篇1：初三政治：期末考试重点知识点总结
关于第一框的教材分析及教法建议
第一框主要矛盾和根本任务有两方面内容， 社会主义初级阶段的主要矛盾这一内容是教学重点.以往的阶级社会的主要矛盾是两大对立阶级之间的矛盾，我国完成社会主义改造之后，消灭了阶级，消灭了剥削，因此剥削阶级作为阶级已经不复存在，社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，这一社会的主要矛盾产生的基础是由于我国现阶级仍处于社会主义初级阶段这一基本国情决定的。学习这一内容可以让学生了解中国所处的历史阶段，增强对党的路线方针政策的理解。这一内容又比较抽象，教师在教学时要采用对比分析法，例举法，比较法，图像法(主要矛盾可以用坐标图显示)，创设学习的最佳情景，启发学生理解我国基本国情的内涵及以此为依据产生的社会主义初级阶段的主要矛盾。
社会主义的根本任务这一内容既是教学重点，又是教学难点 。人类历史发展的事实表明生产力是社会发展进步的最终决定力量。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴是全中国人民的共同理想，共同理想实现的经济基础是社会主义生产力的高度发达。立足中国基本国情，解决我国现阶段的主要矛盾的根本方法是大力发展社会生产力，因此无论从哪个角度看社会主义的根本任务必然是发展生产力，所以这是本框教学的重点;说它是难点是因为这一理论的解决似乎很简单，但是现实中遇到的困难、引发的争议却很多，学生接受起来有一定难度。因此判断一种问题是进步还是倒退的标准出现偏差，姓资姓社问题难以说明，真正理解把握社会主义根本任务的内容成为一个难题。但是学习这一内容可以让学生深刻理解生产力是人类社会发展的根本动力的现实涵义，澄清困惑，解决迷茫，始终以三个有利于作为判断一切问题的标准。教师讲解这一内容要始终以改革开放取得的成就作素材，通过对比分析，举例说明，讨论辩论等方式，运用大量生动有说服力的材料(音频、视频、图片等)，帮助学生了解社会主义的根本任务是大力发展生产力，理解三个有利于的判断标准。
关于第二框的教材分析及教法建议
第二框 我国的人口问题。本框题通过对我国面临的严峻人口形势的分析提出计划生育这一基本国策。它包括两个方面的内容：一是严峻的人口形势，一是计划生育是我国的基本国策。
严峻的人口形势是本框教学的重点也是难点。我国是世界上人口最多的国家，人口众多已成为我国经济社会发展的重大问题，这一常识性的内容对初三学生来说并不难理解，然而我国的人口形势到底严峻到什么程度，对国民经济和人民生活产生什么影响，我国人口特点和严峻形势是什么，只有对这一问题进行深刻剖析，才能让学生树立计划生育这一基本国策的意识，从这个意义上说讲好讲透这一基本国情是教学的重点也是难点。而学习这一内容可以让学生更加客观地实事求是地理解现行方针、政策，与党中央保持一致。教师在教学中一定要运用第五次人口普查的大量数据，通过让学生访问人口普查办公室，收集人口普查中的材料及本地人口状况(人口素质，人口老龄化程度，每年新增人口数量等)，拍摄集贸市场、火车站等人员众多的场景，切身感受我国严峻的人口形势，通过与西方发达国家人均受教育程度等等对比，了解我国人口素质偏低的现状，通过饼图、柱状图显示我国人口分布状况及农村城市人口所占比重，了解我国人口的特点。通过学生小组合作探究学习，教师提供的真实材料分析，掌握这一学习内容，意识到人口问题已成为影响中华民族生存发展的重大问题。
计划生育是我国的基本国策是本框又一教学重点。在了解了我国人口形势的严峻之后必然提出解决问题的办法，计划生育不仅是解决人口问题的办法，而且是我国的基本国策，写进我国的宪法，任何人都要遵守，因此正确理解计划生育政策的制定依据，计划生育政策的目的和基本要求成为教学的重点。学习这一内容可以将学生置于历史发展的脉络中、世界各国人口政策的分析之中进行，从而更加明确基本国情是任何国家制定一切方针政策的依据。教师在教学中可以采用比较法，列举世界上发达国家的人口政策，从而提出我国计划生育基本国策的科学依据，也有力地驳斥美国以往的人权报告中对中国计划生育政策的恶意攻击。教师可以运用分析归纳法，借助多媒体手段，显示我国计划生育政策的基本要求和目的，并结合最近颁布的《人口法》，说明计划生育这一基本国策及重大意义。同时运用数据说明，我国实行计划生育之后所取得的成就，坚定坚持计划生育政策不动摇的决心，进而突破这一教学重点。
关于第三框的教材分析及教法建议
第三框我国的资源和环境问题。很久以来我们以资源大国为自豪，以取之不尽，用之不竭的地大物博为骄傲，然而当今的现实却严酷地告诉我们：中国的资源在减少，中国环境在恶化，学习这一内容，意义深远，责任重大，因此这是本框教学的重点也是难点。
本框包括两个层次的内容：一是资源大国与资源小国主要讲述我国自然资源面临严峻形势，一是严峻的环境形势主要讲述我国的环境问题。学习这两个内容，可以帮助学生全面了解我国的资源环境现状，从而树立节约意识，环保意识，走可持续发展的道路。教师可以将这部分内容编成多个研究性学习题目，让学生以小组为单位，进行研究性学习，从选题、确定研究方案、研究方法、成果展示等方式，体会科学研究的艰苦过程，教师可以为学生提供研究指导或帮助，教师列出的研究题目可以是：
1. 我国水资源现状的调查及研究。
2. 藏羚羊生存现状的调查及研究。
3. 我国空气污染状况及调查研究。
4. 城市垃圾化害为利的调查研究。
5. 近十年某地区天气(四季)变化、成因及对策研究。
6. 汽车尾气对城市空气质量的影响研究。
7. 我国土地沙化现状调查。
8. 野生动物生存现状调查及对策研究。
9. 长江水系污染现状的对策研究。
10. 黄河断流的成因研究。
教师可以为学生提供相关的资料及网上搜索，组织学生对本地自然状况及环境污染状况的调查研究，帮助引导学生撰写社会调查报告，环保小论文，最后以多种成果形式与全班同学交流，在互相切磋启发中，引导学生关注地球，关注人类，树立环保意识，走可持续发展的道路。以学生的研究性活动突破这一教学重点和难点，是本框教学的亮点所在，也能充分体现主体性教学的特点。
篇2：初三政治：期末考试重点知识点总结
考点一：我国正处在社会主义初级阶段（理解）
1、当代中国最基本国情是什么？
社会主义初级阶段从20世纪代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情。
2、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？
所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。具体地说，包括：①社会生产力水平还比较低;②地区发展不平衡;③科学技术水平、民族文化素质还不够高;④社会主义具体制度还不完善。
3、社会主义初级阶包括哪两层含义？认识中国基本国情有什么重要意义？
(1)两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义：当代中国最基本的国情是党和国家制定一切路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
考点二：初级阶段主要矛盾和根本任务（识记）
1、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2、国家的根本任务是什么？它是由什么决定的？
国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。它是由我国的基本国情和初级阶段的主要矛盾决定的。
3、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？
“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的标准，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
考点三：党在社会主义初级阶段的基本路线（运用）
1、中国共产党制定党的基本路线依据和出发点是什么？
依据是社会主义初级阶段的基本国情，出发点是全国各族人民的根本利益。
2、党的基本路线的内容是什么？其核心内容是什么？
(1)内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(2)核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
3、什么是以经济建设为中心？
以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
4、我国坚持以经济建设为中心有哪些重要性？
