篇1：中考答题策略精讲
物理总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包括：合理安排每道题的答题时间;注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知;采取先易后难的答题策略等。
除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：
(一)、单项选择题解答有两种主要方式：
(1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出;
(2)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。
(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
(1).回忆法：根据需熟记的物理知识，直接填出正确答案。主要考查我们对基本概念和规律的掌握程度。
(2)观察法：物理意义明显的，紧扣物理定理和规律的或技巧性的填写题，通过观察思考可以确定正确的答案。
(4)分析法：根据题给结论和要求，通过分析来确定正确的答案。
(5)对比法：即通过比较两个现象间的共同点和不同点，找出相互关系得出结论。
(6).剔除法：对题中列的可能答案逐一进行辨析，先淘汰错误答案，最后选出正确答案。
(7).心算法：常用来解答一些物理意义明显的，紧扣物理定义、定理和定律的简单习题。
(8).比例法：根据物理规律，找出物理量之间的关系，采用比例的方法解题。
(9).图象法：根据题意作图，利用物理图象找出正确答案。
(10).估算法：根据题目要求，选择有关的常量或近似量，然后进行合理的估算
篇2：中考答题策略精讲
临场策略
1.拿到试卷后，首先整体快速通览试卷，看清试卷前面的说明与要求(如：试卷中g一律取10N/kg)，查看试卷结构及完整性，若试卷存在缺页漏题空白情况，第一时间反映给监考老师更换，避免答题过程中发现问题影响考试时间的合理利用。
2.在试卷指定位置正确填写个人信息，避免出现考试结束了还没有填写个人信息或由于最后时间紧将信息填写错误。
3.考试中一定要注意合理分配答题时间，避免顾此失彼。理化合场考试时间120分钟，按照分值比例，考生用于物理科答题时间为72分钟，考生可以结合自己实际情况决定先答物理或先答化学试卷。
4.可按先易后难的顺序答题，遇到难题时，如果思考时间过长还没有思路，可先跳过，做后边自己会的，最后再返回头来做难题。
5.在答题时，注意卷面整洁，书写应尽量规范整齐，避免因书写不正确而失分。有的同学字迹过大，超出了填空题的横线格和选择题的方格；有的同学字迹过于潦草，常常把“0”写得像“6”，把“5”写得像“8”；还有的同学过于草率，喜欢乱涂乱改答案，弄得试卷脏乱不堪，如写错了，确需修改，切忌把错误答案来回划形成了一个大黑疙瘩，只需在需要修改的答案上用两道横线划去，在后边写上正确答案即可。
6.认真检查，首先要看是不是所有的题目都已完成，千万不要漏做题目。对有所怀疑的答案，一定要反复推敲，确定需要改动，方可改动。如尚未考虑好，千万不要忙着把答案划去，以免失去得分的机会。
篇3：中考答题策略精讲
考生在具备了扎实的基础知识、基本技能和一定层次的能力、良好的心理品质后，中考时还应掌握科学的应试策略。这里讲的应试策略就是科学的应试方法与技巧，这对实现考试目标有着至关重要的作用。
总有一些考生考试时"怯场"、"晕场"，除了心理上的原因外，没有掌握科学的应试方法也是一个重要原因。命题专家认为是难的题，考生从来也没有感觉到容易过；命题专家认为是中低档题，考生有的时候还是觉得很难。因此考生参加中考一定要有难的准备。
但是考生应当记住这样一条规律"办法总比困难多"，这里说的办法包括应试策略，包括解题方法和解题技巧。
中考答题过程中会遇到哪些问题，如何正确把握科学的应试策略？
一、要不要把卷子先看一遍？
