篇1：中考政治高频易错考点解析
摘要：中考即将来临，为了帮助大家复习功课，小编为大家分享了中考知识点整理，希望对大家的复习有所帮助!
1.选择题：
(1)单项时政不会难，但一定要注意看清楚题。确保100%正确。
(2)如果出漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。如果看不懂，应回到题目上分析，选项与漫画内容是否一致。
(3)字母写的时候要按顺序，标准写法，不要在原题上改动。
(4)多项选择可能出现的选项2/3/4都有可能，并且不会集中，全选的只有一个。
(5)排列组合题最好使用排除法，找错误的选项;选项对但不符合题意的一定要分辨出来，
(6)拿不准的选项应将题干和题旨连起来多读几遍，看是否通顺合理，以防材料干扰。可少选不要多选;实在拿不准相信自己的第一感觉。
(7)注意是否是逆向思维，比如下列说法错误的是，下列说法不符合题意的是等等。
(8)注意本题说明了和对我们的启示的区别。
(9)多选会有一道时政，不一定每个选项都是政史地上的原话，具体问题具体分析。
2.概括题：
(1)漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。(2)概括出来的应该是一个语言通顺，表意明确，展现道理、原因、结果的陈述句，不要使用修辞手法。
(2)尽量用教材语言，字数适中，注意语言的准确性和完整性，不要出现关键性的错别字，不要使用诗词名言警句歌词等。
(3)如果一个材料多个例子，找这些例子的内在联系或者共性。
3.简答题：
(1) 首先应该弄清楚几问以及各问题之间的联系，尽可能多角度，全方位的去答题。
(2)注意答案要有针对性，从n+1方面去答。
(3)如果题是你认为或者你会怎么做，一定要落实到你的行动上。
4.辨析题：
(1)答题前应分析所考察的知识点，先理好思路，按层次，最好分为4点内容。
a.正确内容的意义、影响、地位、作用;
b.错误的或者片面的地方在哪?原因是什么?危害是什么。
c.正确的、全面的内容应该是什么。
d.总结正确内容与错误(片面)内容的内在联系;或者是涉及青少年(国家)的题，一定要答出青少年(国家)怎么样去做;
(2)如果题中涉及重要定义和概念的，一定要单独答出来，尽量用课本上的语言。
(3)如果是辩论题、评价人物言行，一定要从道德，法律两方面去评价正确或者错误的观点。并指出正确的意义，错误的危害。
5.分析说明题：
(1)认真阅读全部材料和所有问题，然后从n+1方面去答题，按分给字。
(2)如果材料是时政，必须找出时政与教材的联系点，不能脱离材料、教材去答题，并尽量用课本的语言。运用课本的语言必须经过整合、加工、转化，不要简单的堆砌。
(3)分清楚上述材料说明什么?和上述材料分别说明什么?的区别。
(4)答题时语言应该完整，本着多点少字的原则，一个要点就是一层意思，
(5)如果题是你认为或者你会怎么做，一定要落实到你的行动上。
6.活动与探索：
(1)思想健康，积极，向上，尽量用大众化的语言，举例子一定得是广为人知的。
(2)如果考公民意识题，应从一大一小和道德法律两方面来答。
(3)如果是设计方案题，应注意方案的理论性和实践性，宣传口号不要标新立异。
(4)如果是指导生活实践题，法德结合，渗入感情因素，注意权利与义务的结合。
(5)如果是有关建议题，建议的内容一定得具体、可行、尽量做到一大一小。
(6)如果题是你认为或者你会怎么做，一定要落实到你的行动上。
思想品德中考题型解题指导(比赛型、竞赛型、辩论会型等活动题)
(三)比赛型、竞赛型、辩论会型活动题：
如：演讲比赛、征文比赛、辩论比赛、知识竞赛、作文竞赛等。其中，演讲比赛是通过讲演的方式来激励、教育、促进人们践行的一种活动形式。值得注意的是：写演讲稿要观点明确，思路清晰，语言通俗明了、生动幽默、真切感人、发人深省，富有鼓动性。
⑴活动准备：①在老师的指导下，成立活动组织小组，并明确分工;②宣传动员同学们积极报名，并做好准备;③聘请评委人员，选拔主持人，并确实相关服务人员;④制定并公布比赛规则及评分标准;⑤确定好活动时间和地点;⑥布置美化场地;⑦准备好活动用具，购买奖品等比赛用品等。
⑵注意事项：①宣传动员中应突出积极参与的要求。②维护场地设备。③保护场地清洁。④注意比赛过程中的纪律。⑤评分要客观公正。
例：请你以节约资源、建设祖国为主题，设计演讲比赛活动。要求：①写出活动意义、准备、注意事项等方面进行阐述。②要紧紧围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行。
⑴活动目的(意义)：通过组织演讲比赛，使学生进一步认识资源的重要性及我国面临的严峻资源形势，从而增强资源忧患意识，落实节约、保护资源的行动。
⑵活动准备(写出至少4点)：①在班级宣传、动员同学们积极报名，并要求参赛人员做好准备。②聘请评委老师，选拔主持人并确定相关的参与人员。③制定并公布演讲比赛规则及评比标准。④确定好演讲比赛的时间、地点等。
⑶注意事项：①在宣传动员中应突出积极参与的要求。②维护好场地设备。③注意保持好场地清洁。④维护好比赛过程中的纪律等。⑤评分要客观公正。
(四)调查报告类
一般要懂得调查题目(课题)、调查目的、调查对象、调查内容、调查方式方法，提出建议的方式渠道、提哪些合理化建议、中学生怎么做等几项。
书写格式
1、调查题目：关于 情况(状况)的调查。(注意围绕主题)
2、调查目的：通过调查活动，让(使)(对象)了解 (结合主题)情况，从而增强 意识(培养 习惯、提高 认识，明确 责任等)。
3、调查对象：根据实际情况确定。
4、调查内容：围绕主题确定。
5、调查方式：问卷调查，实地考察，个别访谈，观察记录，开座谈会等。
6、提建议的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情况的方式; ②可以通过新闻媒体公开发表自己的意见;③可以给有关国家机关写信、打电话、或直接向有关人员反映情况。
7、提出合理化建议和中学生怎么做：可从两个角度去思考和作答，①是思想认识上，②是具体行动上。
(五)主题班会活动
一般要懂得班会的主题拟定，班会活动目的，班会活动准备，班会活动步骤，班会发言提纲这五项
1、主题：主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联(偶)式的，但不能过于冗长。
2、目的：通过活动，让(使)(对象)了解(结合主题)情况，从而增强 意识(培养 习惯，提高 认识，明确 责任等).
