篇1：中考政治科复习策略与技巧大全
第一步：培养良好学科素养
答题方法不是灵丹妙药。要想考好，最重要的是培养良好的学科素养，也就是抓好基本功，提高表达能力，能够较为准确地使用学科术语、核心观点和知识，去分析问题，解决问题，体现学科特点，避免答案的“口语化”。提高表达能力必须掌握较为扎实的基础知识。而要做到这些，在有限的时间内，除了要充分利用课堂时间，还要尽可能利用零星时间，如课前，早读前的几分钟安排复习时间，持之以恒。
第二步：提高复习针对性
思想品德开卷考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，注重引导学生过有意义的生活，做负责任的公民。作为学生，必须关心社会，联系社会和生活实际，思考问题，解决问题。
命题以《考试说明》为依据，但是“地毯式”的复习是不切实际的，必须针对重点内容，抓住其基本含义，抓住其要点，突出对关键词语的理解。不仅要知道“是什么”，还要知道“为什么”、“怎么办”。为此，学生要了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上做到“提纲挈领”，突出重点。
第三步：突出重点关注热点
不避“热点”，但命题是千变万化的，答案的要求也不一样。死背答案，生搬硬套显然是不可取的。因此，要注意重大时政事件与教材的结合学习。如弘扬抗震救灾精神与灾后重建、十七届三中全会和中央一号文件所强调的三农问题、民生问题，还有三鹿奶粉事件与食品安全、弘扬神七精神、走自主创新之路、北京奥运与弘扬中华文化、金融危机、共和国成立60周年、纪念“五四运动”90周年等。要在打好扎实基本功的基础上，对时政材料尽可能地做到从不同的角度如心理、法律、道德、国情角度进行分析，根据不同的题型进行思考，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。
第四步：精炼试题查漏补缺
学练结合是提高能力的基本途径，加强练习是一个非常重要的环节，是考生必须认真对待的问题。加强试题训练，不是单纯的习题练习，而应将它看成是集加深记忆与理解、熟练技巧、培养能力、查缺补漏为一体的复习方法。应处理好精炼与一般性练习的关系，既要提高效率，又要在训练时狠抓答题方法与规范化训练，力求掌握不同题型的答题方法和技巧，力求做到提高答案的逻辑性和条理性，做到简洁精炼，层次清晰，语言规范。
篇2：中考政治科复习策略与技巧大全
知识排查：包括必考内容、时事归类、易混易错盘点。
题型归类：涉及案例类、活动类、评析型、意义型、对策型、认识型。必考内容
1.珍爱生命：生命是自然界最珍贵的财富(可贵性);正确认识人与自然的关系，人是生命发展的最高阶段(独特性);珍爱自己的生命，每个人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。
2.孝敬父母：包括两方面，一是为什么要孝敬父母?子女是父母生命的延续，感情的归属，希望的寄托(情)。是社会的基本道德要求 (德)。是法定义务(法)。二是如何孝敬父母?少年时期：体谅、关心、分担;长大成人：赡养义务。具体做法：用心/谈心/商量/承诺/检讨/体谅/学习 /原则。
3.诚实守信：内涵包括实、表、说、做、三个不。意义：原则、核心、基础、他人、自己、社会。地位、作用。思想上：牢记原则;行动上：内涵+对自己、对他人、拒谎言、增光彩。
4.理解宽容：和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始，需要尊重、善意、沟通(理解);社会生活不能没有宽容，有宽容才能共 处、创造、成就事业。同时，宽容也是良好修养和高贵气质的体现 (宽容)。要⑴培养宽容精神，并不意味着放弃自己的独立思考和主张;⑵正确认识自己;⑶不断求知;⑷换位思考。
理解不等于宽容，理解=超越+开放;宽容=宽恕+包容;理解+宽容=和谐的人际关系。
5.避免违法犯罪：掌握什么是违法行为，违法行为可分为： 和 。未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生?明确哪些是不良行为和严重不良行为;明确刑法对刑事责任的年龄规定。
6.同违法犯罪作斗争：如何运用法律同违法犯罪行为做斗争?