这个问题不需要统一认识，完全依照考生的习惯而定。有些考生习惯把卷子浏览一遍，然后再做答，这是可以的。有些考生习惯于做一题看一题，这也是可以的。但是语文试卷的作文题还是要先看一看，知道是什么题就可以了，不必构思，千万不能一边答题一边构思作文，这样容易出错。
二、遇见不会做的题怎么办？
正式中考时，有一个答题时间分配问题，平时训练要有意识地培养分配答题时间的习惯。如果遇到一些找不到切口的试题或者做了一半就做不下去的试题可以做个记号，暂时放一放，先做下面的题。停留时间过长不仅耽误时间，还会影响情绪。
三、新材料、新情景没见过怎么办？
中考试题基本没有书本上的成题，即便是一些容易的题也是书本上的成题经过改造后呈现出来的。材料没见过，情景是新的这是命题者的初衷。
在"知识篇"中我们提到过命题专家在命题时表现出来的几个特点，"材料在外，答案在内"，"起点高，落点低"，"熟悉当中考查陌生，陌生当中考查熟悉"，就是说命题专家要给考生创造新情景，提供新材料，让考生直面社会的热点问题、难点问题，让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。
新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识，已经具备了的能力去解决它。
四、如何提高一卷选择题的得分率？
一卷选择题有一个正确选项，其它三项叫做"干扰项"。命题专家在设定干扰项时要围绕正确选项进行干扰，一要干扰，二要干扰有效，三要干扰出学生学习典型的错误。因此提高选择题的得分率就是要提高抗干扰能力。
一要明确选择题的具体要求；二要仔细审题，确定试题内容；三要提高信息筛选能力；除此之外还要做到自信、精神集中，排除分数的压力，不猜不押。方法可以采用选择法，也可以采用排除法。
五、有的学科试题一开始就不容易，怎么对待？
理论上说试题的梯度由易到难，而且近几年大多数学科试题也是这么做的，但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。考生遇到这种情况不要紧张，高考是难度的考试，是速度的考试，同时也是心理的考试。考生一遇难题就思维闭锁，就产生心理障碍，这是不成熟的表现。前面有个别难题，不一定后面的题就都难。
命题专家在前面也设置一两个难题目的就是考查考生的心理品质。考生要有心理准备，要培养自己良好的心理品质。
六、要学会"挤"！
中考试题是"题题设防、题题把关"，中考试题每一道题都"长牙"，每一道题都"咬人"。只有这样试题才能达到区分度的目的。另一方面中考试题是分步赋分，做对几步就可以得到几分，因此考生在答题时要学会"挤"。
考生好比是漏斗里的沙子，每一位考生就是一个沙粒，沙粒进了漏斗就可以得分了；沙粒挤到漏斗中间又可以多得几分；沙粒从漏斗当中挤出来就可以得满分了。因此考生在考试时，不急躁，不气馁，要学会用"挤"的办法提高自己的得分率。
七、答不完怎么办？
有些学科的试卷在规定的时间里做不完，特别是数学、理综这些理科试卷，这也是正常现象。试卷有一个长度标准，试卷长度是指试题量与考试时间的一个相宜程度。命题时对试卷的长度有一个限制：中等程度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷，这就是试卷长度的标准。
为什么规定是中等程度以上考生可以答完？这和录取率有关，就全国而言我们的平均录取率是在50%，因此指标就设定在中等程度以上考生。
有一个问题要提醒考生，没有做完是不是就上线无望呢？这不一定！第一，决定上线与否是总分，某一两个学科答不完不见得总分不够；第二，"做完"与"做对"是两个概念，如果后面个别题没做完，前边的题正确率高，也完全可以得高分。
八、答不完还要不要检查一遍？
一部分考生在规定的时间里答不完试卷，特别是数学、理科综合，在这种情况下，要不要抽出时间把前面的试题检查一遍？结论是肯定的。
