篇1：中考英语动词备考指南
实义动词
含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。
She has some bananas. 她吃些香蕉。
They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。
I’m reading an English book now.
我现在正看一本英文书。
连系动词
本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。
His father is a teacher.他父亲是教师。
Twins usually look the same.
双胞胎通常看起来一样。
The teacher became very angry. 老师变得很生气。
助动词
本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。
He doesn’t speak English. 他不说英语。
We are playing basketball. 我们在打篮球。
Do you have a brother? 你有兄弟吗?
情态动词
本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。
You can keep the books for two weeks.
这些书你可以借两个星期。
May I smoke here? 我可以在这儿抽烟吗?
We must go now. 我们现在得走了。
重要注解
(1) 关于实义动词：
① 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
② 有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。
③ 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing等。
④ 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。
⑤ 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如：listen,reply,wait,look.
(2) 关于连系动词：
①连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
②常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、 go、fall、sit、stand、lie 等。
③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、 smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
篇2：中考英语动词备考指南
give away 赠送；分发
go away走开
put away把……收起来；储存……备用
run away逃跑；跑掉
take away 拿走
throw away扔掉
试一试
1. When we made mistakes, we shouldn’t ___ from our responsibilities.
A. give away B. run away
C. put away D. go away
【答案】B
【解析】句意：当我们犯错时，不应该____责任。give away赠送，分发；run away跳跑，跑掉；put away把……收起来；go away走开。run away from逃避，根据句意及常识可知是指犯错了不应该逃避责任。故选B。
2. It’s our duty to protect the environment. So don’t ___ waste paper everywhere.
A. put away B. keep away
C. throw away D. take away
【答案】C
【解析】考查动词短语辨析。句意为：保护环境是我们的责任。所以不要到处____废纸。根据题意并结合常识，可知为了保护环境，不要乱扔废纸。故选C。
3. Grace is going to ___ much money to charity though she is not rich enough.
A. take away B. go away
C. run away D. give away
【答案】D
【解析】考查动词短语辨析。句意：尽管格雷丝不够富有，她还是打算把很多的钱____给慈善机构。take away拿走；go away走开；run away逃跑；give away 赠送，分发。根据句意可知表示捐赠。故选D。
篇3：中考英语动词备考指南
替换法
分析以上10组句子我们不难看出B组斜体动词均为连系动词，因为如果我们把动词 be（是）的适当形式替代斜体动词，句子能够成立，后面的成分即是表语。
（1）He was a perfect fool．
（2）He was a traitor to his country.
（3）I was very hungry after a long walk．
（4）Our motherland is stronger and stronger．
（5）Some of the land was covered with water．
（6）The story is interesting．
（7）The flowers are sweet．
（8）Holding the note in his hand, he was there dumbfounded．
（9）They were mad．
（10）He was never satisfied with his success．
反之，如果把 be（是）动词的适当形式替代 A组斜体动词，句子则不能成立，无法解释，A组动词均不为连系动词：
*（l）Please be at the blackboard．
*（2）Be to Pagel6．
*（3）He was if his duty to help others．
*（4）Be me some ink．
*（5）Such words are not a scholar．
*（6）The black key on the piano won't be．
*（7）I am sure I am gas．
*（8）He was too weak to be．
*（9）He is to school early every morning．
*（10）I was 3 weeks in Paris．
另外半连系动词是由实意动词变来的。所以把含有半连系动词的句子改为疑问句时，一定要用助动词。
例如：1． Do they look tired？
2．Has she got ready？
3．Did it become much more expensive to travel abroad？
不论完全连系动词或半连系动词，它们都有时态的变化，但有些半连系动词从形式上看像是现在进行时，实际上并不表示动作正在进行。而是表示“渐渐”的意思或表示一种感情色彩。
