篇1：中考政治开卷考试常见误区解析
进入初三，几乎每一科目都需要特殊照顾，而自从 政治、历史科目开卷考以来，很多同学就走进了学习政治这门课的误区，主要表现在以下几个方面：
误区一、认为开卷考就不用看政治书了。有的同学认为政治只要上课认真听就足够了，课后花很少时间或者不花时间在政治学习中。
误区二、利用参考书押题。有的同学盲目地把资料当成救命草，每每考一次试下来，就在研究这些题目出自哪本参考书。相反，课本上的知识不去问津和理解。教学大纲一再强调，考试题目不能脱离教材，不能出偏题、难题、怪题，要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等，近年来更加注重考察学生的探究和实践能力。有的同学只会想着用参考书的答案来解答题目，很容易答错、答偏，或答案不全面。有时也许能抄出个好成绩来。那也只是一时侥幸，中考题目很难出现雷同的题目。
误区三、存在畏难情绪。一些学生担心，现在政治开卷考灵活性很强，答案很难把握。开卷考的题目比较灵活，分析题的答案大都不是惟一的，有时甚至同一道答题，不同的辅导书有不同的答案。
受这些想法影响，每年中考考场上，都有考生出现以下问题，直接影响中考成绩：
第一、直接从书中找题。有的同学出于侥幸心理，平时不认真学习，课本基础知识不扎实，考试时把所有的资料都带入考场，考试时凭自己的印象一题一题地找，或照搬照抄，最后写出的答案与试题的要求相距甚远，结果抱怨时间不够用。
第二、不仔细审题，盲目抄书。这主要表现在主观性试题上。不先审题而是忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落。缺乏对题目的完整理解，也就难以形成一个完整的思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
随着开放性试题的出现，许多试题都要求学生运用所学知识，联系思想和行为的实际来回答问题。这些试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点，一般说来，在书中很难找到现成的答案。
开卷考试较大地提高了政治学科能力考查的层次，加强了思维能力的考查力度，减少了识记再认的题量和分值，于是在部分学生中产生了一种误解：以为考试时翻一翻书和资料就可以找到答案，掌握基础知识不太重要了，重要的是提高能力。其实在知识和能力的关系上，两者是统一的。学生在备考、应考时，一定要全面理解、掌握基础知识，要做到全面理解掌握基础知识。
篇2：中考政治开卷考试常见误区解析
中考
就要临近了，同学们面对中考政治开卷会有不同的认识。有的认为开卷考试可以翻看带进考场的书和资料，应该是手到擒来很简单的事；有的认为在那么多课本资料里 找答案，无异于大海捞针实在是没有把握。这两种认识都过于极端了，那么如何应对中考政治开卷考试呢？现结合自身的体验，总结如下：
一、从思想上不轻视，按照三个凡是原则复习
千万不能从思想上轻视开卷考试！三年学习的整合可不是很容易就能把握好的，必须要进行系统地一轮又一轮复习。中考复习不同于平时的复习，要以实际出发， 凡是自己已经掌握的内容一带而过；凡是容易做错的，要整理错题；凡是难以理解的，要重新学习。在方法上，不要和平时学习新课一样，一课一课地慢慢学习，要 将教材上的知识串起来，要认清各部分知识横向、纵向之间的相互联系。虽然打乱了教材的编排顺序，但便于学生加深理解，加深记忆，更牢固的掌握知识(具体可 参照我们80天的计划，也可根据考试大纲来进行)。
二、从计划上多统筹，划分三个阶段系统复习
要有规划地制定复习计划，可以根据自身的实际情况有目的安排复习，复习规划一般可分为三个阶段：第一阶段，将三年的知识点比较认真系统地进行复习，并且 有效地在课本或资料进行标记，以便查阅，对于常用的知识点应尽量识记，这也是最初的准备工作，还有特别容易遗忘的或者容易混淆的知识点应该反复识记。
第二阶段，将教材上的知识串起来进行有针对性地习题演练，这也是我们80天计划中的比较关键的部分，特别结合各省近些年来的中考题进行演练，更加有效地让考生们近距离接近中考，把握答题方向。
第三阶段，是将本年度的时政热点整理成材料及问题，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的这一特点，是与其他学科相比最大的不同。中考试题不仅考 查知识，还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。在这一阶段中还要配套进行模拟测试，以中考题型为模板进行整套试题的模拟训练，注意把握时间的合理分 配，以及在错题上多找老师帮助分析存在的问题及时更正。
三、从失误中找问题
总结多年的教学经验发现，很多同学在中考政治开卷中很容易出现的问题有这样一些：
