篇1：中考物理核心考点精讲
家庭电路
1.家庭电路的组成：进户线电能表总开关保险盒用电器。
2.两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3.所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
4.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
5.引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。
6.安全用电的原则是：①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上(一根足够);控制开关应串联在干路
安全用电
4.安全用电常识 开关接在火线上。
1.家庭电路由：进户线电能表总开关保险盒用电器。
2.两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3.所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
4.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
5.引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。
6.安全用电的原则是：①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上(一根足够);控制开关应串联在干路。
希望这篇中考物理核心考点精讲，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
篇2：中考物理核心考点精讲
篇3：中考物理核心考点精讲
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考物理一轮考点辅导。
1.杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。或写作：F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
2.三种杠杆：(1)省力杠杆：L1L2，平衡时F1F2.特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀，镊子，筷子，扫地用具等)(3)等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力。(如：天平)
3.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)
4.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
5.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。(详见公式总结)
6.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
7.功的公式：W=Fs;单位：WF牛顿;s米。(1焦=1牛?米)。
8.功的原理：使用任何机械都不省功。
9.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。P=W/t单位：P瓦特;Wt秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
为大家推荐的中考物理一轮考点辅导的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
篇4：中考物理核心考点精讲
篇5：中考物理核心考点精讲
光的反射
1. 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
条件：光在传播过程中，遇到其它物体
核心：改变传播方向，但仍为原介质
2. 反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。
反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3. 分类：
镜面反射
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
漫反射
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
镜面反射和漫反射
相同点：都是反射现象，都遵守反射定律;
不同点：反射面不同(一光滑，一粗糙);反射方向不同，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方。
下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射;电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射
练习：
☆ 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆ 把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。
希望这篇中考物理核心考点精讲，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
篇6：中考物理核心考点精讲
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考物理核心考点精讲。
声学是经典物理学中历史最悠久而当前仍在前沿的一个分支学科。因而它既古老而又颇具年轻活力。
声学是物理学中很早就得到发展的学科。声音是自然界中非常普遍、直观的现象，它很早就被人们所认识，无论是中国还是古代希腊，对声音、特别是在音律方面都有相当的研究。我国在3400多年以前的商代对乐器的制造和乐律学就已有丰富的知识，以后在声音的产生、传播、乐器制造、乐律学以及建筑和生产技术中声学效应的应用等方面，都有许多丰富的经验总结和卓越的发现和发明。国外对声的研究亦开始得很早，早在公元前5，毕达哥拉斯就研究了音阶与和声问题，而对声学的系统研究则始于17世纪初伽利略对单摆周期和物体振动的研究。17世纪牛顿力学形成，把声学现象和机械运动统一起来，促进了声学的发展。声学的基本理论早在19世纪中叶就已相当完善，当时许多优秀的物理家、物理学家都对它作出过卓越的贡献。英国物理学家瑞利(Lord John William Rayleigh，1842～1919)发表巨著《声学原理》集其大成，使声学成为物理学中一门严谨的相对独立的分支学科，并由此拉开了现代声学的序幕。
