《壶天录》）
小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
例句：母亲～地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。（冯德英《迎春花》第二章）
心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
例句：又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠，～。（清·陈忱《水浒后传》第四十回）
心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
例句：一想到事情的前因后果，他也就～了。
心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
例句：小弟若在两位才女跟前称了晚生，不但毫不委曲，并且～。（清·李汝珍《镜花缘》第二十三回）
欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
例句：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。
星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
例句：到了晚上，那电气灯，自来火，～，照耀得彻夜通明，光辉如同白昼。（清·彭养鸥《黑籍冤魂》第十五回）
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
例句：毛委员～，决定马上向南去追赶部队。（陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》）
轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。
例句：没想到这么点小事竟然引起这样一场～。
悬梁刺骨：形容刻苦学习。
例句：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
例句：直等到大众去净之后，静悄悄的～。（清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回）
言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
例句：我们作文应该～，不要拖泥带水。
眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
例句：匡大被他这一番话说得～，浑身都酥了，一总都依他说。（清·吴敬梓《儒林外史》第二十回）
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
例句：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，～。（三国魏·阮籍《乐论》）
一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
例句：初听这话，还是～的。（清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回）
一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。
例句：“～”的话，有是有的，而“～”的事却极少。（鲁迅《花边文学·再论重译》）
依然如故：依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。
例句：他吃、喝、玩、耍，～。（叶圣陶《一个朋友》）
义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。
例句：我们应该～地担当起这个任务。
异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
例句：众人～地叫着：“罚！罚！”（巴金《家》十三）
抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
例句：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。
饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
例句：这也是他～的意思。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回）
油然而生：自然地产生（某种思想感情）。
例句：宋朝苏洵《族谱引》：“观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。”
与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
例句：现在的人与日俱增了。
再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
例句：取得好成绩也不能自满，要～，不断进取。
郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
例句：孙俊英背剪着手，～地在墙前站着看标语。（冯德英《迎春花》第六章）
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
例句：《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”
装模作样：样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。
例句：冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍，百般～，讪笑寒酸魍魉。（元·无名氏《冻苏秦》第三折）
壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
例句：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者～的愤懑之情。
自得其乐：自己能从中得到乐趣。
例句：老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也～。（朱自清《杂文遗集·蒙自杂记》）
自给自足：给：供给。依靠自己的生产，满足自己的需要。
例句：人民在党和政府的组织领导下，展开了～的大生产运动。（冯德英《苦菜花》第九章）
走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。
例句：她真是～了，只好来求老主人。（鲁迅《彷徨·祝福》）
篇3：中考语文成语精粹复习攻略
中考语文复习必备成语
爱憎分明：憎，恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
例句：他很困惑，也很痛苦，想不到～、坚强独立的小睛会怕人“闲话”。
安然无恙：恙，病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
例句：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。
拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。
跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
例句：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。
百看不厌：怎么看也看不厌烦。
例句：这个东西可真是百看不厌啊。
班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
例句：闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。（清·李汝珍《镜花缘》第五十二回）
搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。
例句：况三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。（清·李汝珍《镜花缘》第十二回）
变本加厉：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。
例句：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。（朱自清《经典常谈·诗经第四》）
变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。
例句：吾“红水阵”内夺壬癸之精，藏天乙之妙，～。（明·许仲琳《封神演义》第四十四回）
别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
例句：美术馆里展出了许多～的工艺美术品。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
例句：在学习上，我们要有～的精神。