3、准备：①搜集资料;②确定主持人;③选择主题班会的召开时间、地点;
④布置班会现场;⑤撰写发言稿。
4、步骤：
第一步：展示 资料或观看 专题片(多媒体)。
第二步：请有关专家(或学生代表)发言。
第三步：学生就 进行讨论。
第四步：请学生代表谈感想打算(宣读倡议书)。
第五步：教师总结，要求学生 。
5、发言提纲：写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，表达时可按提出问题分析问题解决问题(即是什么为什么怎么办)的方式层层递进去概括。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法(即表态部分)。注意一定要分点分行来写，同时切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。
例： 目前一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延，青少年是手机色情的受害者之一。11月16日，全国扫黄打非办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理，为此某中学初三(1)班决定针对上述问题召开一次主题班会。假如你是该班的同学：
(1)请你为这次班会拟一个主题。
改善文化环境,人人有责营造良好文化环境，提高文明素质。
(2)你认为开好这次班会应有哪些具体活动步骤?
a. 观看有关手机网站制作、传播淫秽色情信息对青少年造成不良影响的幻灯片。
b.请公安或文化部门的领导作报告。
c.学生分组讨论，谈手机网站制作、传播淫秽色情信息对青少年的危害。
d.推荐同学发言。
e.老师总结，向学生提出要求，班会结束。
(3)请围绕班会主题写一份发言提纲.
发言提纲：①当前存在哪些危害青少年身心健康的不良文化;②不良文化因素对青少年成长的影响及危害;③提出治理整顿的建议;④我们自己应该怎样做。
(六)倡议书
倡议书由标题、称谓、正文(含倡议目的和倡议事项)、署名、署时等构成基本内容和基本格式。写倡议书一般要求：主题鲜明、中心明确、观点正确，说服力强。格式上要求标题居中，开头顶格写倡议对象，第二行空两格起正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
(七) 建议书
建议书分为向谁建议，建议什么，谁建议的，以及建议日期等几个部分.
解题思路：①标题。放在最上方正中间，可写关于___的建议书，也可只写建议书三个字。②建议的对象。放在左上角，应顶格。③正文。属文章的中间部分，也是重点部分，开头应空两格。由两部分组成，第一部分是建议的原因和目的;第二部分是建议的内容，应分条开列。④表达建议者的愿望或要求。⑤署名和日期。先署名后日期，放在右下角。即：
关于________________________的建议
________________(部门或上级领导或他人的称呼)：
鉴于_________的情况，为了__________，特向贵部门提出如下建议：
①__________________________
②__________________________
③
建议人：xxx
建议内容：第一、具体。要有可行性、建设性和针对性，解决问题的办法或措施要具体、实在，便于操作和落实。第二、正确。建议观点正确，符合国家有关政策和法律法规，并能准确反映存在的实际问题。第三、简洁。只要把建议内容表述清楚即可，不需要分析论证。
[例]： 关于环境保护的建议书
xxx环保局：
鉴于我市生态环境遭到破坏，环境污染日益严重的情况。为了提高改善市民的人居环境，建设生态经济文明城市，使我市经济、社会可持续发展。特向贵部门提出以下几条建议：
①通过媒体加强环境法规和相关知识的宣传教育，提高市民的环保意识。
②城市要全面规划、合理布局、保持生态平衡，防治环境污染。
③积极鼓励开发和使用环保产品。
④提倡少用或不用塑料袋和一次性木筷，买菜使用菜蓝。
⑤加大执法力度，依法严厉打击和制裁各种违反、破坏环境的企业和个人。
创新中学全体同学
x年x月x日
(八)宣传标语设计
设计宣传标语能较好地考查出学生知识迁移能力、语言表达能力和创新能力，但很多同学不懂设计原则，缺乏设计技巧。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢?
①贴近宣传主题，理论联系实际。②言简意赅，具有号召力 ③善于联想，注重创新。
例：材料一：12月22日，上海世界科技博览会世罅轴首个阳光谷结构封项，标志着上海世博会进入倒计时，这将是一场人类城市生活的盛会;是一曲以创新和融台为主旋律的交响乐：将成为人类文明的一次精彩对话。
材料二：上海世博会与金融危机不期而遇.但确认参展的国家之多在世博会150多年的历史上罕见，各国都希望把参与上海世博会作为摆脱危机，振兴本国经济的机会。至于金融危机下的世博会，能否给世界带来信心、希望与启迪?我们在期待，世界在期待。
根据上述材料回答以下问题：
(1)上海获得世博会的申办权说明了什么? 中国综合国力增强，国际地位提高。
(2)请你为迎接这一盛会的到来写一条宣传标语。
① 20l0年世博会一上海人民欢迎你早日到来! ②世界博览上海，上海展望世界!