声学又是当前物理学中最活跃的学科之一。声学日益密切地同声多种领域的现代科学技术紧密联系，形成众多的相对独立的分支学科，从最早形成的建筑声学、电声学直到目前仍在定型的分子量子声学、等离子体声学和地声学等等，目前已超过20个，并且还有新的分支在不断产生。其中不仅涉及包括生命科学在内的几乎所有主要的基础自然科学，还在相当程度上涉及若干人文科学。这种广泛性在物理学的其它学科中，甚至在整个自然科学中也是不多见的。
在发展初期，声学原是为听觉服务的。理论上，声学研究声的产生、传播和接收;应用上，声学研究如何获得悦耳的音响效果，如何避免妨碍健康和影响工作的噪声，如何提高乐器和电声仪器的音质等等。随着科学技术的发展，人们发现声波的很多特性和作用，有的对听觉有影响，有的虽然对听觉并无影响，但对科学研究和生产技术却很重要，例如，利用声的传播特性来研究媒质的微观结构，利用声的作用来促进化学反应等等。因此，在近代声学中，一方面为听觉服务的研究和应用得到了进一步的发展，另一方面也开展了许多有关物理、化学、工程技术方面的研究和应用。声的概念不再局限在听觉范围以内，声振动和声波有更广泛的含义，几乎就是机械振动和机械波的同义词了。
自然界从宏观世界到微观世界，从简单的机械运动到复杂的生命运动，从工程技术到医学、生物学，从衣食住行到语言、音乐、艺术，都是现代声学研究和应用的领域。
声学的分支可以归纳为如下几个方面：
从频率上看，最早被人认识的自然是人耳能听到的可听声，即频率在20Hz～0Hz的声波，它们涉及语言、音乐、房间音质、噪声等，分别对应于语言声学、音乐声学、房间声学以及噪声控制;另外还涉及人的听觉和生物发声，对应有生理声学、心理声学和生物声学;还有人耳听不到的声音，一是频率高于可听声上限的，即频率超过0Hz的声音，有超声学，频率超过500MHz的超声称为特超声，其对应的波长约为10-8m量级，已可与分子大小相比拟，因而对应的特超声学也称为微波声学或分子声学。超声的频率还可以高1014Hz。二是频率低于可听声下限的，即是频率低于20Hz的声音，对应有次声学，随着次声频率的继续下降，次声波将从一般声波变为声重力波，这时必须考虑重力场的作用;频率继续下降以至变为内重力波，这时的波将完全由重力支配。次声的频率还可以低至10-4Hz。需要说明的是，从声波的特性和作用来看，所谓20Hz和0Hz并不是明确的分界线。例如频率较高的可听声波，已具有超声波的某些特性和作用，因此在超声技术的研究领域内，也常包括高频可听声波的特性和作用的研究。
从振幅上看，有振幅足够小的一般声学，也可称为线性(化)声学，有大振幅的非线性声学。
从传声的媒质上看，有以空气为媒质的空气声学还有大气声学，它与空气声学不同的是，它主要研究大范围内开阔大气中的声现象;有以海水和地壳为媒质的水声学和地声学在物质第四态的等离子体中，同样存在声现象，为此，一门尚未成型的新分支等离子体声学正应运而生。
从声与其它运动形式的关系来看，还有电声学等等。
声学的分支虽然很多，但它们都是研究声波的产生、传播、接收和效应的，这是它们的共性。只不过是与不同的领域相结合，研究不同的频率、不同的强度、不同的媒质，适用于不同的范围，这就是它们的特殊性。
篇7：中考物理核心考点精讲
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特制准备了中考物理核心考点精讲。
1.定滑轮
(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
(2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。
2.动滑轮
(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
3.滑轮组
(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
(2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。
(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。绳子段数：动奇定偶。拉力 ，绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。
4.轮轴和斜面
(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是动力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为Rr，所以F1
(2)斜面：是一种省力机械。斜面的坡度越小，省力越多。
篇8：中考物理核心考点精讲
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考物理核心考点精讲的内容。
1.实验：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热，它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度，则应给水的加热的时间要长一些。
2.结论：质量相同(如：1kg，也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如：大家都升高1°C时)，吸收的热量是不同的。物理上，把物质的这一种特性叫比热容。
3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量
a.单位：J/(kg°C)读作：L焦耳每千克摄氏度
b.符号：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)
c.意义：1kg水在温度升高(降低)1°C时，吸收(放出)的热量为4.2×103J
d.比热表：1)水的比热要记住。水的比热很大。
2)水和冰的比热不一样，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同。
3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。
e.比热是物质的一种特性，它不受温度、质量和物体的形状的影响，但要受物态的影响。
f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：()
A.比热容大的物体吸收的热量多。
B.质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容在的吸收的热量多。
C.比热容的单位为J/kg.
