篇1：中考物理：掌握机械效率的计算与应用
· 初中物理 机械效率 知识点
功率是表示物体做功快慢的物理量，是单位时间内完成的功。功率的单位及单位换算：功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为“W”。1 W=1 J/s，表示的物理意义是：每秒钟完成的功为1 J。常用单位：kW，且1 kW=103 W。能够利用功的计算公式分析问题、解决问题。
我们平时所说的功包含额外功和有用功，二者合称为总功。而在我们使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;即：使用任何机械都不省功。
常见考法
本部分内容是中考重点章节之一，要求达到“理解”层次的知识点共12个。可以和各部分知识进行综合。特别随着对浮力知识的要求降低，有关机械效率的综合题是力学压轴题的热点。对此，同学们要高度重视。近几年中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题、填空和基本实验，侧重在基础知识、基本技能的考查，分值一般在7分左右;一是综合性较高的计算题，分值一般在5分左右。理解吃透各个基本概念是学好本章的重要方法。
误区提醒
影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
① 动滑轮越重，个数越多，则额外功相对就多。
② 提升重物越重，做的有用功相对就多。
③ 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
· 初中物理 机械效率典型例题
题目
如图所示的滑轮组，动滑轮总重为G1=1N，一同学用这个滑轮组将重为G2=3N的物体吊起h=0.5m高，不考虑绳重及轮与轴的摩擦，求：
(1)这个同学在绳端加的拉力F是多大?
(2)拉力F做的功是多少?
(3)拉力F做的有用功是多少?
(4)这时滑轮组的机械效率是多少?
(5)若把所提重物换成9N的物体，此滑轮组在吊起该重物过程中的机械效率又是多少?
答案
题目
答案
篇2：中考物理：掌握机械效率的计算与应用
机械效率的测量：
原 理：
应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
②提升重物越重，做的有用功相对就多。
③ 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
篇3：中考物理：掌握机械效率的计算与应用
机械效率和功
1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.三种不做功的情况：(1)有力没距离、(2)有距离没力、(3)力的方向与物体移动方向垂直。
3.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)
功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米).
4.功的原理：使用任何机械都不省功。
功率
5.功率(P)：物理意义：表示做功快慢的物理量。
定义：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：P=W/t=FS/t=Fv。单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒)
机械效率
6.滑轮组里
有用功：W有用=G·h
额外功：W额外=G额·h
总功：W总=F·S(F:人作用在绳端的力;S=n·h)
7.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：η=W有/W总
8.提高机械效率的方法：
(1)有用功一定，减小额外功;减轻机械自重，减小摩擦。
(2)额外功一定，增大有用功;增加所提物重。
机械能
1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。
2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
(1)探究动能与速度关系，要控制质量不变。通过改变同一
小球A由斜面下落的高度来改变速度，高度越高，速度越大;
(2)探究动能与质量关系，要控制速度不变。让不同质量小球由同一高度下落。
(3)通过观察木块B移动的距离来观察动能的大小。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9.机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是：焦耳
10.动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能;动能弹性势能。
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
篇4：中考物理：掌握机械效率的计算与应用
考点一：功
1．功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离。
2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×力的方向上移动的距离）
3．功的公式：W=Fs；单位：W→J；F→N；s→m。(1焦=1N·m).
4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
考点二：机械效率
5．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式：η=W有/W总
6．测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是
需要测的物理量有拉力F、物重G、物体升高的高度h、绳自由端通过的距离S实验器材除钩码、铁架台、细线还需要刻度尺、弹簧测力计影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重、物重、绳与轮之间的摩擦力。提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？不会
考点三：功率
7．功率(P)：单位时间内所做的功，叫功率。计算公式：P=W/t，或P=F·V。单位：P→W；W→J；t→S。（1瓦=1J/S表示的物理意义是：物体1S内做功1J。1千瓦=1000瓦）
8．功率表示物体做功的快慢。
篇5：中考物理：掌握机械效率的计算与应用
（1）原 理：有用功/总功
（2）应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
（3）器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
（4）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
（5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
同一滑轮组：绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
（6）测量机械效率时为什么不能使弹簧测力计静止？机械效率会怎样？
答：当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮之间没有摩擦力，拉力示数会变小，有用功在总功中占的比例增大，滑轮组的机械效率偏大。