(3) 如果你是一名上海中学生，为了更好的宣传上海世博会，请你以学生会的名义写一份倡议书。
倡 议 书
各位同学：
上海世博会即将召开，作为一名上海中学生，努力当好东道主，让更多的同学加入到世博会的宣传行列中来，现向所有的中学生发出如下倡议：
①努力学习，展示中华民族自强不息，奋发向上的精神风貌。
②做世博会的义务宣传员，积极加入到自愿者行列中来。
③规范自己的行为，培养良好的道德品质和行为习惯。
学生会
年 月日
解答本题要求学生运用我国国情方面的知识，如中国国际地位提高、在国际舞台上的作用大大提升等内容作答。标语要贴近主题，善于联想，注重创新。倡议书要注意格式，明确主题。
中考思想品德常见题型解题方法
一、选择题解题方法
首先，要注意审题。审题是做好选择题的前提和基础。审题可分为三个方面：一是审要求，单项选择题的基本要求是下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请将其填人题后括号。单项选择一般要求选择最符合题意的一项，也就是说，不选的项不一定都是错误的项，这一点需要特别注意。单项选择要求应选项准确、客观，表述无歧义。多项选择题的基本要求是下列各题的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的，请将正确选项的序号填人题后括号。二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语。三是审问题，单项选择题，常见的关键词有前提、中心内容。关键、说到底、根本点、本质、基本特点、显著特点等;对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。只有准确地把握这些问法，选择时才会目的明确。
其次，要认真分析选项。分析选项是做好选择题的关键。分析选项要注意三个方面：一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面。二是要分析题肢与题干间的关系。(l)要分析题干与题肢是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选;(2)分析题肢是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选;(3)看题干与题肢之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，不选。
再次，要分析不选的情况。排除法是做好选择题的重要方法，排除法的关键是确定不选项的情况。常见的不选情况有：错误的选项不选，如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等;不符合题目要求的选项不选，如与材料无关、答非所问、供选题肢过宽、供选题肢过窄等。
例1.(单项选择)据国家统计局统计，我国gdp达到18.23万亿元，gdp由世界排名第六位上升到第四位。但是人均gdp仅为1703美元，依然位于世界100位以后。产生这种巨大反差的根本原因是()
a.我国进行了改革开放
b.我国人民生活水平比较低
c.我国处于社会主义初级阶段
d.我国人口总量大
参考答案：d
解题技巧：试题以我国gdp总量和人均gdp为载体，主要考查学生分析、综合能力。解题的关键是审题，即把握这种巨大反差的内涵，试题中这种巨大的反差是指gdp总量大，位居世界第四位，但人均gdp低，位于世界100位以后。因此，产生反差的原因是我国人口总量大。
例 2.(多项选择)从 起，我国对计划生育家庭实行奖励扶助制度，对农村只有一个子女或者两个女孩的年满60周岁的计划生育夫妇，按每人每年不低于600元的标准发放奖励扶助金，直至亡故为止。这种做法()
a.有利于共同富裕目标的实现
b.有利于计划生育政策的贯彻实施
c.为计划生育政策的实施提供物质保障
d.是新形势下解决我国人口问题的重要举措
参考答案：bcd
解题技巧：实行计划生育政策三十多年来，我国在控制人口数量方面取得了巨大成就。在新形势下，如何更好地实施计划生育政策呢?我国对计划生育家庭实行奖励扶助制度就是新形势下促进计划生育工作的重要举措。试题以此为背景，考查学生的理解、分析能力。答题时，要结合所学内容，认真分析材料。本题中，对计划生育家庭实行奖励扶助与共同富裕没有必然联系，故不选a，其他三项都符合要求。
例3.(多项选择)不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是()
a.艰苦奋斗，厉行勤俭节约
b.遵纪守法，反对违法乱纪
c.诚实守信，反对见利忘义
d.辛勤劳动，远离好逸恶劳
参考答案：ad
解题技巧：试题以名言为载体展示材料，给人亲切自然的感觉，同时具有很强的说服力。回答这类题时关键是理解材料(名言)的内涵，完整把握材料的中心意思。本题中材料的中心意思是勤俭节约，b、c项不符合题意。
二、简答题解题方法
首先，认真审题。认真阅读材料及问题，完整把握题目的中心内容及要求。对于直言式的简答题，要把握问题的关键;对于材料式、漫画式、图表式的简答题，要学会提炼，把握问题的中心内容、层次并揣摩命题意图。
其次，构思答案。在构建知识体系的基础上，依据问题要求和课标要求构思答案。在答题时要问什么答什么，不要展开深入论述，要从不同方面进行思考分析，不要仅仅局限于某一个方面。
最后，规范答题。答题时要注意以下方面：内容完整、表述准确;简明扼要、条理清楚;书写规范，不乱写乱画。
例1.一天早晨，小强与小刚一起骑自行车上学。在经过一个十字路口时，他们对亮起的红灯视若无睹，径直闯了过去。
为了劝说他们以后不要闯红灯，你将如何去说服他们?
参考答案：
(1)从个人角度看，闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康。(2)从法律角度看，闯红灯是违法行为，遵守法律规定是每位公民应尽的义务。(3)从道德角度看，闯红灯妨碍了他人的正常通行，是一种不道德行为，青少年要遵守社会公德，在社会上做一个好公民。
解题技巧：试题具有明显的开放性，可以从多个方面、多个角度回答。在答题时，要结合所学内容和课程标准的要求，放开思维，从个人角度、法律角度、道德角度等方面回答。
例2.下面为甲、已两家造纸厂处理工业废水的图示：
(1)图示中哪个造纸厂工业废水处理的方法是科学的?有什么好处?