（1）It's getting warmer and warmer．天渐渐暖和起来了。
（2）Are you feeling better now？你现在好点了吗？
因为半连系动词本属于不及物动词，所以没有被动语态。
如不能说：* Good medicine is tasted bitter to the mouth．应说：
Good medicine tastes bitter to the mouth．良药苦口。
半连系动词的教学还是个较困难的问题，但在初学阶段用先比较，再替换的方法，还是能使学生掌握哪些实意动词可充当半连系动词，收到事半功倍的效果。
篇4：中考英语动词备考指南
动词不定式作主语
1. It's our duty _________ the room every day.
A. to clean B. cleaned C. clean D. cleans(甘肃省)
2. It's hard for us _________ English well.
A. learn B. learns C. to learn D. learning(江西省)
3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。
It will _________ the workers over a year _________ _________ the flyover.(北京市海淀区)
4. It's very nice _________ you to get me two tickets _________ the World Cup.
A. for， of B. of， for C. to， for D. of， to(安徽省)
Keys： 1. A 2. C 3. take， to， build 4. B
［简析］动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth.(2)It is +名词(for sb)to do sth.(3)It takes sb some time to do sth.(4)It is +形容词(for sb)to do sth.句式(1)中常用nice， kind， clever， good， right， wrong， foolish， careless等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质；句式(4)中常用hard， difficult， easy， important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。
篇5：中考英语动词备考指南
动词不定式作状语
1. She went ______ her teacher.
A. to see B. looks C. saw D. seeing (江西省)
2. Meimei likes English very much. She does her best ______ English well.
A. learn B. learning C. to learn D. learns (四川省)
Key： 1. A 2. C
［简析］go， come， try， do / try one's best等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。
3. I'm sorry ______ that.
A. hears B. hearing C. hear D. to hear (河北省)
4. I'm sorry ______ you.
A. trouble B. to trouble C. troubling D. troubled (吉林省)
5. My mother was very glad ______ her old friend.
A. to meet B. meet C. met D. meets (甘肃省)
Keys： 3. D 4. B 5. A
［简析］＂be +形容词+ to do sth＂结构中的不定式作状语，常表示原因或方式。
6. The panda is so fat that it can't go through the hole.(改为意思相同的句子)
The hole ______ ______ ______ ______ such a fat panda to go through. (广东省)
7. The ice on the lake was so thin that people couldn't skate on it. (改为意思相同的句子)
The ice on the lake wasn't ______ enough ______ people ______ ______ ______. (广东省)
Keys： 6. is， too， small， for 7. thick， for， to， skate， on
［简析］在上述＂too +形容词/副词(for sb)to do…＂(太……而不能……)和＂enough (for sb) to do…＂(足以、足够……做……)结构中，不定式作结果状语。
篇6：中考英语动词备考指南
动词不定式作定语
1. Would you like something ______?
A. drink B. drinking C. to drink D. drinks (湖北省)
2. I have a lot of homework ______.
A. do B. doing C. did D. to do (河南省)
3. He is not an easy man ______.
A. get on B. to get on C. get on with D. to get on with (山东省)
Key： 1. C 2. D 3. D
［简析］不定式作定语时，常放在被修饰的词语之后，与被修饰的词语为逻辑上的主谓关系或动宾关系；如果不定式的动词是不及物动词，其后要加上必要的介词或副词，构成的短语动词相当于及物动词。
篇7：中考英语动词备考指南
动词不定式的省略及其符号to的保留
1. Would you like to go to the cinema with us?
Yes, ______. What time are we going to meet?