在考试还剩二十分钟左右的时候，如果还有个别题做不出来，不会做的，那就干脆舍去，一点也不可惜，因为不是每一道题都是给每一个考生预备的，个别难题是给考名牌大学预备的，对于一般考生来说花过多的时间是没有意义的，不如用这点时间把前边做过的题再认真检查一遍，多年的高考实践证明：许多考生在最后时段中检查前边的试题都能找出错误，挽回损失，争取到了分数。
这一失一得，值得考生深思。
九、最后一道题一定是最难的吗？
不一定！许多考生对试卷梯度的认识有一种定势，总以为最后一题是最难的，当时间不充裕时，连看也不看了，走出考场再一看，这题并不十分难，起码可以做几步、得几分。因此每一道题都要认真看，每一道题都要认真思考，能做几步就做几步，中考是按步赋分，千万不能产生定势。
中考试题为了达到理想的压分度，往往是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几步就做几步。
十、送给考生一个顺口溜：
"慢做会的求全对，稳做中档题，一分也不浪费，舍去全不会。"
一句话"舍去全不会"要慎用，中考试题不是一看就会的，信息要提炼，知识要整合，问题才能解决。"舍去全不会"是指十分难的题，是指做了一半做不下去的难题。一看不会就舍去，那中考就得不到分了。对于优秀学生来说不但不能舍，而且要做对。
篇4：中考答题策略精讲
答题策略：
1、第一步就是要全面正确地理解题目，然后再按照题目的要求去解答。其实题目非常重要，它是直接给你答题指明方向的路标，因此分析好题目的指向，把握好题目的要求，答题时就会少走许多弯路，从而提高答题的准确性与正确率。
2、审题时一般可先浏览一下出了哪些问题，再反复读懂题干要求，并能够从题目的选项中揣测出文章的主旨，明确作者的主要写作意图和出题人考查的方向，这样解题就心中有数了。
3、特别值得注意的是题干中的一些提示性词语，例如：“第四段”“本文开头”“本文结尾”等字眼，这些提示往往也就指明了答题的指向，抓住了这些，就能一下子切入答题内容，从而能有效地避免答题的盲目性。
理解文中重点词句题的应对策略：
一是看出处，即在文中的具体位置，二是联系上下文，结合具体语境来考虑，这样既有表层之意，又有深层之意，才能答得准确而全面。
把握作者的情感倾题的应对策略：着眼全文，结合语境，抓住中心句、过渡句、议论句、抒情句来领会作者的感情。像摘录句子并说明理由这样的题目，则需尽量扣住“感受最深”，选择那些自己真有感悟的有把握的句子，且重点放在“说明理由”上，把理由说充分，以理服人。
主观性、开放性比较强的题目的应对策略：这类题目虽然利于个性发挥，但也便于拉开区分度。例如：根据文章内容想像情节及人物心理、神态、语言，就需在准确把握作者的意图以及情感的基础上，具体分析文章中相关的情节、人物、细节、情景，从而使想像合乎情理，合乎人物的性格。又如分析或评价人物的形象，就要在整体把握全文的基础上，分析人物的所作所为，把握人物的性格特征以及精神面貌，合情合理地作出自己的判断。
在文段中找答案的策略：现代文阅读的答案往往就在原文中，准确解答阅读题最重要最有效的方法也还是在原文中找答案。相信大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的，只是找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语，或压缩主干，或抽取要点，或重新组织。总之不要凭空去想，离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。
篇5：中考答题策略精讲
一、要准备的考试用具：带剪子，圆规，铅笔、橡皮、三角板、量角器、几张用白纸做的立方体平面展开图。
二、先把容易遗忘的公式写下：如弧长公式、扇形面积公式、特殊值三角函数值、求根公式，顶点坐标公式，圆与圆的位置关系等进考场时先写在考场发的纸上。
三、答题前要做好"四准备"。按中考规定,考生在每科考前20分钟(第一科前移5分钟,外语科前移10分钟)凭《准考证》入场。你们应抓住这一时机,按以下步骤进行答题前的准备，以便开考后迅速、充分地把每一分钟用于答题上。