(2)请说明不科学的工业废水处理方法会造成哪些危害。
参考答案：
(1)乙厂废水处理方法是科学的，这样做有利于保护环境，节约水资源，有利于社会的可持续发展等。(2)造成水体污染、土壤污染;严重影响人们身体健康;影响经济社会可持续发展等。
解题技巧：建设资源节约型社会是我国经济社会发展的必然选择，试题以此为背景，给出两家造纸厂处理工业废水的不同方法，引导学生认识、分析这两种方法。试题简明扼要，内容丰富，以图表的形式，简明扼要地勾勒出两家工厂在处理污水时的不同选择，而这两种不同的选择会产生截然不同的结果。在答题时，首先要仔细观察图表，认真审题，找出两个图表的区别。然后，根据问题，围绕所学内容回答，如在回答第一问时，可以从节约资源、保护环境可持续发展等角度回答。在回答第二问时，可以从污染环境、影响健康、影响可持续发展等角度回答。
三、概括题解题方法
概括题是近年来新出现的一种题型，随着新课程改革的深入发展，概括题的形式不断充实，充满了生机与活力。概括题的基本要求是用简洁的语言概括材料蕴涵的道理，其主要特点是答案具有很强的开放性，可以考查学生多方面、多角度、多层次分析问题的能力，考查学生的综合思维能力。近年来，概括题的形式主要有名言警句式概括题、理论式概括题、材料式概括题、漫画图表式概括题等，不同形式的概括题有不同的解答方法。
1.名言警句式概括题
名言警句往往富有启发性，体现深刻的道理，能引入深思。因此，一些与所学知识有关的名言警句往往被作为概括题的材料，让学生概括其蕴含的道理。解答这类题的要点是认真阅读名言警句，往往需要多读几遍，然后结合所学知识，概括其体现的道理。
例1.没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
参考答案：
权利和义务具有一致性;权利与义务密不可分等。
例2.在现代化建设中，物质文明和精神文明就像鸟的双翼，缺一不可。
参考答案：
物质文明和精神文明两手抓、两手都要硬等。
2.理论式概括题
理论具有很强的抽象性、逻辑性，一般通过具体内容表现出来。因此，试题给出有关理论的论述，让学生概括其体现的道理。解答这类题的关键是理解掌握所学的基本理论及表现、内容等，然后运用这些理论去概括。
例1.在我国，违宪行为要受到追究，刑事违法行为要受刑罚处罚，民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受到行政制裁。
参考答案：
违法行为都要受法律制裁;违法行为要承担法律责任;违法行为具有社会危害性等。
例2.从整体上看，我国现阶段社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不够完善。
参考答案：
我国处于社会主义初级阶段;现阶段我国的基本国情等。
3.材料式概括题
材料式概括题一般是给出具体的蕴含着一定道理的材料，让学生进行概括，考查学生对材料的理解分析能力。这类题材料一般比较长，因此，在概括时要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能只概括部分材料蕴含的道理，犯以偏概全的错误。
例1.某校4名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆品，柜台负责人怀疑她们偷拿了化妆品，于是，不由分说将她们带到治安室强行搜身，结果，并未发现任何可疑物品。
参考答案：
公民身体不受非法搜查;公民的人身自由权不受非法侵犯;公民的人身权利受法律保护;侵犯公民人身自由权利的行为是违法行为等。
例2.中学生李某在当地报刊上发表文章，对当地城市管理方面存在的问题发表自己的看法和建议。
参考答案：
公民享有批评建议权;公民享有监督权;公民要有社会责任感等。
例3.新中国成立;底我国社会主义基本制度建立;我国实行改革开放;20世纪末我国人民生活水平总体上达到小康水平;我国申奥成功;我国神舟五号载人飞船发射成功;我国经济保持平稳较快发展，在全面建设小康社会道路上又迈出坚实的一步。
参考答案：
新中国发生了翻天覆地的变化;我国社会主义事业取得辉煌成就;只有社会主义才能发展中国;社会主义制度具有优越性;中国特色社会主义事业蒸蒸日上;我国的综合国力不断增强等。
4.漫画、图表式概括题
漫画、图表往往以简洁的形式展示着丰富的内容，具有可读性、生动性、趣味性。漫画图表式概括题一般是给出漫画或者有关图表，让学生概括其体现的道理，有利于引导学生改变死记硬背的习惯，培养学生综合思维能力、发散思维能力，从而提高学生的综合素质。在概括时，首先要仔细、完整观察漫画、图表内容，特别是说明性文字、漫画图表特殊之处等，然后运用所学内容进行分析概括。
例1.观察下图，进行概括。
星期天，我们去擦栏杆! 垃圾，这里是你的家!
参考答案：
保护环境，人人有责;保护环境，从小事做起;保护环境，是公民的义务;保护环境，从我做起;劳动光荣;热爱劳动，培养劳动习惯等。
例2.观察下图，进行概括。
谁是害虫?