不可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
例句：怀疑与猜忌，难道就竟已成了他们～的根性了吗？（郑振铎《桂公塘》十四）
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。（郭沫若《少年时代·黑猫》）
不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
例句：唐·卢照邻《寄裴舍人书》：“慨然而咏‘富贵他人合，贫贱亲戚离’，因泣下交颐，不能自已。”
不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
例句：一百多年来，我们的先人曾跟国内外反动势力进行了～的斗争。
不速之客：指没有邀请突然而来的客人。
例句：这样出乎意外的～，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。（郭沫若《海涛集·跨着东海》）
不屑置辩：没有话可以说了。
例句：像这种事情，当然不屑置辩了。
不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
例句：你想他们这朋友之乐，尽可～了。（清·刘鹗《老残游记续集》第一回）
不约而同：事先没有约定而相互一致。
例句：中军元帅栾书，～，亦至朝门，正遇胥童引兵到来。（明·冯梦龙《东周列国志》第五十九回）
不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。
例句：如今的妇女跟男人～一样尊贵！（老舍《女店员》第二幕）
畅所欲言：畅快地把要说的话都说出来。
例句：还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能～。（鲁迅《而已集·读书杂谈》）
车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
例句：花天酒地，闹个不休，～，日无暇晷。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回）
称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
例句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够～。
承前启后：承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
例句：至于青年之急待攻击，实较老年为尤甚，因为他们是～的桥梁，国家的绝续，全在他们肩上的。（鲁迅《两地书》一一）
诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
例句：大远的～来了，岂有个不叫你见个真佛儿去的呢？（清·曹雪芹《红楼梦》第六回）
触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。
例句：人在～的时候，能联想起很多往事。
唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
例句：这两家公司有着多种业务关系，正所谓是～。
春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。
例句：今天这天气可真是春和景明啊！
春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
例句：没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）
当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
例句：尊翁一生，清慎勤三字，可～。（高阳《清宫外史》上册）
道听途说：路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
例句：妹子～，不知是否？尚求指示。（清·李汝珍《镜花缘》第五十三回）
得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失。
例句：饶鸿生在精养轩虽化了几十块冤枉钱，在后乐园倒明白了一桩古典，不能说～了。（清·李宝嘉《文明小史》第五十三回）
滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
例句：同学们在日常学习中，应该有～的精神。
断壁残垣：建筑物毁坏严重。
例句：现在这座大厦可真是断壁残垣了。
风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
例句：自后国泰民安，～，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。（清·陈忱《水浒后传》第四十回）
峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
例句：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·三九·醉翁亭记》：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，让泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”
赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
例句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢～，同死同生。（明·施耐庵《水浒》第十五回）
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
例句：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。（《郭沫若剧作全集编后记》）
刚正不阿：形容人非常正直。
例句：他刚正不阿的精神，让我印象很深。
各持己见：各人都坚持自己的意见。
例句讨论会上，他们～，争执不下。
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
例句：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。（《毛泽东选集·在陕甘宁边区参议会的演说》）
各尽所能：各人尽自己的能力去做。
例句：其次，是许多人梦想着将来的好社会，“～”呀，“大同世界”呀，很有些“越轨”气息了。（鲁迅《南腔北调集·听说梦》）
各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
例句：我们要按规章制度办事，不能～。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
例句：但我总还想对于～的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀将来有万一之希望。（鲁迅《两地书·十一》）
骇人听闻骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
例句：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。（清·李汝珍《镜花缘》第六回）
盛情难却：盛情的邀请都不敢拒绝。
例句：他坚持让我去她家吃饭，我当然是好意难却。
厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
例句：张树声出身淮军，对边军支援，～，已经有许多人说过话。（高阳《清宫外史》下册）
豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
例句：宝玉～笑道：“很是，很是。（清·曹雪芹《红楼梦》第九十一回）
鸡犬相闻：鸡和狗相互叫着。
例句：现在这里鸡犬相闻，不得安宁。
记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。
例句：恭王因为皇帝的告戒，～，在这些加官进爵的事上，要避把持的嫌疑。（高阳《玉座珠帘》下册）
家喻户晓：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
例句：与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。（胡适《逼上梁山》）
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。
例句：我们要～地走改革开放的道路。
见异思迁：迁，变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
例句：因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。～，是个自然的道理。（清·黄小配《大马扁》第七回）
今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
例句：“胜败军家常事”，何得为愧。～，不可欺敌。（明·许仲琳《封神演义》第三十八回）