第一步、座位整理。对号入座后，将《准考证》置于课桌左上方,并在适当位置放好文具、垫写板。
第二步、试卷发下后查看、整理试卷。考生拿到试卷后,先核对试卷是否与本场考试科目内容相符,再查看试卷页码是否齐全、卷面是否完整、清晰，如发现问题应及时报告。同时按监考人员指令，在试卷(答题卡)规定的地方,写(涂)好姓名、考号、座位号、科目代号、试卷类型。
第三步、调整好心态,提醒自己:人易我易.我不大意:人难我难,我不畏难。遇到小题要告诚自己,不要因为题小而忽视或轻视,遇到难题不犯愁,战略上藐视困难,战术上重视困难，一分分争取,切记得分失分都可以积少成多。
第四步、浏览试题：了解试题的组成和结构,初步了解哪些随熟悉易做,哪些题生疏难做，做到心中有数，便于合理安排答题时间，防止漏题目。
四、考试答题中：
1、每题都要认真审题。特别是似曾相识的题目要逐字逐句的审，防止出错。请记住：眼熟题莫激动，你简单别人也简单，要认真审题，别出错！眼生题别害怕，要做不到别人也做不到，当我做到时就可以比别人多这一题分数，提醒自己过细。
①认真阅读题前的指导语,搞清答题要求且有关事项；
②认真读题,题意不明时，要反复读,把材料读懂,把题审清；
③确定试题知识点所属范围；
④搞清楚试题所给的情境和设问；
⑤审查试题是否设置了障碍、有无隐含条件；
⑥对有多支关系难度比较大的题,要用剥笋法层层深入审题.用分析句子的方法理清题意,找出主干部分语言,再找出限定部分的语言,一层一层地分析；
⑦审题要掌握正确的思路、方法和技巧；
⑧看清题目要求,比如选择题,就要看清是选正确的还是选不正确的,是单选还是多选；
⑨看清题目本身,数理化等学科要看清符号,英语要看清单词,语文看清字词,上海市有一年中考作文题叫《父辈》,不少考生写成了《父亲》一字之差,离题万里。
2、重视解题方法。现在中考题的特点是量大面宽、文字多,试题排列一般是先易后难的"阶梯型"或易一难一易一难的"波浪型",还可能有其他的表现形式,所以答题时,既不允许也不必要通阅全卷,选择好难易后才去动笔。正确明智的方法是依照顺序,按部就班,逐题作答。一般不要由后边往前做，防止遇着难题加重心理负担。做容易和会的题目时,不轻敌、不草率、不麻痹大意,力争不失分。
碰上难题,可先做上记号跳过去，待容易和会做的题目解答完毕后.再进行"强攻"。对于难题"强攻"时，首先要树立信心，所谓难题基本上是对问题认识角度的多样化和全方位性，可能是综合性强一些，需要知识迁移多一些，应坚信难题一般也不会超出自己所学的知识范围，只要沉着应战.冷静分析思考,就一定会有眉目的。
其次,对于难题的分析,要重在分析出难点所在,即难在哪里?命题意图是什么?考什么知识点和能力?有什么因果关系?什么是主要条件和次要条件?题目的突破口在哪里?存在哪些己知条件、隐含条件?有哪些侬存、制约关系?有哪些要领原理、公式、定理要用来解题?
三是,遇到难题,先想这个难题可分成几个步骤来解决，即难题分解法,把一个难题分解成若干个基本问题,然后运用每个基本问题所需要的具体知识和能力逐-去解决,有了这个分解能力,难随完全可以攻克下来。其实有些难题是-些小题的组合,每一题都分好几步,逐步往下推导,每一步都是对下一步的提醒,都是互相关联的,充分考虑解题要涉入到知识系列的哪些知识点，对解题肯定会大有补益的。
四是,运用多向思维,从容深入分析,寻找突破口,然后大胆切入，会一点,答-点。不会全部解答时,也可以缺步解答、跳步解答、倒步解答(反向推求),能做一步就做一步。如果时间来不及,而顿悟了结论.可尽快将关键步骤、结论简于卷面,抢得分数。对于确定不会做的题,要果断舍弃,不要耽误过多的时间。
3、解题步骤要规范。只要思路正确,即使最后得不出正确的结论,也要会几步做几步,列对式子,列对步骤也得分。
下一页：重点检查的几个地方
4、做题的完备性。
（1）填空题中要注意带单位
（2）设未知数要带单位。
（3）先下结论（开放题结论的存在性）
（4）方程中的解在填空题中应注意：“x=”
