篇1：中考高效学习策略
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：
某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
做题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
实际上反应了提高学习效率的一个重要方法——"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。
因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
篇2：中考高效学习策略
中学知识有个特点，就是以螺旋式的方式累积而成，前后知识联系密切，前面知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常影响后面知识的学习。同时，各章之间知识的联系加深。因此应该重视知识之间的联系，善于去发现知识之间的关系，对提高学习成绩非常重要。
而这个巩固知识，发现知识之间联系的最重要环节就是晚自习时间了。那么晚自习到底应该做什么?怎么做?
晚自习第一阶段：知识复习
磨刀不误砍柴工，用在中学学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果。那么，复习应该看哪些内容?
1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
晚自习第二阶段：知识巩固，即完成作业
在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
1)挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
2)作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
3)作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。
4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
晚自习第三阶段：课文预习
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容，对即将到来的新知识做到心中有数。
1)阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
2)阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)
3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
篇3：中考高效学习策略
中考，这个对于初中生来说至关重要的考试，不仅是知识能力的检验，更是心理素质和复习策略的考验。如何在紧张的备考过程中保持身心健康，提高学习效率，成为每个考生必须面对的挑战。本文将从心理调适、时间管理、学习方法等多个角度探讨如何在中考复习中做到劳逸结合，提高学习效率。
一、心理调适：保持积极心态
中考前夕，考生的心理压力不言而喻。过度的紧张和焦虑不仅会影响学习效率，还可能对身心健康造成负面影响。因此，考生需要学会自我调节，保持积极的心态。首先，要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，避免盲目追求高难度或者过多的学习内容。
其次，要学会放松，可以通过适当的体育锻炼、听音乐、阅读等方式来缓解压力。此外，与老师、家长和同学交流，分享经验，也可以减轻心理负担。
二、时间管理：合理安排作息
时间管理是提高学习效率的关键。考生需要根据自己的生物钟和精力状况，合理安排作息时间。保证充足的睡眠是提高学习效率的基础，每晚至少保证7-8小时的睡眠时间，避免熬夜学习。同时，要合理安排学习时间，避免长时间连续学习同一门学科，可以采用交替学习的方法，提高学习效果。
此外，还要学会利用零碎时间，比如在上学路上、等待间隙等时间进行复习。
三、学习方法：注重质量和效率
学习不是简单的知识堆砌，而是需要方法和策略。考生应该注重学习方法和效率的提升。首先，要明确学习目的，有针对性地进行复习。其次，要学会总结和归纳，将零散的知识点整理成体系，便于记忆和理解。此外，要善于利用各种学习工具和资源，如思维导图、学习软件等，提高学习效率。
最后，要注重实践和应用，通过练习和模拟考试来检验学习效果，并及时调整学习策略。
四、家长和教师的支持
中考不仅仅是考生的战斗，也需要家长和教师的积极参与和支持。家长应该关注孩子的心理健康，提供良好的学习环境和生活条件，避免过度施压。教师则应该根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划和辅导方案，提高学生的学习兴趣和动力。
此外，家校合作也是非常重要的一环，通过定期的沟通和交流，共同关注学生的成长和进步。
五、结语
中考不仅是知识的比拼，更是心理素质和复习策略的较量。通过合理的心理调适、时间管理和学习方法的运用，考生可以更好地平衡学习与休息，提高学习效率。同时，家长和教师的积极支持也是不可或缺的因素。希望每位考生都能在备考过程中保持身心健康，取得理想的成绩。
篇4：中考高效学习策略
对于很多初中生来说，学习时间并不限于白天，晚上继续学习是常态，但是比起白天的斗志昂扬，晚上的学习效率往往会大打折扣!你有这种情况吗?晚上看会儿书就想睡觉，心不在焉总想看电视上网……那么，如何提高晚上的学习效率?
1。明确当天晚上学习的目标
学习之前，一定要用笔在纸上列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为一种有效方法。
2。减少学习时的干扰
在使用电脑学习时，不要开QQ、微信之类的聊天工具，最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。
3。比较烦的时候，试着马上开始学习
有时候自己情绪受到干扰，经常觉得学习没有思路，不知道从哪里开始。其实你会发现，当强迫自己开始学习后，很快就会进入状态。当然，如果你遇到状态特别不好比较极端的时候，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。睡不着的话，可以疯狂做俯卧撑，做到越不来为止，累了的时候，自己就会睡了。
4。少喝饮料多喝水，不宜喝咖啡、茶或吃糖
一般晚上学习时，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效，即使有用，也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝，一定要喝热的，浓度不要太高的饮品。糖也是一样，会减慢你大脑的思维速度，影响你的判断。最好多喝水。
5。选择好一点的台灯
合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易犯困。
6。利用好最开始的15分钟
这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。
7。实在很困的时候，活动一下
可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
8。学习40分钟左右要休息一会
学习时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。
只要好好遵循这些方法，想要克服晚上学习精力不集中、容易犯困的问题，并不是难事哦!(当然各种情况不一，因人而异!)
