篇1：初三物理核心知识点精讲
同学们对物理中的关于电学的初三物理知识点总结辅导还熟悉吧，下面我们来做一定的讲解学习哦，希望大家认真学习下面讲解的知识。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：(一)对3个电学仪器要求掌握电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。电流表可用二要二不加以记忆，电压表可用二要一不加以记忆，滑动变阻器可用串联接在电路中，接线一上加一下。AC、AD接线柱，P左R小反则大。BC、BD接线柱，P左R大反则小。AB接线阻值定，CD接线阻值无。加以记忆(其中各符号如课本P88 图711所表示)。(二)对7个物理量要求掌握定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、公式(导出式)、串并联电路中的特点。
1、电量：(1)定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号Q表示。(2)单位：库仑(库)，用符号C表示。(3)检验：验电器(结构、原理、使用)。
2、电流： (1)定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度(电流)。用符号I表示。(2)公式：I=Q/t (定义式)式中I表示电流强度(电流)，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
(3)单位：国际单位安培(安)(A) 常用单位还有毫安(mA)、微安(A)。(4)测量：电流表。(5)电路特点: 串联电路中，电流处处相等，即: I1=I2=I3==In 并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总=I1+I2++In
3、电压：(1)电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。用符号U表示。
(2)电源的作用：电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。(3)单位：国际单位伏特(伏)(V)常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)。(4)几种电压值：一节干电池的电压U=1.5伏 、对人体的安全电压不高于36伏(U36伏)(5)测量：电压表。(6)电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即U=U1+U2++Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。即U=U1=U2==Un
4、电阻： (1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。用符号R表示。(2)单位：国际单位欧姆(欧)()常用单位还有千欧(k)、兆欧(M)。(3)决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。(4)测量：伏安法(电压表和电流表)。(5)等效电阻： a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。即R总=R1+R2++Rn 若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即1/R=1/R1+1/R2++1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则1/R=n/R即得：R=r/n
5、电功：(1)定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号W表示。
(2)实质：电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。(3)单位：国际单位焦耳(焦)(J)其它单位千瓦时(kwh)，生活中也用度来表示。(4)公式：定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在这指电量)(5)测量：用电能表(电度表)测量。应掌握它的读数方法(最后一位是小数)。
电能表上铭牌上通常有以下内容： 220V表示电能表的额定电压是220伏5A表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.kwh表示电功的单位，即度 3000R/kwh表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。(6)电功特点：a.电功特点：串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即W1：W2=R1：R2c.并联电路中电功分配关系：并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1：W2=R2：R1
6、电功率： (1)定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。用符号P表示。意义：它是表示电流做功快慢的物理量。(2)单位：国际单位瓦特(瓦)(W) 常用的单位还有千瓦(kW)
(3)公式：定义式P=W/t 决定式P=UI (因为W=UIt=Pt) 导出式P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)(4)测量：伏安法(电压表和电流表)另也可以用电能表和秒表测量。(5)额定功率和实际功率：用电器铭牌上标的通常为额定电压和额定功率。如某灯上标有PZ2、220V 60W等，要懂得从当中求出R(因为P=U2/R所以R=U2/P)，也可以从中求出该灯正常工作时的电流I(因为P=UI所以I=P/U)。灯的亮暗决定于它的实际功率。(6)电功率特点： a.电功率特点：串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各用电器所消耗的功率之和。即P总=P1+P2b.串联电路中电功率与电阻的关系：串联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成正比。即P1/P2=R1/R2 c.并联电路中电功率与电阻的关系：并联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成反比。即P1/P2=R2/R1
7、电热：(1)定义：电流通过导体时所产生的热量叫电热。即电流的热效应。用符号Q表示。
(2)单位：国际单位焦耳(焦)(J)(3)公式：定义式Q=I2Rt (焦耳定律) 导出式Q=W=UIt Q=(U2/R)t 这两个导出式成立的前提是，电路为纯电阻电路，也就是这时电流通过导体时，电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，也就是电流所做的功全部用来产生热量。
(4)电热器的发热体电阻率大、熔点高。 保险丝电阻率较大、熔点较低的铅锑合金丝。
(5)电热特点：
a.电热特点：不论是串联电路还是并联电路，电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。即Q总=Q1+Q2b.串联电路中电热与电阻的关系：串联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成正比。即Q1/Q2=R1/R2c.并联电路中电热与电阻的关系：并联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成反比。即Q1/Q2=R2/R1