①当遇到不法侵害时：我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智求助、巧妙周旋、取证报案等。②当公安、司法人员向我们调查有关案情时：劝其报案、保护现场、保留证物等。③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时：主动协助、实事求是、勇于指证。
7.自我保护：包括哪些权利(人身权、人格权、消费权)，包括什么内容，法律依据、侵权表现等。
8.科学发展：1)科学发展观：内涵;2)科学发展道路：内涵;3)环境问题：形势、国策、现实意义;4)可持续发展战略：内涵、要求、依据。时事归类
规划类、经济类、主题类、法律类、科技类、环保类、国际外交类、文教类。易混易错盘点
1.消费权：安全保障权≠生命健康权;
2.不良行为≠严重不良行为≠犯罪;
3.有关部门≠行政部门;
4.国家做法≠个人做法;
5.保护环境≠节约资 源;
6.现实意义：why≠how;
7.环境特点：分别反映≠共同反映;
8.收集材料的途径≠活动形式;
9.珍爱生命：道德≠法律;
10.财富源泉：劳动 ≠科技≠知识;
11.国民经济：主体≠主导(公有≠国有);
12.人大≠人大制;
13.民族关系≠民族原则≠民族制度≠民族精神;
14.共同富裕≠共同繁 荣≠共同发展;
15.科学发展观≠科学发展道路;
16.工作中心：经济建设≠环境保护≠节约资源;
17.国家战略≠基本国策，基本方针≠基本方略;
18. 最终目标≠最关键目标;
19.根本任务：初级阶段≠精神文明;
20.公民基本道德规范：勤俭自强≠勤俭节约;
21.基本经济制度≠根本政治制度;
22.四 个保护：社会保护≠司法保护;
23.司法保护：方针≠原则;
24.基本权利：宪法≠法律;
25.权利主人：人民≠公民，间接行使≠直接行使;
26.共同富 裕：集体经济≠混合所有制。
篇3：中考政治科复习策略与技巧大全
一，单项选择题 选择题是 最基本的题型。近几年中考试卷对选择题的能力要求越来越高，不但考查识记能力，比较、判断能力和浅显的理解、分析能力，还考查归纳、演绎、推理、探究、创新等较高层次的能力。由于这种题型所占分数较多，是影响考试成绩的一个重要因素，因此，提高选择题的解题能力和得分率，就显得特别重要。 对于单选题，建议应遵循先审题干、后审题支的的原则。首先，要明确题意，弄清楚选择题题干材料的主要意思。其次，要弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性，以便确定题干规定的知识范围。第三，审题支，遵循以干求肢的原则。解答单项选择题，通常运用排除法、对照法。用排除法去掉最不符合题意的或明显错误的题支。如果剩余的题支无法用排除法，就运用比较法，题支中涉及全面与片面，则选全面;涉及本质与现象，则选本质;涉及直接与间接，则选直接。
二，简答题 简答题是中考固定题型，其生命力经久不衰，且常考常新。这种题型非常适合考查学生的知识掌握程度、思维发展水平、文字表达能力。回顾以往中考题可知，简答题主要有填表类、说明类、时事类、概括类、表格类、漫画类、评析类等几种题型。 解答简答题一般可按"四步法"进行。 第一步，仔细审题。通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的知识点以及能力要求。 第二步，回归教材。即根据材料的内涵和设问要求，找准材料中相关的知识点。 第三步，理清思路，组织答案。做到既要观点全面，又要层次分明。第四步，对照检查。答完题后，注意查漏补缺。 解答简答题一般要注意以下几个方面：开门见山，直截了当，切忌拖泥带水;紧扣主题，简明扼要，不可长篇大论;要点齐全，层次分明，一目了然;回归教材，紧扣课本知识作答。
三，辨析题 辨析题又称为判断分析题，这种题型侧重考查分析判断能力、识记能力、理解运用能力，能有效地考查全面、辩证的分析问题的能力，考查学生的综合素质与创新能力。这种题型灵活多变，迷惑性较强，有一定的难度。辨析题大致可以分为是非判断类、因果关系类、条件关系类、并列关系类、转折关系类、辨析行为类等几种类别。 解答辨析题应分"三步走"： 第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。 第二步，分析说明。这是解题的重点所在。通过辨别观点或行为的正确与否，联系所学知识分析说明原因，分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。 第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，以达到照应题目、深化主题的效果。
四，分析说明题 材料分析题是中考思想品德试题的重要题型，形式多样，富于变化，兼容性强，具有一定难度，是考生必须掌握的一种题型。材料分析题题目的设计有大有小，综合性强，答案要求多样和多元，学生做起来有一定难度，得分率不是很高，所以应予以特别重视。 材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生来说，稍有难度。如果能掌握解题技巧，难题均能迎刃而解。在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。此外，还要多问自己几个"是什么事"、"为什么会这样"、该怎么做"，这样可以把题目答得更全面，确保万无一失。
篇4：中考政治科复习策略与技巧大全
辨析题包含四个类型，大家都知道是哪四个类型吗?我们又应该如何应对这四个类型题型?