篇5：中考高效学习策略
中考日益临近，初三生正在紧张复习，相关老师表示，考前初三生要提高学习效率，在有限的时间内把知识掌握得更牢固。
初三生小王最近很头疼，他每天花在学习上的时间不少，可效果却不理想。小王以前成绩不是很好，进入初三，他每天晚上都要学到十一二点，中午同学们都休息时他也在学。虽然下了苦功，可他的成绩却没有进步，这让小王很受打击，几乎失去了信心。
据了解，临近中考，初三生都在抓紧时间学习，尤其是一些平时成绩一般的考生，到了初三都希望迎头赶上。可有的考生学习方法不对，效率低下，既花了时间又没有效果;有的考生盲目沉溺于题海，误以为多做题就能考出好成绩;还有的考生上课时遇到点儿问题就钻牛角尖儿，结果耽误了听后边老师讲的内容。
汇文中学初三老师李红艳表示，有的考生在书桌前一坐就是几个小时，可手里的书却没翻几页，造成学习效率低下。初三生要学会提高学习效率，不要搞疲劳战术。考前复习时间是有限的，初三生只有把握好每一分钟，才能提高分数。考生要有选择地做题，将每种类型的题目精选出一部分，把精选题目做深做透，根据自己的情况，多练习薄弱科目的知识点，对做错的题要认真思考错误原因，分析是由于知识点掌握不清还是因为马虎大意而出错，切实提高做题效率。上课时要紧跟老师节奏，提高听课效率，遇到听不懂的地方要暂时放下，不要在一个问题上纠缠，可把问题记录下来，等到课后再问老师。
篇6：中考高效学习策略
蒋晓婉：第十五中学初四6班卷面分636分(语文138分、数学146分、外语143分、物理119分、化学80分、体育10分)省优秀干部加5分总分成绩641分
记者面前的蒋晓婉说起话来就笑眯眯的：“虽然平时成绩一直很稳定，但我也没想到自己能拿第一。”
谈到学习的独到之处，蒋晓婉说：“课堂上紧跟老师的思路，认真听讲特别重要。”上课时，晓婉准备了不同颜色的笔将老师反复强调的重点分门别类作好注释，不丢掉一个知识点，回家后复习起来一目了然。晓婉在学习方面非常有条理，所有做过的卷纸她都整理好并标注上日期，对做错的题重点标明，在考试前重点复习。平时晓婉还很注意与同学和老师的交流和沟通，有不明白的问题及时问老师，直到弄懂为止，常常会追到老师的办公室。在和同学的互动中，大家互勉，查缺补漏，一起进步。
晓婉认为学习要讲求效率，精力充沛时抓紧每一分钟学习，累了就睡觉或者看课外书，绝不白白地耗费时间。她最爱看文学刊物，看课外书让晓婉受益匪浅，她的语文成绩非常好，尤其是作文经常是班里的范文。去年还在全市举办的作文大赛中获得一等奖。
刘锦通：华育学校初四18班成绩638分(语文136分、数学150分、外语144分、物理119分、化学79分、体育10分)，是今年中考卷面的最高分
由于刘锦通目前在北京，记者找到了他的妈妈。据刘锦通的妈妈介绍，刘锦通这次的成绩说意外也不意外。意外是因为，在初四的几次模拟考中从来没考过第一的成绩。说不意外，是因为他的成绩一直很稳定，基础很扎实。
刘锦通的妈妈说，其实在学习方面作为家长并没有给他过多的要求和意见，就是从小要求他做事要认真、积极。刘锦通在学习方面一直很主动，积极性很高，在课堂上跟住老师的思路，抓住重点，及时总结，举一反三，思路开阔。
刘锦通性格开朗，思想活跃，平时喜欢打打羽毛球来缓解学习的压力，在课业负担重的时候，总能保持良好的心态，对于成绩的起伏也不过多在意，在失败和成功中及时总结经验。
王艺淳：第十五中学初四5班卷面分637分(语文137分、数学148分、英语146分、物理118分、化学78分、体育10分)市优干加3分，总分成绩640分
说到自己的好成绩，王艺淳说挺意外。因为除了一次小考考过全校第一以外，平时的成绩基本都是年级前十名。
除了上课认真听讲，课后及时、认真完成作业，王艺淳还有自己的“小窍门”，就是根据不同时期的学习状态制订不同的学习计划。每周重点需要学习什么，每天至少学习两科内容，都在她的计划之内。每天在完成功课以外，坚持多做阅读理解以加强自己的阅读水平。
在外语的学习中王艺淳有着自己独到的经验，她认为积累很重要。平时多看看“书虫”一类的感兴趣的外语杂志对提高外语水平有很大帮助。
王艺淳的课余生活也丰富多彩，她多才多艺，在全国的艺术比赛中拿过美术铜奖，小提琴考过了十级。听音乐，爬山，都是她很好的学习放松方式。
篇7：中考高效学习策略
新学期开始了，中考在即，不论是家长还是考生自己，都想找到学习各门功课的好方法以提高学习效率。提高物理的学习效率主要就是提高复习效率。
弄清知识点是有效复习的基本前提
