篇1：九年级历史第五单元强化练习
一、选择题(30分)
1.斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是( )
A.勃列日涅夫B.赫鲁晓夫C.安德罗波夫D.契尔年科
2.苏联“八一九”事件发生的直接原因是( )
A.《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布
B.苏联经济改革出现困难
C.苏联局势动荡
D.民族分离活动愈演愈烈
3.“八一九”事件后，掌握苏联国家大权的是( )
A.戈尔巴乔夫B.叶利钦C.亚纳耶夫D.发动政变的党内高级干部
4.苏联解体的直接原因是( )
A.高度集中的经济政治体制的弊端B.各加盟共和国的分离倾向
C.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
5.苏联解体表明( )
A.国际工人运动的失败B.社会主义运动的失败
C.“苏联模式”的失败D.列宁主义的失败
6.东欧剧变开始的时间是( )
A.20世纪代初期B.20世纪代中期
C.20世纪代末期D.20世纪代初期
7.东欧剧变的实质是( )
A.各国政党变化B.各国国名变化
C.经济制度变化D.社会制度发生根本性变化
8.东欧剧变的历史原因是( )
A.东欧各国照搬苏联模式 B.东欧多数国家发展缓慢
C.戈尔巴乔夫的改革给东欧国家松绑D.西方推行“和平演变”策略的结果
9.12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，以此为标志的苏联在历史上存在了( )
A.B.C.D.
10.东欧剧变前，导致其严重政治危机的根本原因是( )
A.党内出现了反对派 B.执政党放弃了社会主义原则
C.自身严重的经济困难D.西方国家的“和平演变”策略
二、连线题(15分)
篇2：九年级历史第五单元强化练习
一、材料解析。
材料一：新航路开辟后，一些欧洲国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。面对侵略，殖民地人民进行了长期的斗争和反抗。
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于大不列颠国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。摘自《独立宣言》 材料三：多年以前，我们对自己祖国的命运立下了誓言，现在我们履行誓言的时刻来到了千载难逢的时刻即将来临，这时，我们弃旧图新;这时，一个时代终结;这时，一个长久受压抑的民族的灵魂发出了自己的心声。 尼赫鲁就任总理时演讲 结合所学知识回答：
(1)材料一中提到一些欧洲国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路，这些国家是指哪些国家?
(2)材料二和三中提到的殖民侵略均与哪个殖民国家有关系?面对这个国家的侵略，他们分别是怎样进行抗争的?结果怎样?分别有何作用?
(3)三则材料分别反映的历史主题是什么?
二、问答题
简要分析1857印度民族大起义的历史意义。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级历史上册第五单元同步练习题，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
篇3：九年级历史第五单元强化练习
1.19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是[ ]
A.英国B.法国C.西班牙 D.葡萄牙
2.巴西是下面哪国的殖民地?[ ]
A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.法国
3.被称为南美解放者的独立运动领导人是[ ]
A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔 C.苏克雷 D.圣马丁
4.恩格斯说：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。[ ]
A.黄金昂贵
B.黄金是驱使欧洲人开辟新航路的内在动力
C.黄金热在欧洲出现
D.欧洲人渴望黄金
以上观点最准确的是
5.在下列拉美国家中，到19世纪代还没有独立的是[ ]
A.海地 B.墨西哥C.玻利瓦尔 D.古巴
6.拉丁美洲独立战争兴起的根本原因是[ ]
A.西班牙、葡萄牙等宗主国与殖民地人民的矛盾
B.美国独立战争的鼓舞
C.法国大革命的影响
D.拉丁美洲资本主义经济相当发达
7.1857印度民族大起义的领导者是[ ]
A.民族资产阶级 B.封建王公
C.士兵 D.广大农民
8.拉丁美洲独立战争与1857印度民族起义的异同点。
(提示：从背景、领导、英雄人物、结果方面)
9.列举拉丁美洲独立革命中几位著名领导人。
10.拉丁美洲革命和1857-印度民族大起义出现不同结果的原因，试分析之。
答案：
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B
8.①背景：拉美独立战争发生在西班牙和葡萄牙对拉美殖民统治下，而印度民族大起义发生在英殖民统治下，两者都处于殖民统治。②领导：印度民族大起义领导人是封建王公，而拉美革命有黑人、土生白人领导 ③结果：印度民族大起义被英镇压而失败，而拉美独立战争取得胜利。
9.海地：杜桑卢维杜尔 墨西哥：伊达尔哥委内瑞拉： 玻利瓦尔阿根廷：圣马丁
10.不同原因 印度起义失败原因：封建王公叛变和英国殖民镇压。拉丁美洲独立战争取胜原因：南北人民的配合;西班牙和葡萄牙的衰落，法国大革命的影响，美国独立的影响。
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篇4：九年级历史第五单元强化练习
议一议
在载着穷孩子绿茵梦的铁皮船里，装满了欺骗、罪恶与苦难......曾经猖獗一时的奴隶贸易如今又有所抬头，只不过如今的贩卖对象的目的地已经不是过去的橡胶园或是矿井，而且对象也由泛泛的青壮年男女黑人变成了那些未成年的少年球员。
曾有一名14岁的来自科特迪瓦的孩子被人塞入一艘类似铁皮柜子的船中带到了法国。孩子在一名他称之为老师的中年男人的恐吓中迷迷糊糊地来到了这个陌生的国家。这个孩子的父母得到了人贩子的一点小恩惠，而后就期盼着自己的孩子飞黄腾达，像许多从非洲出走的球星一样衣锦还乡。这个科特迪瓦小男孩在几家训练中心和俱乐部的试训后，被无情地淘汰了。人贩子见他已经没有利用价值了，便将其扔在了法国的大街之上。此后的四年，这个孤苦伶仃的小孩在困苦和无助中染上了毒瘾，学会了犯罪的各种伎俩，就这样过了四年，最终他被法国警察以非法移民遣送回了老家。几乎可以肯定的是，这孩子回到家乡后面对陌生的一切将继续痛苦，而这痛苦的根源正是那次罪恶的新奴隶贸易。
由此可见，新奴隶贸易的后面有多少张血盆大口在等待着那些天真无助的孩子，毕竟能够被看上的孩子很少，而经过层层筛选后，大部分孩子的命运都要以流落街头作为梦想破灭的开始。
1).在现代社会，为什么也会出现贩卖人类血肉的奴隶贸易?
2).你认为那些非洲的儿童出路在哪里?
3).作为同龄人你想对这些非洲儿童说些什么?
小编为大家提供的九年级上册历史课后同步练习题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。