1、辨析题的四个类型：
A、完全肯定型
解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。(2)说明理由。(3)作出结论。
B、完全否定型
解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。
C、命题片面型
常见的形式是“只有--------就--------”。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。
解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。
解题方法：(1)错对原因都要分析。(2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。(3)下结论。
D、正误混杂型
这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。
解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。(解答的步骤可以按照“对——为什么对?错——为什么错?小结——对的意义和错的危害。)
2、做辨析题可按以下几个步骤：
(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。
(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。
3、注意事项：
(1)、一般不表态，不判断。有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。
(3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。
(4)、运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。
(5)、答题要有条理化，层次要表上①②③④。
篇5：中考政治科复习策略与技巧大全
概括题是根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1、在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2、概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。
3、对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。
注意事项：一个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出一个，写出自己认为最符合题意最能得分的答案。切忌写出多个答案，要注意答案的唯一性。
篇6：中考政治科复习策略与技巧大全
政治：分类练习掌握技巧
贵阳十七中一级教师
政治教研组长孙蔚
“同学们应针对不同题型，加以练习，熟练掌握答题技巧。”孙老师建议。
贵阳市中考中主要有五种题型，例如“请你参与”题目分为主观性试题与客观性试题，在回答主观性试题时，书中一般找不到现成的答案，它主要考察学生的人生观、价值观、参与性。在答此类题目时，同学们要注意三点：1、符合题意；2、观点正确(符合社会的主流价值观)；3、言之有理。
篇7：中考政治科复习策略与技巧大全
政治中考三轮复习计划
制定详实复习计划
首先，同学们应该根据自己的实际情况，制定一个详细的复习计划，对症下药。在时间紧、知识点多的情况下，考生要坚持做好每天的复习计划，并注意提高学习效率。考生可把这学期学过的知识点进行全面的总结归纳，并合理分配到考前每一天，每天坚持按计划复习，保证复习时间与效率。
以课本为主，阅读教材
对即将到来的期中考试，同学们要以课本为主复习好基础知识，要把学过的知识点反复阅读、理解，并对照课后练习里的习题进行思考，融会贯通，加深对知识点的理解。对于课本上的重点内容、重点例题也要着重记忆。
调整心态，正确对待
期中考试是检验初三生学习情况、增强自信心的好机会，同学们可通过期中考试的排名合理定位。而在考试答题时，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，克服浮躁的情绪。
篇8：中考政治科复习策略与技巧大全
1政治
首先来看一下政治得一些必备知识点！
金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币，必须分清；
价格有时高于价值，有时低于价值，消费者时而多买，时而少买，原因必须明白；
市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者，分清角色，弄清自己到底如何做；
存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险，你应亲自试一下；
经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率；
……
在这里给大家提几点建议与要求：
1、借阅高中政治必修一教材，了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆，更注重理解基础上的运用；不同于单一的内容形式，更注重多领域的涉猎，全方位的发展。
2、学会从电视、互联网中获取有效信息，丰富自己的视野与头脑，把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目，查阅上半年的重要经济、政治、文化现象，写出自己的体会。
3、积极参与社会实践。生活中，很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关，你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响，了解不同群体的消费行为，也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。
4、你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题，要积极思考，可以带着疑惑而来，我们一起解决！
2历史
1、难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。
对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。
①奇数法记年代
1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化运动、1919五四运动、1921中共成立、1931九一八事变、七七事变。
②中外史对比法
1939--1945二战（世界反法西斯战争）、中国抗日战争
③因果推导法
市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争
④浓缩转化法
戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）
2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。
具体对策：
“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；
“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；
“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。
材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”
Q:材料一的“革命”指什么？
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
Q：材料二中的“革命”时代有许多的重大科技发明，请举一项重大科技成就及其发明者，简要谈谈该发明对社会发展的作用（4分）
材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
Q：上面两则材料共同说明了一个什么问题？
Q：面对“知识经济”的挑战，青少年学生该如何应对？（启示类）（3分）
3、历史解题：公式化模式+发散思维
原因类：
根本原因（根源）+具体原因+直接原因（最直接的称导火线）
内部原因（自己的）+外部原因（对方的和环境的）
主要原因+次要原因
主观原因+客观原因
经济原因+政治原因+思想原因+军事原因
如：鸦片战争爆发的原因，抗日战争爆发的原因，中国共产党成立的原因。
②背景=原因（为什么）+条件（有什么）
如：开辟新航路的背景、文艺复兴爆发的背景。
③意义=国内意义+国际意义
如：抗日战争胜利的意义，中华人民共和国成立的意义.
④正面影响+负面影响
对自身的影响+对他人的影响
⑤评价人和事的方法:既要看到成绩，更要看到问题；
既要看到进步，更要看到局限。