弄清各知识点的学习要求
初中两年学习物理，涉及到的知识点很多，但并不是所有知识点的学习要求都是一样的。上海市中学物理课程标准对各知识点明确规定了不同要求：有的要求知道、有的要求理解、有的要求掌握、有的要求会应用，而有的知识点的学习要求非常低，只是让学生了解，不做考试要求，因而一定要弄清要求，明确各知识点的要求细节，这样在复习的过程中就能按照要求逐一击破，不至于胡子眉毛一把抓，不明要求而浪费宝贵的时间，降低复习效率。
弄清学习要求包括：明确所学各知识点的学习要求的层次水平，明确各知识点（考点）的具体层次要求的含义。明确具体层次要求的具体含义就是要具体弄清楚各学习水平层次知道（A）、理解（B）、掌握（C）、应用（D）的不同内容。如对要知道的知识要求能说出要点、大意，或在有的情景（现象）中能够加以识别。对要理解的知识，要求能明了知识的确切含义并能运用，分析、解决简单的实际问题，如解释简单的物理现象，进行简单的计算。对要掌握的知识，要求能比较灵活地加以运用，分析、解决一般的实际问题。对要应用的知识是指以某一学习内容为重点，综合其他内容，解决比较复杂的问题，必须对知识有比较系统的认识。
弄清各知识点的学习要求有两个途径，一是认真听老师的讲解介绍。二是购买上海市中学物理课程标准一书，对照所学的内容看一下，在相关的知识点上标注出来就可以了。清楚了各知识点的学习要求以后，复习时就对照要求，不过分为难自己，也不过分放松自己。
弄清中考中各知识点的考试
权重要求，尤其要明确考试重点虽然每年的考题都不一样，但是每年中考的考试重点却几乎没变过。几乎年年都是9-10个重要考点。哪些是重要考点呢？它们是：密度、压强、二力的平衡、力、比热及热量的计算、凸透镜成像、平面镜成像、欧姆定律、电功和电功率等，分析历年的中考试卷可以看出这些知识点在考试中约占60%，且很多有一定难度的失分题（得分率低的题）也往往是出自于这些重要考点。清楚了中考的重点，清楚了各知识的学习要求，复习就能做到有的放矢，节约时间提高效率。
了解自己学习状况是必要保障
了解自己对各部分知识的掌握情况
弄清了各知识点的学习要求及中考的考试重点后，要提高复习效率，接下来最重要的任务就是了解自己。了解自己主要是指了解自己的物理学习现状：哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？是解答实验题还是计算题怎样才能把自己的学习现状分析清楚了？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集的考试试卷中的错题），弄清是哪一类习题经常出问题，那就是自己学得不扎实的内容或弱项。
了解自己物理学习的态度、方法
如果自己以往的成绩还不十分理想，那就要分析成绩不理想是学习方法问题还是学习态度问题。怎样分析呢？笔者建议在本班和身边熟悉的同学中找几位物理成绩比自己优异的同学，与他们比一比学习态度，如果态度有问题就要进一步端正学习态度；如果态度没有差距，那一定就是学习方法问题。这时就要改进学习方法：向其他同学取经、向老师请教、利用今天笔者介绍的了解要求、了解自己的复习方法试试。
篇8：中考高效学习策略
中考语文“四型复习法”有效提高学习效率
一、线型复习法
根据课程安排和教学进度，新课结束后进入复习阶段，可采用线型复习法，主要任务是回归课本，抓纲固本，讲究系统性、基础性，苦练内功，夯实基础。梳理书本知识，以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能，把握落“实”的原则，对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容
采取知识点归类的方式，有序复习，复习方法可按“重点知识梳理与强调——教师重点归类与讲解——基础知识巩固与训练”三个步骤进行，指导学生初中阶段语文的基础知识、基本要点的梳理和主要教学内容有总体把握。
写作同样可用线型复习法，也就是将写作贯穿在整个复习阶段之中，但要进行分类型的主题写作，不能散乱、无序复习，犹如珍珠项链，篇篇精炼，一线贯之，系统安排，训练到位。
二、块型复习法
按照近几年中考语文试题命题规律，分专题分类复习，聚焦课堂，上好每一类型的复习课，突出实效性、系统性。师生要一起研究考纲，了解命题特色、考查范围、题型样式、细化考点、落实措施等。具体细化为：
1.默写古诗文应注重诗句的理解，复习中对34首古诗、16篇古文中的名句、重点句子要记诵，对诗句的理解、内涵的把握，关键在落实，措施要得力，背会写对方为良策。