斤斤计较：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。
例句：他从不为一些小事与别人～。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
例句：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。（杨沫《青春之歌》第一部第十二章）
惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
例句：遇到危险情况，应该沉着冷静，不要～。
精打细算：打，规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。
例句：再看红英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是个会～、会过日子的人。（茹志鹃《妯娌》
精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。
例句：这个贝雕画确实是～。
井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
例句：如尤公瑛《寡人之于国也》章文，以制产、重农、救荒分三事……～。（清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷）
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
例句：那公子朔虽与寿一母所生，贤愚～。（明·冯梦龙《东周列国志》第十二回）
居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。
例句：敌～，我战地不利。（清·毕沅《续资治通鉴·宋纪高宗绍兴十一年》）
举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
例句：中国的象牙雕刻是杰出的，北京的山水人物和广州的花卉动物牙雕，尤其～。（秦牧《高高翘起的象鼻子》）
举一反三：反，类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
例句：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
例句：《长恨歌》一篇，有声有色，～。（清·赵翼《瓯北诗话》卷四）
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
例句：似你这样寻根究底，便是～，胶柱鼓瑟了！（清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回）
扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
例句：这件事可真是扣人心弦。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
例句：要脚踏实地地工作，不要～。
脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
例句：一部～的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。（闻一多《歌与诗》）
滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
例句：言调整人事，～，依然如故。
力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。
例句：我虽然想力挽狂澜，但是已经无济无事。
历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
例句：唐·杜甫《历历》诗：“历历开元事，分明在眼前。”
两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
例句：土霸打倒，穷苦人见青天。不是～！（梁斌《红旗谱》十八）
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
例句：四时随意出游，弦管相逐，～。（明·冯梦龙《东周列国志》第八十一回）
流离失所：流离，转徒离散。无处安身，到处流浪。
例句：年荒劫大，百姓们不是离家逃荒，～，便是等待饿死。（姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章）
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
例句：我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，～。
落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
例句：四次来游，满天满谷的～；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。（周恩来《四次游中山公园》）
满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。
例句：将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，～。（明·冯梦龙《东周列国志》第二十三回）
买椟还珠：椟，木匣；珠，珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
例句：不善读书者，昧菁英而矜糟粕。～，虽多奚益？改用白话，决无此病。（清·裘廷梁《论白话为维新之本》）
漫不经心漫：随便。随随便便，不放在心上。
例句：当时～，却等事后再去追怀。（闻一多《伟大的事实，不朽的意义》）
茅塞顿开：原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
例句：《孟子·尽心下》：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。”
篇4：中考语文成语精粹复习攻略
01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。
03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。
06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。
08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。
09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。
13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。
14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。
20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。
篇5：中考语文成语精粹复习攻略
101、前不巴村，后不着店：指走远道处在无处落脚的境地。也比喻处境尴尬或生活无依靠。
102、擒贼先擒王：指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。
103、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
104、若即若离：好像接近，又好像分离。形容不近不远，不亲不疏，相互间有一定的距离。也指文情若实若虚。
105、入木三分：形客书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切。
106、人仰马翻：人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相，也比喻乱得不可收拾。
107、沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。
108、四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。
109、甚嚣尘上：后用以形容议论喧腾。也形容反动言论十分嚣张。
110顺理成章：写文章，做事情，顺着条理就能够做好。比喻合乎情理不悖常例，也比喻某种情况自然产生某种结果。
111、守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
112、虽死之日，犹生之年：指人虽死，精神不灭。也指心无牵挂、憾事，虽死犹同活着。
113、顺风耳——指能听到很远声音的人，也比喻消息灵通的人。
114、神龙见首不见尾：原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。
115、树欲静而风不止：树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。
116、堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。
