篇1：中考化学三轮复习策略优化
中考化学三轮复习策略
化学：知识建网，分层训练
第一轮复习——系统复习
在第一轮复习中，老师们通常会以复习指导为抓手，带领考生按照章节顺序进行复习。这一轮复习是按教材的编写顺序，对 学科进行一次全面、彻底、详细的系统复习，是复习的重中之重，90%的知识、85%的得分将在本轮复习实现，请考生务必重视本轮复习。
第二轮复习——专题复习
在经过第一轮的知识复习和整理的基础上，老师们通常会按照基本概念和基本理论、元素及化合物、实验与探究、化学计算等内容进行组织考生专题复习。基本概念和基本原理，可分为物质的组成、物质的分类、化学用语及物质的变化、溶液的知识系统四个网络;元素及化合物是中考考试的重点，考察的内容主要有氧气、二氧化碳、氢气、酸碱盐等各种物质的物理、化学性质、制法以及它们的用途;化学计算可分有关化学式的计算、有关化学方程式的计算、有关溶液的计算和综合计算四部分，在中考中通常以一个计算题来考察同学们的掌握情况。
第三轮复习——中考冲刺
第三类复习临近中考，这时候同学们需要做一些 或者模拟试卷来进行中考冲刺，一般以历年各地中考试题为载体，主要培养自己的解题速度、做题策略和应试技巧，规范书写和表达;同时帮助自己转换角色，进入考试状态，提高临场发挥能力。由于江苏省各市独立命题，教材版本不尽相同，中考试题题型各异，所以不建议考生花费大量时间和精力做其余各市试题，以各校老师们精心准备的模拟试题为主，这样有利于提高中考成绩。
篇2：中考化学三轮复习策略优化
中考化学三轮复习是学生备考过程中至关重要的环节，它不仅是对基础知识的回顾，更是对知识体系的一次全面梳理和巩固。本文将围绕中考化学三轮复习的基础知识总结、错题分析、复习计划的制定与执行三个方面进行详细阐述，旨在帮助学生更高效地备战中考。
一、中考化学三轮复习基础知识总结
1. 理解中考化学题型设置
中考化学试题通常不会过于刁钻，主要考察学生对基础知识的理解和应用能力。因此，学生在复习之初应明确中考化学的题型分布和难度设置，有针对性地进行复习。初中化学知识相对有限，学生应确保对课本内容有全面而深刻的掌握。
2. 重视错题分析
在三轮复习中，错题是学生知识薄弱环节的集中体现。因此，学生需要建立一个错题本，将平时练习和模拟考试中的错题收集起来，并进行系统的分析和巩固。通过反复练习和总结，学生可以在面对类似题目时迅速找到解题思路，避免重复犯错。
3. 制定合理的复习计划
为了使复习过程更有条理，学生应根据自身实际情况制定复习计划。复习计划应包括不同阶段的复习目标和具体实施步骤。需要注意的是，计划一旦制定，就要坚决执行，这样才能保证复习效果。随着复习的深入，学生应根据实际情况对计划进行调整，以适应不同的复习阶段。
二、中考化学三轮复习的技巧
1. 合理分配时间
在复习过程中，学生应合理分配时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。同时，要注重对重点和难点知识的深入理解，避免在简单知识上浪费过多时间。
2. 多做练习题
通过大量的练习题，学生可以更好地理解和掌握化学知识。在做题过程中，学生应注意总结解题技巧和方法，提高解题效率。
3. 定期总结和反思
定期对复习内容进行总结和反思，可以帮助学生查漏补缺，及时调整复习策略。通过反思，学生可以更好地把握自己的复习进度和效果。
三、中考化学三轮复习的注意事项
1. 保持良好的心态
复习过程中，学生可能会遇到挫折和困难，因此保持良好的心态非常重要。学生应该学会放松，以积极的态度面对挑战。
2. 合理利用资源
除了课本和老师讲解外，学生还可以利用网络资源、化学实验等途径来加深对知识的理解。
3. 注意身体健康
复习期间，学生要注意保持良好的作息和饮食习惯，保证充足的睡眠和适量的运动，以维持健康的身体和清晰的思维。
篇3：中考化学三轮复习策略优化
中考化学三轮复习策略规划
总复习一般采用三轮复习法。第一轮按章节复习;第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升;第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力。
策略1：明确目标，以“本”为本，强化基础