2.语段阅读题的命题特色是考查学生独立识字、常见词句的理解、修辞及句式的把握能力，要引导学生注重对片段阅读的整体感知，加大语言品析的深度。
3.名著阅读题均在考纲推荐的八部名著范围之内，分为文学常识和重要内容等，考查方式具有简化、细化、深化等特点，多以填空题为主，掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。
4.综合运用题的命题特色以主题活动的形式呈现，题目的设置均有语境提示，题型有广告设计、拟宣传用语、应用文写作、选择主体材料、修改语病等，适当的讲解句式变化、句子成分等语法知识。
5.现代文阅读题命题在文本的选取上注重文学性，命题关乎人文性，注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品味，彰显个性化解读。
6.文言文阅读我们总结了一些规律，试题命制稳中有变，不变考点是实词解释、句子翻译、文意理解等每年都考，变化考点的是启示感悟、概括分析、积累拓展、评价赏析等，都在继承中有创新。
三、球型复习法
这个复习的核心是体现研究性和思辨性，根据安徽省中考试卷的难易程度来安排的，按中考考查学生识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏评价五种能力层级呈阶梯式安排，从“考纲解读”、“考点聚焦”、“典型试题”、“解题指导”、“提升能力”等，优化整合试题，精讲巧练。
四、塔型复习法
中考冲刺阶段前自由复习阶段，即个性化复习，深度研究安徽省考纲，让学生熟知并会细化考点与题点，强化答题思路与规范书写，弥补薄弱与空白，教师研究学生学情，兼顾全体与个体，分析班级学生差异，进行培优，拔中、补差的个性化辅导，学生在老师的指导下，根据自己的实际情况查缺补漏，教师侧重点拨应考能力的指导。
以上四型复习法，基于初中教材，立足于基础，源于教学实践，遵循语文教学规律，善于总结复习经验，分析问题的原因，提炼可操作性的技法，探究其命题规律，把握其命题趋势，关注中考动向，四型复习法有其层次性，有内在逻辑关系的，前后勾连，简单到复杂，由浅入深，由点到面，内外结合，由整体到重点
再到综合，螺旋形上升，立体的、整体推进，形成了一个比较系统性的框架，这样我们才能做到从容应对，教师不妨尝试改变固化的思想，探讨出一些更为新颖独到的策略，原来语文中考并非痛苦不堪，那种如临大敌，如履薄冰，战战兢兢的复习、考试的窘态，会大为改观，也可以风景独好。
篇9：中考高效学习策略
为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有些同学要玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。
现把中考“六先六后”的学习方法供同学们分享。
1.先计划后学习
学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
2.先预习后听讲
预习是课前侦察，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。
3.先复习后做作业
复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。
4.先调整心态后参加考试
考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。
5.先独立思考后请教别人
所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。
6.先打好基础后灵活思维
学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，那怕是很用功也是不中用的。当然，光打好基础还不行，还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用，能创造。
篇10：中考高效学习策略
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
相关文章：
如何有效利用期中考试影响中考总成绩？
如何去引导孩子正确面对期中考试
初三期中考试10天冲刺复习：考前多看课本
初中生期中考试日记附家长的几点要求