(三)对2个基本电路联接方式要求掌握典型电路图的画法、实物电路图的连接、电流特点、电压特点、等效电阻、电功特点、电功率特点、电热特点。
(四)对1个重要电学实验伏安法，应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法，包括它的实验仪器、实验原理，电路图、操作方法等。
通过对上面这篇关于电学的初三物理知识点总结辅导的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望给同学们的学习提供很好的帮助。
篇2：初三物理核心知识点精讲
物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展，我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇人教版初三物理核心知识点精讲：判断物态变化名称，欢迎阅读。
物态变化实际上是两种状态间进行的转化过程，所以判断物态变化名称一般需要知道前后两种状态。可有时判断物态变化名称的习题中却只给出一种状态，另一种状态需要我们通过现象推理、判断得出。
例1、 (宜昌)夏天，将冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒白气，这是( )
A.升华现象 B.凝华现象 C.液化现象 D.汽化现象
分析：针对判断物态变化的现象，我们首先要寻找变化前后的两种状态，由于形成的白气不是气态，而是液态的小液滴;下一步就要考虑这种液态是由什么变化过来的?是冰熔化形成的，还是水蒸气液化形成的。
由于冰熔化形成的水不会是雾状的白气，只会在冰表面形成湿渌渌的一层水膜，而冰棒冒白气时，冰表面是干燥的，所以不是熔化现象;而只能是由水蒸气液化而形成的。是由哪里的水蒸气液化而形成的呢?冰棒从冰柜拿出来后放在空气中，所以只能是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒而形成的，故它是一种液化现象，选C。
例2、(佛山)河面上常会出现一层雾气，这个现象经过的物态变化是下列的( )
A.水经过蒸发形成的水蒸气 B.水先蒸发后液化
C.水先蒸发后凝固 D.水先汽化后凝华
分析：题中告诉我们的一种状态是雾气，它不是气态而是液态，它是由什么转化过来的呢?是然是由河面上的水蒸气液化而形成的，可这河面上的水蒸气又是通过什么转化过来的呢?河里有水，是通过水的蒸发而形成的，所以它们经过的物态变化是水先蒸发后液化，故选B。
例3、(江西)缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A.缥缈的雾是汽化现象 B.晶莹的露是液化现象
C.凝重的霜是凝华现象 D.轻柔的雪是熔化现象
分析：诗中出现了四种现象。其中缥缈的雾和晶莹的露中的雾、露都是液态的水，故它们只能是由空气中的水蒸气液体而形成，故A不对，B正确;凝重的霜和轻柔的雪中的霜、雪都是固态的水，霜是空气中的水蒸气凝华而形成的，雪是云中的小液滴凝固而形成的，故C正确，D不对。所以该题选B、C。
可见，解这类判断物态变化名称的习题时，一定要根据题意从结果的状态出发去寻找另一种状态，然后再判断它们间的转化情况，从而得出物态变化的名称来。
以上就是人教版初三物理核心知识点精讲：判断物态变化名称的全部内容，希望能够对大家有所帮助!
篇3：初三物理核心知识点精讲
一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇人教版初三物理知识点汇总辅导：物态变化讲解以供参考。
透过怪现象，认清真本质
在物态变化现象中，有许多看似不合理的怪现象，对这些现象的进一步认识，会大大增强我们对物态变化本质的理解。
一、白气不是气
例1、(北京)夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会形成白气，形成白气的物态变化过程是( )
A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化
分析：要判断白气的物态变化过程，我们首先要认识白气是什么?是气体还是液体?由于气体的水蒸气人眼是看不到的，故白气不是水蒸气，用手白气中停一会儿，手上有湿漉漉的感觉，说明它是由雾状的小液滴组成的，是液体。由于小液滴的体积非常小，能悬浮于空中，好像气一样，但它不是气体。所以白气是水蒸气由气态变为液态的过程，属于液化现象，故选C。
二、出汗并不热
例2、(桂林)夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁出汗，这是( )
A.水从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象
C.空气中水蒸气的汽化现象 D.瓶外壁上的水汽化产生的现象
分析：冰箱中矿泉水的温度相对于空气中的水蒸气来说是较低的，取出矿泉水时，空气中的水蒸气遇冷会液化成小液滴而附着在瓶壁上，形成了出汗现象，故选B。可见，出汗的物体本身并不热，而是温度较低。
三、多包几层是为降温
例3、(益阳)某年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考查有一位植物学家热得汗流浃背，便决定送杯牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是( )
A.湿毛巾上的水在太阳光下曝晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低
B.这是为了给牛奶加热
C.牛奶蒸发吸热，温度降低
D.这是利用太阳光杀菌
分析：由题意可知，湿毛巾左一层右一层地把瓦罐包严实后，放在太阳底下晒，可以加快湿毛巾中水分的蒸发，蒸发吸热，会使瓦罐中牛奶的温度降低，故选A。该题表面看好像会使牛奶的温度升高，但其实是在加快水分蒸发而为牛奶降温。
四、80℃的水也能沸腾
例5、80℃的水能不能沸腾?为什么?
分析：由于液体的沸点与压强有关，压强越大，沸点越高;压强越小，沸点越低，所以在压强较低的情况下，80℃的水也可以沸腾。高山上的气压低，水在低于100℃时就沸腾，所以在高山上煮饭需用高压锅。
五、冷水化冻快
例5、当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了使冰快速化开常把它放在凉水中浸泡。泡到相当长时间，就会发现冻鱼外面结了一层冰。当这层冰的厚度不再增加时，揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻，有人把这种现象说成是冷水拔冰。请你解释为什么要用冷水而不用热水?
分析：将冷冻食品放在冷水中时，由于食品的温度低于水，食品吸热，水放出热量，冷水由于放出热量而使自己变成冰，当冰的厚度不再增加时，说明食品与水都达到了0℃，食品己化开;如果在热水中浸泡，热水很容易将食品外表烫熟，烫熟的外表是热的不良导体，不易进行传热，所以不能用热水。
六、电冰箱并不降室温
例6、一位同学想利用电冰箱降低室温，他先将冰箱的门打开，然后接通电源，这样做，能否达到降温的目的?为什么?
分析：电冰箱工作时，实际上是将冰箱内的热搬运到冰箱外的过程，冰箱内的温度是变低了，但它却升高了冰箱外的温度。所以在室内将冰箱门打开，接通电源，是不能降低室温的，相反，由于压缩机在电流的作用下工作，室内的温度还有可能升高。
但如果把冰箱的冷凝器放在室外，蒸发器放在室内，就可以达到将室内的热搬运到室外的目的，起到降低室温的目的，其实这就是空调器的工作原理。
这篇人教版初三物理知识点汇总辅导：物态变化讲解就和大家分享到这里了，愿大家都能学好物理!