随着中考的临近，许多初三学生面临着进入学习状态的压力，家长们的焦虑也随之增加。北苑中学的初三老师崔建欣针对这一普遍现象，为家长们提供了宝贵的建议。
一、明确目标，激发动力
许多初三生难以进入学习状态，主要是因为缺乏明确的目标。家长应该帮助孩子设定一个切实可行的目标，比如选择理想的学校，并在此基础上设定小目标，比如月考分数目标。这样的目标能够为孩子提供学习的动力。正如古人所说：“志不立，天下无可成之事。”目标的确立是成功的第一步。
二、合理规划，有序学习
缺乏计划是导致学生学习状态不佳的另一个常见原因。家长应该鼓励孩子制定详细的学习计划，并帮助孩子记录下来，每天检查计划的执行情况。这样做不仅能够让孩子有计划地进行学习，还能在完成计划后获得成就感，从而增强自信心，避免焦虑。
三、监督执行，确保效果
虽然孩子有了目标和计划，但是他们的自控能力往往不足。家长需要扮演监督者的角色，确保计划得到实施。家长应该与孩子进行有效沟通，了解他们的想法，提供建议，强调升学的重要性，并给予鼓励。同时，家长需要关注孩子的学习进度，及时给予反馈。家长在监督过程中要掌握好度，避免过度干预导致孩子的逆反心理。
四、保持沟通，营造氛围
家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的需求，为他们营造一个轻松愉快的学习环境。同时，家长应该注意自己的情绪，不要将焦虑传递给孩子。通过积极的沟通和鼓励，孩子能够更好地适应初三的学习生活。
五、适时引导，合理调整
在孩子的学习过程中，家长需要适时引导，如果发现孩子的学习计划不合适，应该及时调整。家长应该尊重孩子的意见，与孩子一起探讨更有效的学习方法。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，帮助他们缓解压力。
六、了解差异，因材施教
每个孩子都是独一无二的，家长应该了解孩子的个性和学习特点，因材施教。家长应该帮助孩子找到适合自己的学习节奏和方法，避免盲目跟从他人。
七、家校合作，共同助力
家长应该与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和老师的建议。家校合作，共同为孩子的学习提供支持。
八、保持耐心，持之以恒
家长在帮助孩子进入初三学习状态的过程中，需要保持耐心。学习是一个长期的过程，家长应该持之以恒地支持孩子，相信他们能够在中考中取得好成绩。
九、关注健康，全面发展
家长在关注孩子学习的同时，也应该关注他们的身体健康和全面发展。合理的作息时间、均衡的饮食和适量的体育锻炼对于孩子的学习状态和整体发展都是非常重要的。
在帮助孩子们进入初三学习状态的过程中，家长的角色至关重要。通过明确目标、合理规划、监督执行、保持沟通、适时引导、了解差异、家校合作、保持耐心和关注健康，家长可以有效地助力孩子顺利进入初三的学习状态，为他们的未来打下坚实的基础。
家长应该记住，每一个孩子的成长都是独一无二的旅程，家长的角色是陪伴、引导和支持，而不是控制。随着孩子逐渐长大，家长应该学会放手，让他们在挑战中成长。