117、醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成，最益人体。故用以比喻灌给人智慧，使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发
118、天马行空：比喻才思奔放，任意驰骋，不受拘束。也比喻浮躁不踏实。一般不用于指外部行动。
篇6：中考语文成语精粹复习攻略
21、才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。
22、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。
23、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。
24、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。
25、从一而终：始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。
26、粗服乱头：粗服：粗劣的衣服;乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。
27、荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。
28、打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。
29、打破坚冰：早期，水兵们用斧头破开冰层，为船舰开出一条路来。比喻开拓精神，打破僵局，完成艰巨的事业。也比喻人与人之间、国与国之间消除隔阂和阻碍、赢得信任和友谊。
30、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
31、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
32、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。
33、粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。
34、翻江倒海：形容水势浩大，比喻声势或力量巨大，也比喻情绪、心思波动得厉害。
35、繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。
36、高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义;也可以形容态度傲慢，含贬义。
37、高枕无忧：可以比喻放松警惕，贬义词;也可以形容无忧无虑，中性词。
38、鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。
39、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
40、顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
篇7：中考语文成语精粹复习攻略
41、规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。
42、高山流水：比喻知音或知己，也比喻乐曲高妙
43、过五关，斩六将：大将军关羽越过了五道关，斩了六员守将。比喻一个人一生中做了最了不起、最得意的事。也比喻能克服困难。
44、光风霁月：雨过天晴，风清月明。比喻太平盛世，也比喻胸怀坦白，品德高尚。
45、海底捞月：可以比喻去做根本不能做到的事，贬义词;也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态，中性词。
46、豁然开朗：由狭窄幽暗变而为宽敞明亮;也形容原来不明白，一下子领悟了。
47、回光返照：比喻人临死前忽然一阵短暂的神志清醒或精神振奋。也比喻事物衰亡前出现的短暂兴旺的现象。
48、昏天黑地：①形容大色昏暗，②形容人神智不清，③形容人生活荒唐颓废，④形容大都或吵闹得厉害，⑤形容社会黑暗或秩序混乱。
49、呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。
50、挥洒自如：挥洒：挥笔洒墨。自如：活动不受阻碍，没有拘束。指写字作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。
51、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。
52、画龙点睛：比喻写文章在关键处用精辟的词句点明要旨，也比喻处事在紧要处下气力。
53、海阔天空：大海辽阔，天宇空旷。形容境界开阔，也比喻说话、写文章漫无边际。
54、火大无湿柴：火势旺盛时，潮湿的柴草照样可以燃烧。也比喻在强大的势力或热烈的环境中，再顽固的人也会受感染。
55、虎头蛇尾：比喻表善里恶、头好尾坏或当面一套，背后一套。也比喻做事有始无终，或是开始时声势很大，后来劲头很小。亦作“虎头鼠尾”。
56、见风使舵：指看情势办事，一般作贬义词;也可作褒义词。
57、惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。
58、金兰之交：情投意合的朋友(金：喻坚固;兰：喻芬芳)。后也指结拜兄弟。
59、坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。
60、剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
篇8：中考语文成语精粹复习攻略
137、行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。比喻无足轻重。
138、喜新厌旧：喜欢新的，讨厌旧的。多形容爱情上的不忠贞，也形容对事物的喜爱不专一。
139、应接不暇：指一路上风景优美，看不过来;也形容人或事情太多，接待应付不过来。
140、一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词;也用来表示程度之深，中性词。
120、同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
141、雁过拔毛：大雁飞过能拔下毛来。形容武艺高强，也形容盘剥勒索严重，连高空飞过的大雁也不放过。比喻经手办事便捞点好处。
142、偃旗息鼓：指秘密行军，不暴露目标。也指停止战斗。也比喻停止批评、攻击等。
143、扬汤止沸：从锅里舀起开水再倒回去，以制止水的沸滚。喻治标而不治本。 喻救急。后遂以“飏汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
144、一日千里：形容马跑得极快。比喻人才智出众。也形容进步或发展的迅速。
145、一字千金： 极言文章价值的高贵。也指书法作品的珍贵。
146、一气呵成：一口气做成。多形容说话(或写文章)紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。
147、一报还一报：指做一件坏事后必受一次报复。也指以其人之道还治其人之身。
148、一花独放：一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。
149、一个萝卜一个坑：比喻一个人有一个位置，没有多余。也形容做事踏实。
150、有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
151、有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。
152、移宫换羽：原指乐曲换调。后也指事情的内容有所变更。
153、引而不发：意思是射手张满弓，不发箭，比喻做好准备，待机行动，也比喻善于启发、引导，而让他人自己行动。
154、优孟衣冠：春秋时楚国著名艺人优孟，穿戴巳死的孙叔敖的衣帽，模仿他的言谈举止，假冒孙叔敖，去规谏庄王。庄王受了感动。现多用“优孟衣冠”指化装表演，也比喻一味模仿，以求形似。
155、洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。
156、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。
篇9：中考语文成语精粹复习攻略
一、考点分析
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。 对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。 (一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种”子与母“、”流与源“的关系。