参考答案：
制假售假行为违反了诚实信用原则;制假售假行为破坏了社会主义经济秩序;要依法打击破坏经济秩序的行为;制假售假行为侵犯了农民的利益;制售假农药者才是真正的害虫等。
四、辨析题解题方法
首先，弄清要求。辨析题既要求辨，即辨别观点是否正确、是否全面，又要求析，即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并分析其原因，观点不全的要补充完整并分析。辨析题是辨与析的有机结合，不能只辨不析，也不能只分析为何错误不分析为何正确。
其次，总结类型。辨析题常见的类型有：观点正确或错误，观点正错交杂，观点部分正确(前对后错或者前错后对)。从展示形式上看，有直言式辨析题、材料式辨析题、漫画式辨析题。辨析题的发展方向往往是这几种类型和这几种形式的巧妙结合。
再次，掌握方法。首先要对辨析题分层次，然后对每一层次辨别分析。观点正确的可以从为什么角度分析，观点错误的可以从正确的观点是什么、为什么等角度分析，观点正错交杂的可以从在什么情况下正确、在什么情况下不正确、如何补充完整等角度分析。在辨析时避免单向思维，要从多方面。多角度进行分析。
例1.现阶段，只要解决好人口问题，就能彻底解决资源问题。
参考答案：
(1)我国自然资源总量大，种类多，但由于人口数量多。素质低，人均资源少，资源利用不合理，浪费严重，使我国资源问题更加紧张。(2)解决好人口问题，控制人口数量，提高人口素质，有利于提高人们的节约意识，解决资源问题。(3)要解决资源问题，还要坚持保护资源的基本国策，依靠科技，提高资源利用率，积极寻求新的替代资源等。
解题技巧：本题将人口问题与资源问题巧妙结合起来，还人口问题资源问题的本来面目，其实人口、资源、环境问题密不可分，不能分割。本题具有很强的思辨性，可以考查学生综合思维能力。在答题时，既要看到人口问题对资源问题的影响，还要看到人口问题只是影响资源问题的一个方面，还有其他方面，对于这些方面也要分析。
例 2.自主创新是长大参加工作以后的事。
参考答案：
(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族、一个国家不能自主创新，就会失去前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。各国之间的竞争，说到底是民族自主创新能力的竞争。(2)民族创新的希望在于青年人。只有提高青年人的自主创新能力，才能提高国家的创新能力。(3)我们长大参加工作以后固然要创新，但我们从小就应培养自主创新的意识和能力，敢于创新，善于创新，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
解题技巧：随着国际竞争的日趋激烈，我国政府日益认识到创新的重要性，因此作出建设创新型国家的决定。试题以此为背景，其目的是帮助学生澄清认识，树立创新意识，培养创新精神。在答题时，可以从肯定创新的作用、积极进行创新。不管什么时候都要创新而不是参加工作以后才创新等方面回答。
五、观察与思考题解题方法
首先，全面审题。审题时要注意以下方面：审材料，把握材料的层次及关键词、主要内容;审问题，把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问;审要求，观察与思考题比较灵活，形式多样，要求各异，因此要审清题目的要求，避免答错方向。
其次，组织、构思答案，找准、找全要点。可以围绕知识体系，逐层分析材料，从多个方面组织、构思答案。
最后，要针对不同类型的问题，采取不同的答题方法。观察与思考题类型比较多，主要有文字类材料、图表类材料、漫画类材料，每类题都有各自不同的特点。在答题时，要在把握一般方法的基础上，根据不同类型的问题，采取不同的方法。
例 1.小江是某校八年级学生，在他的成长记录袋里，记录了下面两件他亲身经历的事情：
成长记录一：我在学校附近利民超市买东西，营业员多找给我30元钱。我没有贪小便宜，当时就把钱退还了营业员。
成长记录二：为了纪念红军长征胜利70周年，学校举办了图片展、征文评比、歌咏比赛、观看影片等一系列活动。我写的《电影〈长征〉观后感》获得学校一等奖。
请结合材料，运用所学内容回答下列问题：
(1)对小江退钱的行为进行评析。
(2)我们青少年学生积极参加纪念红军长征胜利70周年系列活动有何意义?
参考答案：
(1)小江退钱的行为值得大家学习。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻是社会主义荣辱观的要求，也是公民基本道德规范的要求。(2)参加这些活动可以培养我们的艰苦奋斗精神和乐观主义精神;培养不怕困难和不怕牺牲的品质;继承党的优良传统和作风，发扬民族精神;提高我们的思想道德水平等。
解题技巧：试题具有很强的综合性，跨度比较大。表现在截取学生小江生活中的两个不同片段，引导学生运用所学知识分析解决问题。试题具有很强的引导性，通过学生小江的表现，潜移默化地感染学生，引导学生树立正确的情感、态度、价值观。在回答第一问时，要掌握评析的要求，即既要表明观点，还要阐述原因。在回答第二问时，要在构建知识体系的基础上多角度分析问题。
例2.现察漫画，回答下列问题：
(1)漫画说明了哪些道理?
(2)为了解决图中的问题，请你提出两条具体建议。
参考答案：
(1)两少年守法意识强;商贩侵犯了他人智力成果权。(2)实施依法治国方略;提高公民法律意识;打击侵犯智力成果权的违法行为等。
解题技巧：过去，人们对智力成果权了解较少，认识比较模糊。随着改革开放的深入进行，人们逐渐认识到保护智力成果权的重要性，开始关注智力成果权。但是，生活中侵犯智力成果权的行为还比较普遍，试题以漫画的形式反映了生活中侵犯智力成果权的一个典型事例，帮助学生树立保护智力成果意识。答题时，首先认真、全面、细心地观察漫画，然后分别从少年和商贩的角度思考、构思答案。
六、活动与探索题解题方法
活动与探索类试题是近几年来比较流行的题型，随着新课程改革的深入进行，活动与探索类试题日益涌现，形式新颖，灵活多样，充满了生机与活力。活动与探索类题具有很强的活动性、探究性、开放性、引导性等特点。活动与探索类题以活动为载体，综合考查学生的识记、理解、运用等多种能力，目的是引导学生积极参与社会实践，在实践中感受、理解知识，培养能力，树立正确的情感、态度、价值观。在解答活动与探索类试题时，要根据不同类型试题特点，采取不同的解题方法。
例1.在学校进行的社会主义荣辱观教育活动中，小明所在的九年级(3)班就下图一组镜头展开了热烈讨论，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：
(1)这组镜头所反映的行为违背了社会主义荣辱观的哪一要求?
(2)一些同学说：考试不作弊会吃亏。你对这一问题是如何认识的?