（5）分式方程的验根，一个是检验是否为分式方程的根，二是否符合实际。
（6）等腰三角形和圆中的弦的两种情况。
（7）一元二次方程的二次项系数不为0。
（8）分式的值为0时还要注意检验分母不为0。
（9）注意解答题要答。
（10）利用三角函数值去求特殊角。
（11）概率中的一句固定的话语。（共有多少种等可能情况。），概率的表示方法用分数或小数，增长率用百分比，频率用小数表示。
（12）选择题和填空题中一定不要有空白。
5、十分注意卷面整洁：字要尽可能写得工整、清楚、好认、少出错别字，把握不准的词语不要用。答案布局要和谐,保证整张试卷的整洁和美现,这除了能得到客观上的好分数外,还能得到主观上的"感情分"
6、打草稿：按一定的顺序进行，便于检查，拿不准的题写在固定位置上，便于检查时重点进行。
7、考试中，合理分配时间：前面选择题、填空题分数重一定要认真对待，选择题、填空题中的题目若看三遍还不能得出答案时，先放一放，做后面的题。
8、检查
有的同学试卷做完后根本不检查,或是粗心地看一下。这样达不到检查的目的。正确的
检查方法是:
①浏览、粗略检查是否漏题；
②细查每道题是否切题、符合题意,有无笔误,再无错答，解题角度是否科学合理,运算步骤是否完全正确,答案内容乃至标点、符号、文字、图表是否准确无误；
③检查方法可用逆向检查和变换方式检查:逆向检查。这种方法在理科各学科中用得比较多。原来用加法,检查时用减法；原来用乘法,检查时用除法。这种方法有利于克服错误的思维定势,是符合心理规律的有效方法。变换方式检查。如果某个题目有多种解法.在检查时就换一种解法,以判断原来解出的答案是否正确,这种方法适宜检查演算和证明题。
重点检查以下几个地方：
（1）答题规范与否；
（2）检查运算处，当拿不准时，若无确凿的证据推翻原题时一般以第一印象为主。若检查计算时，前后两个答案不一致时肯定算错了，再重新计算。
（3）选择题和填空题中拿不准注意时，要多方面进行推理和论证。
（4）考试中若计算的结果较复杂，如解方程时出现无理根等要注意重新检查，再仔细计算。
下一页：逐题型答题要注意的说明
七、逐题说明（选择题和填空题中要经常想到数形结合法）
选择题：1-8题中一般一个知识点，一步推理，一定要仔细拿准，可以避免检查，防止出错，当拿不定主意时，可以利用筛选法，排除法得出正确答案。9-10题一般情况下可能略难，要慎重，若三遍题读后还做不出来暂时放一下。(注意考虑问题全面，如等腰三角形和圆中的弦两种情况，垂径定理中平分弦（不是直径）的直径垂直于弦)
填空题：1、注意添加条件使三角形全等或相似，找到条件时一定要进行验证。2、求阴影部分的面积时注意运用切割法变成规则图形进行计算。
第17题：整式的化简求值，要求：计算准确，一定要检查、一定要得分，主要检查：（1）去括号；（2）计算；（3）化简准确。
第18题至23题属中档题，都应做过细，尽量一次性成功，要求仔细读题、审题，原则是先易后难，若遇到较难或稍难题时，短时间内不能完成时可以先放一下，最后攻它。题目中若有作图题时，一定要用尺规作图，保留作图痕迹。
题型有：
第24题为数学建模题，题目长，信息量大，一定要耐心细致的读题，读3——4遍，其意思自现，并在重点地方用铅笔做记号，并要求你加工信息准确、周到。注意几个公式：如获利=销售额-进价，分段函数分类讨论等。要注意是一次函数与不等式（组），或者是一次函数与方程（组），二次函数与不等式（组）等知识之间的联系。
第25题为圆的综合题，有3问，用到证明切线、三角形相似、有关线段或者面积计算等。
第26题，每位同学都能完成前两问。最后一问要注意先写存在或者不存在，然后再去做，能做多少就是多少，但要注意（1）不要把主要精力放在最后一题，而导致前面题目出错，（2）避免会做做不对，做对了而不全面；（3）求点的坐标时，一定要计算仔细，它是求后面所有题的基础。求抛物线的解析式时一定要注意仔细、多验证；（4）最后一题时要注意数学思想方法的运用如分类讨论，考虑问题全面。
切记！让你保持一个清醒的头脑和平和的心态迎战中考！