A. I would B. I would like C. I like to D. I'd like to (浙江省)
2. Would you like to go for a picnic with us?
______. What time are we going to meet?
A. No, I can't B. Yes, I'm glad C. Yes, I'd love to D. I'd like (大连市)
Keys： 1. D 2. C
［简析］在口语中，动词不定式中的动词或短语动词在上下文中重复出现时，第二个动词不定式可以省略，但是to不可省略。这种用法常见于＂be glad to＂，＂would like (love) to＂，＂have to＂等结构中。
篇8：中考英语动词备考指南
情态动词
1.考查情态动词表示“推测”的用法
[考点快忆] 表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：can't“不可能”， couldn't“不会”，may not“也许不”，might not“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。
2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语
[考点快忆] 回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don't have to。回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn't。回答may时，肯定答语用may，否定答语用mustn't 或can't。
3.考查情态动词的意义
[考点快忆] must “必须”；have to“不得不”；need “必须；需要”；can(could)“能；可能”；may (might) “可以；可能”；shall，will (would)“将；会；愿意；要”；should“应当”。
“had better (not) + 动词原形”表示建议；have to / has to ／ had to的否定，疑问形式要借助于助动词do ／ does ／ did。
篇9：中考英语动词备考指南
非谓语动词的判定
非谓语动词一直是英语学习的难点，也是中考的常考点，主要为动词不定式和动名词，在单项填空、词形填空和词组翻译题型中均有涉及。
在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词，然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态，下面列举几种常见的判定非谓语动词形式的方法：
如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。
1.当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词形式。一般情况下，动词作谓语放在主语之后，如“I love you.”中，love就是谓语动词。
2.当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分，如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。
篇10：中考英语动词备考指南
实义动词词义辨析
中考对实义动词的考查主要涉及单项填空和完形填空两种题型，考查特点主要为语境辨析。
根据上下文考查其在语境中的辨析。解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案。因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的用法。
如：--I ___ the school bus this morning.
--Luckily, Tom’s father gave me a ride.
A. took B. caught C. saw D. missed
方法点拨 第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。第2步：分析语境“我今天早上校车。幸运地是, 汤姆的爸爸载了我一程。”从句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知 “我” 今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”，故选D。
篇11：中考英语动词备考指南
近义动词词义辨析
中考对近义动词的辨析涉及，主要考查学生对近义词的辨析应用，此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、固定搭配及句型，注重细节的考查。
三个“借”
borrow 非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配borrow sth. from sb.
lend 非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lend sth. to sb.或lend sb. sth.
keep 延续性动词，表示“长时间地借”
三个“到达”
get get to+地点名词reach及物动词，后面可直接跟地点名词
reach 及物动词，后面可直接跟地点名词
arrive in+大地点（名词）at+小地点（名词）
三个“穿”
dress dress sb. 给某人穿衣服 dress sb. up 打扮某人
put on 穿上，戴上，表示动作
wear 穿着，戴着，表示状态
四个“花费”
spend 人作主语，表示花费时间或金钱，后接on sth. 或（in） doing sth.
cost 物作主语，表示“某物花费多少钱”
take 可用于固定句型，表示“花费一段时间做某事”，其结构为：It+takes/took+一段时间+to do sth.
pay 常与介词for连用，表示“支付”
四个“看”
see “看见”，表示结果
look “看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语
watch “观看（比赛、电视等）”
read “看（书、报等）”，表示阅读
四个“说”
speak 作及物动词时后接表示语言的名词，表示“说，讲述”
say 常跟直接引语或间接引语，表示说的内容
talk 是不及物动词，常跟介词to和with，意为“同……谈话”，也表示具有说话能力
tell 意为“告诉”，与story连用，意为“讲故事”
四个“拿”
bring “带来，拿来”，表示拿到靠近说话人的地方
take “拿去，带走”，表示拿到远离说话人的地方
carry “扛，搬，用力移动”，没有方向
fetch “去取，去拿”，表示往返拿东西
四个“赢，输”
lose 意为“输给”某人，固定搭配为lose to sb.