(3)为了进一步在校园中倡导优良学风，营造良好的考试氛围，小明和他的同学踊跃签署考试承诺书，向学校和家长作出郑重承诺。请你替小明拟写一份考试承诺书。(150字以内)
参考答案：
(1)以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。(2)①考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现，不利于青少年良好品德的形成;弄虚作假得来的成绩不能反映自己的真实水平，无法为以后的学习做指导，最终受害的还是自己。②诚实守信是经济活动中的一项重要原则，是公民基本道德规范的内容之一，也是建设社会主义精神文明的要求;诚信考试，有利于培养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，不仅不会吃亏，还会有利于学习成绩的提高。(3)可围绕诚信考试这一主题，从努力学习，积极备考;自觉遵守考场纪律，考试不作弊等方面回答，要写出真情实感。
解题技巧：社会主义荣辱观的内容非常丰富，概括性比较强，必须结合具体事例来理解分析。试题通过考试作弊这一具体情境，引导学生学习、理解社会主义荣辱观有关内容。回答第一问的关键是掌握社会主义荣辱观的内容。回答第二问时，可以运用所学内容，从正反两个方面进行分析。回答第三问的关键是紧紧围绕诚信考试这个主题进行思考。不能脱离主题，也不能局限于某一角度。
例2.3月 4日，***总书记提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。为学习和实践以八荣八耻为具体内容的社会主义荣辱观，某校开展了以知荣辱、明事理，做文明小公民为主题的系列活动。
八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
〔明事理〕请你说说开展知荣辱、明事理，做文明小公民主题活动的意义。
〔知荣辱〕在主题班会上，小华出示了两幅漫画，请你用学过的知识对这两幅漫画所反映出来的现象分别进行评析。
〔辨是非〕请你结合生活实际，对当前中学生的日常行为进行归纳并填写在表中。(每栏至少填写两项)
市场见闻 放学偶遇
参考答案：
〔明事理〕有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神，促进社会主义精神文明建设;有利于营造良好的校园文化环境，净化校园风气，有利于提高中学生的思想道德素质和科学文化素质。
〔知荣辱〕《市场见闻》：销售者见利忘义、欺骗顾客、缺乏诚信，既是不道德的，也是违法的。诚实守信是公民基本道德规范，是思想道德建设的重要内容。诚实信用是经济活动的重要原则。
《放学偶遇》：生活中有的人法律意识强，能自觉遵纪守法;有的人法制观念淡薄，好逸恶劳。遵纪守法是道德高尚的表现，是公民的基本义务。违法犯罪是危害社会的行为，应依法打击。
〔辨是非〕①应倡导的行为：升国旗唱国歌时严肃认真;按时完成作业，自觉做好值日等。②应反对的行为：比吃比喝，考试作弊等。
解题技巧：试题以某校开展主题活动为载体，从明事理、知荣辱、辨是非等三个方面考查学生对社会主义荣辱观的掌握理解。在设问上，由明事理、知荣辱到辨是非层层递进，由知、信到行，逐步深人。在回答第一问时可以围绕教材内容从精神文明建设、校园文化、提高中学生思想道德水平等角度分析。在回答第二问时，可以从是什么、为什么、怎么办等角度回答。在回答第三问时，要在仔细观察生活的基础上，紧密结合生活实际回答。
思想品德中考题型解题指导(漫画类活动类)
漫画类试题
题型特点：
漫画题是近年来中考试题中的一种常见题型。这类试题主要通过形象生动、寓意深刻的漫画考查学生的观察能力、理解能力和运用能力。其考试形式灵活多样，广泛存在选择题、非选择题中。这种题型在中考中比例不大，却有一定难度。
命题方向：
纵观近几年漫画题，都是社会热点问题、紧密联系学生的实际生活或重大的民生问题，全国各地中考近年来出现的漫画类非选择题也越来越多，要求学生把相应的观点一定要记住和理解。
解题技巧：
解答此类题，需做到三点：一是要通过四看了解漫画的本意：(1)看漫画的标题：它是漫画的眼睛，透过这个眼睛，可以洞察整幅漫画的主题。(2)看漫画的画面; (3)看漫画的语言文字;它往往言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助。(4)看漫画的夸张之处。它往往就是漫画所要表达的寓意之所在。二是联系课文中的知识点，对照漫画中的人物或现象，找出漫画的寓意，并分析其产生的原因。如果漫画揭露的是不足，应找出相应的措施，策略;如果漫画谈的是成就，应赞叹其成就。三是联系实际，归纳解决问题的办法。
例：材料：漫画《政府重民生》
(1)以上漫画说明了什么
漫画说明了党和政府高度重视解决民生问题，体现了以人为本、立党为公、执政为民的理念。
(2)党和政府为什么要高度重视民生问题?
因为重视民生问题，是落实科学发展观的要求;是维护公平正义的要求;是构建社会主义和谐社会的需要;是全面建设小康社会的需要;体现了党全心全意为人民服务的宗旨;体现了以人为本、立党为公、执政为民的理念;体现了中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。
(3)请为我国进一步改善民生提两条合理化建议。
加快建设保障性住房;实行新型农村合作医疗制度;着力解决就业问题
答题思路：本题以有关民生的材料为背景，要求学生读懂漫画含义，透彻理解材料，认真分析，结合教材知识，围绕以下几个方面：解决民生问题的意义，怎样解决。
说明、反映类
解答这类试题，首先要读懂材料，其次要分析材料所反映的问题及其原因。再次，归纳解决问题的措施。回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。或者我们还可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法，用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。解答时要仔细阅读材料，提取关键信息。
这类题目的设问一般是上述材料说明(表明)了什么?或上述材料反映(体现)了什么?等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。这类试题的解答对策是：先回答出材料本身讲述的是什么问题;再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。
基本思路：现象+本质
①材料本身说明的问题是什么?
