篇1：初二政治上册第六课：网络交往同步检测题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了初二上册政治第六课同步检测题：网络交往新空间，希望大家学习愉快!
1.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是( )
①净化网络环境 ②让人们远离网络生活 ③倡导健康文明的生活方式 ④培育良好的社会风尚
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
5月，世博会在上海举行。回答4、5题。
2.世博会展馆各具特色。中国馆：东方之冠;埃及馆：千塔之城;……这说明( )
A.文化具有多样性 B.文化具有单一性 C.设计师最有智慧 D.文化消费最时尚
3.本届世博会是人类文化的盛宴。假如你是志愿者.在服务过程中应当( )
①尊重各国文化之间的差异 ②虚心学习各国文化的优点、长处 ③做中外文化交流的友好使者 ④促使各国文化的发展趋于一致
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( )
①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
5.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是( )
①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.①②⑤
篇2：初二政治上册第六课：网络交往同步检测题
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇精选初二上册政治第六课《网络交往新空间》同步检测题，供大家参考。
1.“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明( )
A.上网无所不能
B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现
C.网络生活很丰富，网络交往很诱人
D.网络是生命中的全部
2.下列对青少年上网的看法，正确的是( )
①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力
②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息
③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络
④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀
A.①② B.②④
C.①④ D.①③
3.网络交往对象有( )
①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性 ⑥公开性
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①④⑤ D.④⑤⑥
4.11月20日，美国一家世界上最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明( )
A.信息技术可以使我们不用劳动
B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件
C.信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰
D.网络是最好的医生
5.现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是( )
①为避免伤害，我们应拒绝上网
②网络交往时要懂得保护自己
③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害
④网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格!”对此，下列认识不正确的是( )
A.网络用于学习，利大于弊;沉迷玩乐，弊大于利
B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网
C.父亲对网络的认识有一定的片面性
D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑
15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出首个游戏限制令：每天只准玩两小时。据此回答7～8题。
7.小悠的行为警示我们( )
①上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业
②沉迷网络就会荒废学业
③要正确处理玩网络游戏和学习的关系
④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
8.小悠的行为说明( )
A.网络不利于青少年的健康成长
B.网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长
C.网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值
D.网络的应用是把双刃剑，我们一定要正确对待网络
9.下列有关中学生上网的说法不正确的是( )
A.我们不能完全相信网上所有的东西
B.不能随意约会网友
C.网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限制
D.网络交往的对象具有隐蔽性，我们要学会自我保护
10.小永在初一时是一名学习优秀、思想进步的学生，一次偶然的机会，他学会了上网，从此迷上了网络游戏，家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱，他与另一名同学进行抢劫，被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们( )
A.小永是一个网痴
B.网络是害人的东西
C.谁上网就会被迷上，就会走上犯罪的道路
D.我们要做网络的主人，要文明上网
11.一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明 ( )
A.这个学生的身体素质太差
B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络
C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害
D.上网只要不玩游戏就没事
篇3：初二政治上册第六课：网络交往同步检测题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了网络交往新空间同步检测题：精选初二上册政治第六课，希望大家学习愉快!
1.“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明( )
A.上网无所不能
B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现
C.网络生活很丰富，网络交往很诱人
D.网络是生命中的全部
2.下列对青少年上网的看法，正确的是( )
①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力
②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息
③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络
④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀
A.①② B.②④
C.①④ D.①③
3.网络交往对象有( )
①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性 ⑥公开性
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①④⑤ D.④⑤⑥
4.11月20日，美国一家世界上最大的药房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明( )
A.信息技术可以使我们不用劳动
B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件
C.信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰
D.网络是最好的医生
5.现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是( )
①为避免伤害，我们应拒绝上网
②网络交往时要懂得保护自己
③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害
④网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格!”对此，下列认识不正确的是( )
A.网络用于学习，利大于弊;沉迷玩乐，弊大于利
B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网
C.父亲对网络的认识有一定的片面性
D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