如”浅“的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用”手足“比喻”兄弟“，用”虎口“比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 (三)辨析近义词： 1.从意义方面来辨析 词义的轻重不同：如”激动“比”感动“更急剧，更强烈。 词义着重点不同：如”诡辩“着重在”诡“，即欺诈、怪异，”诡辩“就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。”狡辩“着重在”狡“，即不老实、耍花招，”狡猾“就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同：如”战争“、”战役“和”战斗“范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析 感情色彩不同：如”爱护“是褒义词，”庇护“是贬义词。 语体色彩不同：如”出租车“适用于书面语，”的士“适用于口语。 3.从用法方面来辨析 搭配对象不同：如”爱戴“适用于对长辈、上级，”爱护“适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如”公然“在句中只能作状语，如”公然侵入“，”公开“在句中还可以作谓语和定语，如”事件的真相早已公开了“，”公开的秘密“。 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1.望文生义。如”告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。“”大方之家“是指专家学者，句中误理解为”出手大方的人“。 2.意思弄反。如”如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。“”事倍功半“是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为”事半功倍“。 3.张冠李戴。如”虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。“”刮目相看“是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为”另眼相看“。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。”自命不凡“意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 (五)填充关联词语的方法 1.所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。 2.在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。
3.如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句;二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。 (六)短语的常见类型 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：科学技术、调查研究、光荣而艰巨。 偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如：坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。 动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。 动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词”得“，有些补语不能用”得“。如：写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。 主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。如：精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。 另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。 (七)示例精析 例1、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是() (1)圣母殿宽七间、深六间，极为，却无一根柱子。 (2)在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最的一个角落--人的自尊心。 (3)着名作家叶文玲曾经满腔热诚地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A.宽敞敏感告诫B.宽敞敏锐训诫 C.宽阔敏锐告诫D.宽阔敏感训诫 分析与解： “宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A. 例2：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。 B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。 C.一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 分析与解： A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C. (八)复习小结： 要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。
其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语;②快速浏览句子，了解句子的基本意思;③把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;④根据提供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。再如，解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：①准确把握题干所示的语境;②准确判断词语在特定语境下的特定含义;③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。 (九)中考典例 1、(·北京)下列加红字的解释有误的一项是(D) A.畸形畸：不正常的诲人不倦诲：教导 B.肆虐肆：任意地干无边无垠垠：界限 C.镂空镂：雕刻惟妙惟肖肖：相似 D.匿名匿：隐藏重峦叠嶂嶂：屏障 解析：根据语境能够辨析词义。“重峦叠嶂”本身是一个并列短语。“重峦叠嶂”中的“嶂”的意义应该与“峦”相似，在这儿可以解释为“高险像屏障的山”。如果解释成“屏障”，放在这个短语中是解释不通的。 2、(·河南)根据拼音写汉字。 (1)ya?n(偃)旗息鼓(2)ji?(畸)形发展 解析：这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。 3、(·年北京)句中加红字解释都正确的是(B) (1)他触目伤怀，自然情不能自已。 (2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A.触(感动)鼎(大) B.触(接触)鼎(古代的一种锅) C.触(接触)鼎(大) D.触(抵)鼎(正在) 解析：考题选用的两句话，都来自于课文。“触目伤怀”中的“触”字和“人声鼎沸”中的“鼎”字，都是同学们理解词语的关键字。这个考题，也说明了同学们在复习的时候，应该扎实地以课本为基础。 4、(·北京市西城区)下列有错别字的一项是(C) A.教诲挑拨离间人声鼎沸B.修长潜滋暗长姹紫嫣红 C.滑稽惟妙惟肖故弄悬虚D.豁亮异想天开骇人惊闻 解析：答案为C项。辨识错别字，要将字形与字义结合起来。C项中“故弄悬虚”应写为“故弄玄虚”。“玄虚”是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 5、(·北京市东城区)在横线处按指定音节填字组词。 生活(jie?)____________据不(chuo?)___________劳作 不屑置(bia?n)__________保持(jia?n)___________默 答案：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。 解析：根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型，同学们平时学习时应重视对字词的练习，把词语的音形义结合起来记忆，以积累词语。答案为：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。 6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范) 重峦叠障德高望众世外桃园随心所浴 _______________________________________________________ 答案：障-嶂众-重园-源浴-欲 解析：该题考查了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，符合《语文课程标准》中“全面提高学生语文素养”这一条款。该题题干新活，体现出人文精神，设题内容来自于广告，来自于生活，来自于课文，使人感到亲切。