②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么?直接对应+适度发散(视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义?怎样做)
例：某校初三(1)班同学以小组合作学习形式开展思想政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式，对手机问题作专项调查。下面是他们整理出来的材料。
近半我国手机发展的现状及影响现状手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具，新增用户6269万，总用户接近27亿，平均5人部手机，超过固定电话的拥有量。某中学有1/3以上的学生携带手机进校园。
手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具，说明了什么?
答案：手机从身份的象征到变为老百姓的普通的通讯工具说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化，人民生活水平迅速提高;②科学技术进步深刻地改变了当代社会生活方式和世界面貌，使我们的生产、学习和生活方式发生深刻的变化。
活动类：
活动方式：⑴召开主题班会 ⑵组织演讲[或征文]比赛(或知识竞赛等)⑶开展社会调查 ⑷举办黑板报(或墙报或手抄报)⑸举办图片展览 ⑹举行诗歌朗诵(或音乐会或故事)会 ⑺图片展 ⑻举行讲座(或请专家作报告) ⑼向发出倡议 ⑽印发有关的宣传材料
(一)活动方案设计:一个完整的活动方案一般包括：活动主题、活动理由、活动目的、活动方式、活动准备、活动内容(步骤)等。
例：请你为发展循环经济设计一个活动方案。(活动方案一般由主题、理由、目的、准备、步骤或形式等五部分组成)
①活动主题：倡导节能理念;建设节能型社会等。
②活动理由：改变当前人们节能意识淡薄的现状，提高公民对发展循环经济重要性的认识等。
③活动目的：培养公民发展循环经济的观念和自觉性，呼吁全民为创造节能型社会而亲身实践等。
④活动准备：查阅资料，了解能源对生产、生活的重要性，调查当地发展循环经济的状况，准备材料等。
⑤活动形式(步骤)：开展有关发展循环经济的知识竞赛活动;开展以发展循环经济，努力建设节能型社会的主题班会活动;进行以厉行节约，反对浪费为主题的文艺演出;向公众发出行动倡议，动员公众参加一次实践活动，等等。
(二)举办图片展览(展览会)
这种活动方式一般包括：活动主题、活动准备、活动步骤、布展内容(方案)等。在一些情况下还伴有前言(开头语)和后语(结束语)。下面，举三个事例进行说明。
●注意事项：①宣传动员中应突出积极参与的要求。②维护场地设备，保护场地清洁。③展览前应收集并整理好图片或资料。
例1：假如学校要举办一次小型科普展览会，主要内容包括中国古代科技文化成就、我们身边的科学技术和未来科技展望。
⑴请你为此次展览写出两段简要的前言(开头语)和后语(结束语)。
①前言：我校将要举办一次小型科普展览会，主要内容包括中国古代科技文化成就、我们身边的科学技术、近年来我国取得的重大科技成和未来科技展望。通过展览，使全校同学进一步认识中国科技文化成就;认识到科学技术在经济社会发展和现实生活中的作用，从而努力学习科学知识，为振兴我国的科技打下坚实的基础;认识到我国科学技术的发展前景，从而展望未来，树立信心，主动肩负时代赋予当代青少年的历史使命。
②后语(结束语)：学校举办小型科普展览会，让我们进一步认识的科学技术的作用，受到很大的启发和鼓舞。我们青少年要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，抓住科技革命带来的机遇，努力学习科学知识，掌握现代科学技术，培养创新精神财富和实践能力，立志成才，为振兴我国的科技作出贡献。
⑵请你设计一个活动步骤。
答：①通知同学自己动手搜集图文资料。②分类整理，布置展览。③组织同学们参观。④请历史老师或专家进行图片讲解。⑤分组讨论，谈感受，推选学生代表发言。⑥请老师点评、发言。
⑶你将从哪些方面来布置展览的内容。
答：①中国古代科技文化成就部分：四大发明、地动仪、赵州桥等。②我们身边的科学技术部分：我国优质高产水稻成果、信息技术的学习生活的影响等。③近年来我国取得的重大科技成就及其影响。④未来科技展望部分：我国航天技术发展前景、生物工程发展前景等。
例2：请你为 盐城十一五成就展的展览设计一个布展方案。
第一部分：文明富饶的盐城(介绍盐城的历史文化、资源、环境);
第二部分：生机蓬勃的盐城(十一五时期变化的图片和经济发展图表);
第三部分：发展就是硬道理(介绍盐城的新举措);
第四部分：泉州的明天会更好(盐城的远景规划)。
总结：中考知识点整理就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝同学们考入自己理想的高中院校！
篇2：中考政治高频易错考点解析
一、有关“一”类
1.一种发展观：科学发展观
2.一面旗帜：中国特色社会主义旗帜
3.一条道路：中国特色社会主义道路
4.一个梦想：实现中华民族伟大复兴
5.一个初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
6.一个理论体系：中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。它的立论基础是社会主义初级阶段的基本国情。）
7.一种精神：中华民族精神（以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神）
8.一个中心：以经济建设为中心
9.第一生产力：科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
10.要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
二、有关“二”类
1.刑罚两大类别：主刑和附加刑。
2.①网络交往要遵守的基本准则是：道德和法律。法律是最基本的行为准则。
②网络交往的特点：虚拟、平等、自主等。
3. ①竞争必须遵守的基本准则是：道德和法律。
②竞争的目的是超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
③取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
④相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛。
4.遗产的两种继承方式：法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。
5.两个基本点：四项基本原则和改革开放。
6.“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度。两个特别行政区：香港和澳门。
7.①当今时代的两大主题：和平与发展。②当今世界发展的趋势：经济全球化、政治格局多极化。
8.我国两大治国方略：依法治国和以德治国（并重）
10.①中华文化的两大特点：博大精深、源远流长。②传统美德的特点：内涵丰富、博大精深。
11.建设“两型”社会是指建设“资源节约型和环境友好型社会”。
12. ①两个百年奋斗目标
一个是在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会。
一个是在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
②两个阶段
第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(全面建成社会主义现代化强国)。
三、有关“三”类
1.法律三大特征：①法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。②法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
③法律通过国家强制力保证实施，具有强制性。
2.犯罪三个特征： 严重社会危害性（最本质特征）；刑事违法性（法律标志）；刑罚当罚性（必然后果）。
3.违法行为三类别：民事违法行为；行政违法行为；刑事违法行为。
4.诉讼三类别：民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。
5.礼貌主要表现在三个方面：语言文明、态度亲和、举止端庄。
6.“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7.“三个有利于”标准：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。判断是非的标准。
8.我国经济与社会发展的三大问题（三个重要国情）：人口问题、资源问题、环境问题。
人口问题、资源问题、环境问题，其实质（本质）就是发展问题。
9.三个统一：发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。
10.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
11.①公有制经济三成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②我国非公有制经济的三种成份是：个体经济、私营经济和外资经济。
③我国非公有制经济的四种成份是：个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成份。
12.维护民族团结要做到“三个尊重”是：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
13.我国现阶段达到的总体小康的三个特点：低水平、不全面、发展很不平衡
14.处理民族关系的三原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
（区分）新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
15. 义务教育的三个显著特征：强制性、公益性、统一性。
16.社会主义核心价值观的内容：①国家层面：富强、民主、文明、和谐
②社会层面：自由、平等、公正、法治 ③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
四、有关“四”类
1.四大心理品质：自尊、自信、自立、自强。
2.四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
4.财产所有四大权利：占有权、使用权、收益权、处分权。