fail 意为“失败”或“未做成某事”
beat 意为“打败”，后接人或某支队伍
win 意为“赢得，荣誉，地位，比赛等”
四个“参加”
join 一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员，如参军，入党，入团等
join in 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动
take part in 指参加聚会或群众性活动
attend 一般指出席会议、典礼、婚礼等
四个“变化”
turn 一般用于颜色的变化
get 天变黑、变长或变短
become 天气变暖或变冷等，表示渐变
grow 形状变大或变小
篇12：中考英语动词备考指南
【知识梳理】
look after 照顾;照看
look at看;朝……看
look for寻找;寻求
look like看起来像
look through 浏览
look up（词典书中等)查阅;查找
look around 环顾四周
look out当心
look over (仔细)检查
look out of往……外面看
look forward to 盼望；期待
试一试
1._______ the sign. It’s not allowed to park here.（看）
【答案】look at
【解析】句意：看标志。这里不允许停车。看look at，分析句子可知此句子为祈使句，应用动词原形。注意句首单词首字母大写。
2. I need to ______ my watch. It’s lost.（寻找）
【答案】look for
【解析】句意：我需要寻找我的手表。它不见了。寻找look for，need to do sth.需要做某事。故填look for。
3. Don’t _______ anyone. Everyone has his or her advantages.（看不起）
【答案】look down upon
【解析】句意：不要看不起任何人。每个人都有他或她的优点。看不起look down upon。
4. Almost every university now has a
website which allows us to ___ the information about it.
A. look at B. look after C. look around D. look through
【答案】D
【解析】考查动词短语辨析。句意：现在几乎每所大学都有一个允许我们____关于它的信息的网站。look at看；look after照顾；look around环顾；look through，浏览。根据句意可知是浏览网站信息，故选D。
篇13：中考英语动词备考指南
中考英语大纲精编专题二：被动词
一．被动语态的时态：
1.一般现在时的被动语态：
am/is/are+动词的过去分词
2.一般过去时的被动语态：
was/were+动词的过去分词
3.一般将来时的被动语态：
willbe+动词的过去分词
4.现在进行时的被动语态：
am/is/are+being+动词的过去分词
5.现在完成时的被动语态：
have/has+been+动词的过去分词
6.情态动词的被动语态：
情态动词+be+动词的过去分词
二．主动语态变被动语态的变法：
口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone,时不变，数格必须随被变。
注：1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
篇14：中考英语动词备考指南
1动词加ing做谓语情况
做谓语时动词加ing前面必须加上be动词,形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语，构成进行时态句子。
例如:
He is reading a book now.他正在看书.
He was watching TV when his mother came in.他妈妈进来时，他正在看电视。
They've been waiting for you for three hours.他们等你三个小时了.
1动词加ing做非谓语情况
1、动词作介词的宾语要加ing(动名词)
I'm looking forward to seeing you again.我期盼着再次见到你.
The boy is so excited about hearing from his mother.男孩为收到他妈妈的来信很兴奋。
2、部分动词用动词做宾语。做宾语的动词要加ing(动名词)
I Practising speaking English Every day.我每天练习说英语.
Could you mind opening the door?你介意开门吗？
I have finished reading three books.我已经看完三本书.
The old man Enjoys living in the country.这老人喜欢住在农村.
3、一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)
We have fun Playing in the park on Sunday.
Most students have problems speaking English.
4、动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分成)
There is a boy Crying over there.
I felt something moving in the house.
I heard someone singing in the next room.
5、动词做主语和表语时，动词要加ing(动名词)
Swimming is very popular in summer.
His job is teaching English. 综上所述，动词在以上六种情况需要加ing！
篇15：中考英语动词备考指南
中考英语大纲精编专题一：动词时态
一、一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。也可表客观规律以及在时间，条件状语从句中表将来时（主将从现）
2.时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,
3.基本结构：
①be动词；am/is/are②行为动词:动词原形、第三人称单数。
4.否定形式：
①am/is/are+not;②don’t/doesn’t+动词原形+……
5.一般疑问句：
①把be动词放于句首；②Do/Does+…+动词原形+…?
二、一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,thismorning
3.基本结构：
①be动词；was/were…②行为动词:动词的过去式
4.否定形式：
①was/were+not;②didn’t+动词原形
5.一般疑问句：
①was或were放于句首；②Did+…+动词原形……?