D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。
4.热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm△t其中：c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量，单位一定用kg.△t为物体升高的温度，单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样，这个公式，可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高温-t低温)
5.公式变形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm
Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。
6.理解公式：c=Q吸/m△t
7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为：C与Q成正比，与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的，它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变，跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。
这篇中考物理核心考点精讲的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇9：中考物理核心考点精讲
面对中考，考生对待考试需保持平常心态，复习时仍要按知识点、题型、易混易错的问题进行梳理，不断总结，不断反思，从中提炼最佳的解题方法，进一步提高解题能力。下文准备了中考物理学习考点辅导。
【重点难点解析】
地球本身是一个大磁体，地球周围存在磁场。地磁场的情况类似一个条形磁体形成的磁场，条形磁体位于中心处，与地理南北轴成11.5°夹角，地磁北极位于南半球的南极附近，地磁南极位于加拿大北部。地球的磁场、地磁极的位置在不断变化，有时磁极的位置还会发生倒转。近年来研究发现，从7600万年前至今，地磁场的南北极共发生过100多次倒转。
【命题趋势分析】
本节中考命题较少，可能涉及到个别填空题。
核心知识
地球本身是一个巨大的磁体，它周围空间也存在着磁场，称为地磁场。地磁的北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。必须注意：①磁针指南北，就是因为受到地磁场的作用;②地理两极跟地磁两极并不重合，它们之间一个偏差角度，称为磁偏角，世界上最早准确记述磁偏角的是我国宋代学者沈括。
提供的中考物理学习考点辅导，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!
篇10：中考物理核心考点精讲
地震往往给灾区人民的生命和财产造成巨大的损失，有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是导致遇难人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是()。
A.大声呼救
B.见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C.静下来等待营救人员营救
D.用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
解析：地震后，当我们被埋在废墟下时，要保持体力，不宜大声呼救。静下来等待营救不能使外界的营救人员知道，可以通过用硬物敲击墙壁或管道，让声音通过固体传播出去，向外界发出信息求救，选项D正确。
【答案】D
下列事例中，属于利用声传递能量的是()。
A.用声呐探测海底深度
B.用超声波清洗眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
解析：
A.用声呐探测海底深度，利用的是回声测距，说明了声音可以传递信息
B.超声波可以引起眼镜表面的灰尘振动，达到清洗眼镜的目的，说明了声音可以传递能量
C.医生利用听诊器为病人检查身体，说明了声音可以传递信息
D.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，说明了声音可以传递信息
【答案】B
这篇中考物理一模考点辅导的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇11：中考物理核心考点精讲
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。质量与密度考点是物理考试中最长出现的一考题，更多关于质量与密度考点请看下文。
1、物体是由物质组成的。
2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
3、质量的基本单位是千克(kg)，常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=103kg1kg=103g1g=103mg
4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。
【密度与温度】
1、在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小(个别物质除外，如水4℃时密度最大。
2、热气球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。
测量液体密度的步骤、测量固体的密度~
【测量密度的常用方法】
测量密度的常用方法
⑴形状为规则的长方体固体的密度
⑵用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度
⑶用天平和量筒测定液体的密度
⑷用天平、玻璃杯和水测定液体的密度
【密度】
密度定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度公式：ρ=m/v
密度单位：1g/cm3=103kg/m3
【天平的使用注意事项】
基本步骤
(1)放：测量时，应将天平放在水平桌面上;
(2)调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零)，在调节平衡螺母(走向高端)，使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等)，表示横梁平衡;
(3)测：将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝)，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡;
(4)读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
篇12：中考物理核心考点精讲
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考物理核心考点精讲的内容。
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜;
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像;
照相机：
1、镜头是凸透镜;
2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;
这篇中考物理核心考点精讲的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇13：中考物理核心考点精讲
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考物理核心考点精讲的内容。
噪声及噪声的控制
1.噪声
从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音 ;从环境保护的角度看，噪声是指 妨害人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音 。
2.减弱噪声的三条途径：
(1) 在声源处减弱 ;(2) 在传播过程中减弱 ;(3) 在人耳处减弱 。
考点四 声的利用
1.超声波(频率高于 20 000Hz 的声音)
(1)特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中。
(2)应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石。
2.次声波(频率低于 20 Hz 的声音)
(1)特点：能绕过物体传播、传播距离远。
(2)应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸
3.声的利用
(1)声音可以传递 信息 ，如：回声定位，B超。
(2)声音可以传递 能量 ，如：超声波碎石。