(1)以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(2)只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
5、什么是四项基本原则？
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
6、为什么要坚持四项基本原则？
四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本，是国家生存发展的政治基石，必须毫不动摇地坚持。
7、为什么说改革开放是强国之路？
实行改革开放以来，我国的国民经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，民主精神和精神文明建设成效显著，科技、教育、文化、卫生和体育等事业全面进步。改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。
8、我国为什么要坚定不移地推进改革开放？
(1)改革开放是我国社会发展的直接动力，实行对外开放是我国现代化建设的必要条件。(2)只有坚持改革开放，才能进一步解放和发展生产力，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能实现中华民族的伟大复兴。(3)实践证明，改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
9、在改革开放不断深化的今天，我们青少年学生该怎么做？
(1)我们应积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。(2)在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践创新，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
10、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。因此我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
11、怎样坚持党的基本路线？
(1)要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一与发展中国特色社会主义的伟大实践中。(2)要正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定这三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。(3)坚持党的基本路线，最关键的是坚持以经济建设为中心不动摇。
考点四：富有活力的基本经济制度（理解）
考点五：按劳分配为主体的分配制度（识记）
1、我国的经济形式：
经济成分
内涵
地位
作用
公有制经济
包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
篇3：初三政治：期末考试重点知识点总结
1、责任的含义
包含两层含义：责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情.
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺.
表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任.子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员.
每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任.
4、自己对自己负责
自己对自己负责的表现：守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现.
自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”;
5、自己不对自己负责任的后果
我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责.
6、正确对待承担责任的回报与代价回报
承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务.
回报：更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等.
代价：当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚.有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降.
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志.我们要勇于承担责任.
篇4：初三政治：期末考试重点知识点总结
1、 承诺形式：口头形式(宣誓、诺言)，书面形式(合同、保证书)
2、 承诺是责任产生的重要来源，而不是唯一的来源。
责任的来源：养育 承诺 分配 任命 职业 法律 习俗 公民原则 道德原则
3、 责任是对一个人做或不做某些事的要求，它的产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
4、 不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。(P19在生活中，我有那些责任? 答：作为子女，多家务、赡养扶助父母;作为学生，尊师重教、勤奋学习;作为社区居民，关心社会公益，增进邻里团结……)
5、 承担责任意味着付出一定的代价，同时可得到好处。
6、 承担责任付出那些代价?
答：①耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好;②承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康;③使自己的一些利益受到损失;④更有可能危及到自己的生命。
7、 P20书本材料中，李岚都付出那些代价呢?
对她的做法作出评价：积极承担责任是做人基本要求，李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确理解，使她的人生更有意义，更有价值。
8、 承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。
9、 承担责任有什么作用(好处、意义)?
答：①促进自己的成长和发展;②承担压力，而压力会产生动力，充分发挥潜能克服困难，实现目标;③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持;④获得自尊和自信，获得社会的承担的承认和赞誉;⑤建立起良好的人际关系和稳定，和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
10、不承担责任有什么后果(影响、坏处)?
答：①对自己不负责任，会受到道德谴责;②失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持;③对他人的利益和社会造成严重危害的受到法律制裁。
11、 怎样承担自己的责任?
答：①认识到自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识;②从我做起，从点滴小事坐起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯;③学会在不同的责任面前进行选择。
12、 道德和法律是维护良好社会秩序的有利武器。
每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任。
13、 依法维护社会秩序包括那些方面?(公共秩序 社会管理秩序 公共安全)具体看P26
14、 服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。
15、 我们如何服务社会、奉献社会?
答：遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动。
16、 积极参与社会公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。
小编为大家整理的初三下册政治期末考试知识点总结，大家阅读了吗?，最后祝大家有好的成绩。