首先要认真研读《化学课程标准》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《课标》，考生可以明确考试的具体范围、内容和要求，做到心中有数，避免盲目地“超标”、“拔高”、“拓展”。复习时十分重要的一点是通读课本。临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复习等于没有复习。其实，中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材，所以，同学们在考前一定要仔细通读课本，必要时还可自己写出阅读总结，回归课本，把基础知识、基本技能作为载体学好，这是获得高分的必经之路。如，对于基本概念和原理的复习，除明确概念的内涵和外延，知道其反映的是何种现象或事物的本质属性外，还要进一步与相近的概念进行比较，了解它们的区别与联系，同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理，辅之以必要的实例佐证。
前两轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用;一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化，并找出其中内在的联系和规律，形成脉络清晰、主线突出的知识网络，最重要的是，要将上述网络化的知识灵活运用到解决实际问题上，努力达到融会贯通的目的，由点到面，由面到体，形成一个有机联系的立体的知识树，最终达到运用自如。
策略2：联系实际，关注热点，强化思维
社会关注的热点问题很多都是 的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染;能源危机与开发新能源问题;防火、防爆、防毒等安全知识;流行疾病的预防;维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新技术等。这类题目体现了化学学科的实用性，既考查了学生对化学知识的理解与灵活应用，又培养了学生关心社会、关心自然的情感和品质，还体现了化学这门学科服务于社会、服务于生活的时代主题。
策略3：适当训练，实战模拟，应试成功
调整状态，模拟中考，就是要求考生要坚持不懈地做适量的练习，但还要切记，不可采取“题海战术”，别拿难题为难自己。最后阶段做一些练习是必要的，但是为了保持清醒的头脑，练习要特别讲求效率，题量不要太大，题型要具有典型性。练习的目的一方面是要保持解题的熟练程度，另一方面也是再次查缺补漏的过程。准备一个纠错本，把错题再过一遍，对自己在前期复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞进行及时补救，吸取教训。只有查漏补疑深入扎实，才能有效地减少薄弱环节，才能真正提高应试水平。在做过大量习题后，通过反思你会发现不同的题目之间有相似之处，这就需要你归类整理，找出规律，跳出题海，等这种类型的题再出现时你就会很快做出，这对提高速度和正确率很有帮助。
篇4：中考化学三轮复习策略优化
中考化学第三轮复习提分策略应对
1.归纳整理夯实基础。对于化学基本概念和原理要理清概念、形成系统。一些概念和原理容易混淆，建议同学们要对重要性、关键性词语整体把握，弄清楚使用范围和条件。对元素化合物知识要进行梳理、织成网络、反复运用。这部分知识是初中阶段的考查重点，一定要熟练到位。如在元素化合物知识中，主要学习了16种物质：4种单质、4种氧化物、2种酸和2种碱、4种盐，在复习时应注意寻找它们之间的联系。根据知识体系，紧扣"三点"，即考点、重点、热点，编织知识的网络结构，理清知识的脉络联系，分清知识的主次关系，可利用图表，也可用文字归纳等，使知识系统化、结构化。
化学用语，特别是化学方程式是中考中占分比例较重的一块知识，也是同学们最容易得分的部分，对于书本上出现的化学方程式，可利用分类记忆法，如：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、特殊反应。对于信息方程式，一定要按照书写步骤(写、配、注等)来写，方程式中的化学式要保证写对。像容易出错的氯气、氨气、铵盐等要注意。
2.注重探究、培养能力。每年实验探究题中，最后的实验方案设计是最难的，其实，只要充分利用试卷资源，特别是题目中出现的实验方案，你只要稍做修改，能模仿下来，就是非常好的答案。在文字描述时，语言要严谨、规范，这对获取高分十分有利。
3.把握热点、关注社会，学会迁移、灵活应用。社会关注的热点也是中考的热点，如环境问题、能源问题、科学新发现等，这类题目往往信息知识新颖，但落脚点低，只要仔细读题，从中获取有效信息，与所学知识联系，特别是对应用到化学原理方面的知识，进行知识的迁移和应用，做到灵活应用。
在听好课的基础上，认真对待每一次的作业，提高解题技巧。题目做得不在于多，而在于透。做过的讲过的题目基本能保证会，并注意思考和总结，有意识地把题目归类，并从中寻找规律，不断地提高审题能力，加强语言表达的规范性，这是获得高分的保障。