我们先从两则小故事开始。
1.张浩然是一名小学六年级的男孩，尽管已经12岁了，但是每天早晨起床，他还是需要妈妈不断地叫，吃饭的时候还要妈妈给他盛好饭。每天晚上放学回家，父母要催促多遍，他才肯去写作业。写完作业，书包都是妈妈或奶奶帮忙收拾的，不然的话，第二天他准会忘记带东西，不是课本落家了就是作业本不翼而飞。
穿过的衣服、鞋子，房间里面扔得到处都是，奶奶给整理好，不出一天又乱了。为此，张浩然的妈妈特别着急，马上就是初中生了，一点责任感都没有，这可怎么是好？
2.陈帆今年14岁，上初中二年级。周末，妈妈让陈帆陪着一起去超市买东西。回来的时候，因为买的东西多，妈妈让陈帆帮自己拿一点，没想到，陈帆撇着嘴说：“谁让你买这么多东西的，拿不了就不要买，那么累，我不想拿。
”见妈妈左右两手都不得闲，陈帆才勉强地接过妈妈手里一个小的购物袋，在前面飞快地走，妈妈却在后面一手拎着一个大购物袋，一手拎着蔬菜和食品，慢慢地走。看着在前面走得飞快的儿子，妈妈的心里特别不是滋味儿，按理说儿子都是大小伙了，个子也不低，但是为什么责任感却没有随着年龄和身高的增长而增加呢？
责任感是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质，是一种高尚的道德情感，是一个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。
但是，在现代社会生活中，许多父母过多地注重男孩的智力和身体发展，而对男孩责任感的教育培养却不大重视，这才造就了很多像张浩然和陈帆一样的男孩。这样的男孩因为从小就受到父母和长辈的呵护，不管他做什么事情，全程都有父母的关注和安排。
这样就使得他处处以自我为中心，对周围的人和事表现得漠不关心，缺乏基本的责任感。
据中国青少年研究中心调查，当前青少年的不良行为习惯主要集中在七个方面，而“害怕承担责任”就是其中之一，特别是在做人方面和学习方面，责任心尤为缺失。
心理专家指出，孩子的责任感差主要表现在如下几点：
1.比较自私，不会关心他人。
以自我为中心，好吃好玩的都是自己独自享受，根本不会顾及他人，表现得很自私。他们平时享受着家人的关爱，却从来不会关心人，不懂得爱父母、爱亲人，更不懂得爱朋友、爱集体、爱祖国等。
2.犯错时爱找客观原因。
一件事情没有做好或者出什么差错的时候，从来不会从自己的身上找原因，而是喜欢从他人或者周围的环境等客观的因素上找原因。喜欢推卸责任或者找借口，不去反思自己。
3.集体意识淡薄，比较冷漠。
凡事只想着自己的利益和得失，不会考虑集体的利益，对同学漠不关心，心胸狭窄，比较冷漠。集体意识和爱国意识都比较淡薄。
现在孩子的责任心缺失情况相当严重，我们不能不重视。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任感一旦产生，就会成为一种稳定的个性心理品质，可以有效地提高男孩学习的积极性，自觉加强意志锻炼，促进个性的全面发展。
责任感是男人安身立命之本，是一个男孩成为男子汉的晋身之阶，是男孩肩头闪烁的徽章。所以，父母要从小注重男孩责任感的培养。
责任感是男孩肩头的徽章
那家长要怎样做才能给予男孩一枚闪亮的徽章呢？
步骤一尊重男孩，有事同他商量，让他学会自己做抉择。
有些男孩有这样的坏习惯。写作业的时候三心二意，如果父母对他采取打骂的方式，只能让他专心，却不能让他永久地改正自己的坏习惯，正确的做法是：父母要冷静下来，心平气和地同他商量，最后共同制订一个合理的学习计划。通过这个学习计划来约束他，督促他养成良好的习惯。
此外，家里在给男孩做决策的时候，要多听听他自己的意见，这样既是对男孩的一种尊重，也促使男孩为自己的决策负责任。
步骤二培养男孩的独立性，增强他的责任感。
心理学家的研究告诉我们，责任感是一种高级情感，它需要通过一段时间的行为，使责任内化为自动起支配作用的价值观而获得。简言之，责任感是作出来的，不是理解来的，也就是通过承担责任才能获得责任感，而不是通过学习知识来获得责任感。
所以说，父母要放手让男孩自己的事情自己做，比如自己洗衣服、袜子，自己收拾玩具、作业本、小画书等。这样既可以避免男孩养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，还可以使男孩的责任意识不断地得到强化和提高。
步骤三让男孩体验挫折，学会承担。
有时候，父母为了培养男孩的责任感，可以有意识地让他体验一下办事不负责任的后果。比如说，男孩赖床，迟到了会受到老师的惩罚；还有男孩出游的时候忘记了带保暖衣物，让他下次能够吸取经验教训。只有当男孩受到挫折的时候，他的责任感才会加强。
步骤四培养男孩做事有始有终的良好习惯。
男孩的责任感要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持，而这恰恰是许多男孩所缺失的。男孩的好奇心比较强，爱好也很广泛，但是因为毅力不足，做事三分热度，虎头蛇尾，半途而废，有时稍微遇到一点困难或挫折就会打退堂鼓，不能坚持。这就是没有责任感的表现。
所以说，为了增强男孩的责任感，父母就要注意培养男孩坚持到底的良好习惯。比如说，有些男孩学习书法，一旦天气热了就很烦躁，坚持不下来；天气冷了，怕冻着，又不想动手。父母这时候就要全程监督，发现问题应及时纠正，不允许男孩半途而废。只有坚持下来才会有成就。
步骤五父母要给男孩树立一个良好的榜样。
父母的一言一行、一举一动都是男孩模仿的典范。因此父母在教育男孩树立责任感的同时，要反思和注意自己的言行。该做什么，不该做什么都要注意。只有这样，才能当好男孩的榜样，而男孩也会受到父母良好的言行的熏陶，变得有责任感。