首 先，中考是一次综合性的考试，它有别于单元测试或阶段测试，它经常在一个题目中分别考察若干个知识点，而这个知识点很有可能会分别出现在三册思想品德书 中，例如环境问题，他会在七年级中《珍爱生命》里出现，也会在《尊重自然》里提到，在八年级的《履行公民义务》部分也会提到，在九年级《资源环境国情及可 持续发展战略》中更会详细介绍。所以，答题时一定尽力分析出题人想要考察的知识点，尽可能完整地给出答案。
其次，中考时考生免不了会紧张，拿到试卷后急于作答，这样就会审题不认真，观点答不全；还容易出现审题错误，所答非所问，答案不切题意要求。为此，在审 题时要注意三点：首先审题时要保持冷静，本着先易后难的原则答题；其次在正确理解题意、明确题意要求的前提下，写出答案要点，特别要注意以数字标注要点 1、2、3。最后，在答完试卷后，不要急于交卷，应将题目与答案对照检查，发现错误与遗漏之处及时修正和补充。
再次，要注意政治语言的规范性训练。很多同学在答题中会使用一些非政治性语言，甚至会出现大白话，这样的同学在平时应多参看一些具有解析答案的试题帮助其规范语言，以达到事半功倍的效果。
最后，祝广大考生中考顺利！取得理想成绩！
篇3：中考政治开卷考试常见误区解析
(一)认为开卷考就不用看政治书了。有的同学认为政治只要上课认真听就足够了，课后花很少时间或者不花时间在政治学习中。
(二)利用参考书押题。有的同学盲目地把资料当成救命草，每每考一次试下来，就在研究这些题目出自哪本参考书。相反，课本上的知识不去问津和理解。教学大纲一再强调，考试题目不能脱离教材，不能出偏题、难题、怪题，要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等，近年来更加注重考察学生的探究和实践能力。有的同学只会想着用参考书的答案来解答题目，很容易答错、答偏，或答案不全面。有时也许能抄出个好成绩来。那也只是一时侥幸，中考题目很难出现雷同的题目。
(三)存在畏难情绪。一些学生担心，现在政治开卷考灵活性很强，答案很难把握。开卷考的题目比较灵活，分析题的答案大都不是惟一的，有时甚至同一道答题，不同的辅导书有不同的答案。
冯宇老师介绍，受这些想法影响，每年中考考场上，都有考生出现以下问题，直接影响中考成绩：
第一、直接从书中找题。有的同学出于侥幸心理，平时不认真学习，课本基础知识不扎实，考试时把所有的资料都带入考场，考试时凭自己的印象一题一题地找，或照搬照抄，最后写出的答案与试题的要求相距甚远，结果抱怨时间不够用。
第二、不仔细审题，盲目抄书。这主要表现在主观性试题上。不先审题而是忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落。缺乏对题目的完整理解，也就难以形成一个完整的思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
随着开放性试题的出现，许多试题都要求学生运用所学知识，联系思想和行为的实际来回答问题。这些试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点，一般说来，在书中很难找到现成的答案。
冯老师介绍，同学们在看待开卷考试形式发生变化的同时，也应该注意到开卷考试对能力提出的新要求。开卷考试较大地提高了政治学科能力考查的层次，加强了思维能力的考查力度，减少了识记再认的题量和分值，于是在部分学生中产生了一种误解：以为考试时翻一翻书和资料就可以找到答案，掌握基础知识不太重要了，重要的是提高能力。其实在知识和能力的关系上，两者是统一的。学生在备考、应考时，一定要全面理解、掌握基础知识，要做到全面理解掌握基础知识。
同时，要将考点编织成网，即知识网络。这个知识网络是政治学科概念、原理、观点、基础知识等内在统一的知识之网，考生要达到总体的迎考目标，必须依据考点积极主动地编织知识网络。通过对考点的纵横联系、图表梳理等方式，将所学知识加以概括、归纳，使之由点到线，由线到网，最后将所学知识网络化、系统化。这样，学生所学知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间逻辑关系清晰、因果关系明白、来龙去脉清楚的多层次的知识整体。
此外，初三学生在学习政治时还应该重视探究性问题。政治中考命题具有时代性、贴近学生实际的特点，这就要求考生们平时必须要关注时政，关注国内外重大的典型事件。运用所学的理论知识阐述和认证实际事例的情景。如果考生对时政不了解也就无从答题了。所以建议考生们在复习过程中一定要重视与青少年密切相关的时政，努力运用所学的有关理论知识，分析社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感性。