5.依法治国四环节：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
6.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。
7.四有公民：有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
8.我国的四大基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
9.我国的四大发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。
10.全国人民代表大会的四大职权：最高立法权、最高监督权、最高任免权、最高决定权。
11.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
12.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
五．有关“五”类
五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
六、有关“依法治国”和思想道德建设的问题
实现依法治国的新十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
依法治国的前提是科学立法。依法治国的基础是全民守法。
依法治国的关键是严格执法。依法治国的必要保证是公正司法。
依法治国的“法”是宪法和法律。依法治国的核心（首先）是依宪治国。
依法治国的依据：宪法和法律。 依法治国的根本依据：宪法。
依法治国的根本目的是：保证人民当家作主。
思想道德建设：①核心：为人民服务 ②原则：集体主义 ③重点：诚信意识
篇3：中考政治高频易错考点解析
中考政治高频易错考点解析：三个代表
1、“三个代表”重要思想的含义和意义
(1)含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)意义：“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马列主义与时俱进的理论品格，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想。
2、中国共产党始终代表先进生产力的发展要求
(1)中国共产党必须始终代表先进生产力发展要求的原因
A、生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程;B、这是由党的性质和我国的国情决定的;C、发展先进生产力是社会主义的本质要求。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
(2)中国共产党始终代表先进生产力发展要求的含义：P109框内
(3)中国共产党始终代表先进生产力发展要求的体现：重视科技作为第一生产力的地位，促进科技的发展;实施实施科教兴国、人才强国战略;建设创新型国家，增强民族自主创新能力;设立国家科技奖等。
(4)列举中国共产党代表先进生产力发展要求的典型事例：
A.建立新中国，从根本上解放了生产力;
B.建立社会主义制度，解放和发展了生产力;
C.实行改革开放，进一步解放和发展了生产力;
D.南水北调、西气东输、西电东送等工程相继开工;
E.设立国家科技奖;
F.解决“三农”问题;
G.深化农业和国有企业改革;
H.建设创新型国家;
I.进行经济体制改革，实行基本经济制度;J.实施西部大开发、中部掘起、振兴东北老工业基地战略。
篇4：中考政治高频易错考点解析
91.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。
92.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。
93.加强社会主义思想道德建设，要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。
94.建设中国特色社会主义的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
95.加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
96.至20世纪末，我们已实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，但达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。
97.我国现代化建设“三步走”战略的第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
98.建党1()目标：全面建成小康社会。(建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会)
99.建国1(21世纪中叶)目标：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。(人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化)
100.现阶段我国各族人民的共同理想是:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
篇5：中考政治高频易错考点解析
1.生命是自然界最珍贵的财富。
2.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。
3.人的生命独特性突出表现在，人类的生命更具有智慧。
4.生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。
5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。
7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
8.人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
9.情绪对人有积极影响和消极影响。
10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
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篇6：中考政治高频易错考点解析
11.学习有压力是正常的，学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。
12.学习压力对我们有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。
13.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。
15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。一个人只有能够自力才能自强，才能在社会中立足，才能成就伟业，实现人生目标。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
16.自尊的人最看重自己的人格。
17.发现自己的长处，是自信的基础。实力，才是撑起信心的最重要的支柱。
18.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
19.培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。
20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。
篇7：中考政治高频易错考点解析
21.挫折对人有消极影响和积极影响。
22.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。
23.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。
24.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是我们的需要，也是我们的快乐。
25.尊重他人，就是尊重自己。想要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
26.尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动、尊重他人的人格。
27.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。
28.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。
29.“己所不欲，勿施于人”，其实质，就是关心他人、尊重他人、理解他人。
30.换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。
篇8：中考政治高频易错考点解析
31.建立和谐的人际关系由理解开始。
32.尊重是理解的前提。
33.宽容是有原则的，不是盲目的。
34.诚信是为人处事的基本原则，是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。
35.诚信是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
36.诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目是诚实守信的出发点。诚信的核心是善尊重自然的核心是保护环境。
37.对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
38.从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
39.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
40.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
篇9：中考政治高频易错考点解析
41.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
42.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
43.化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
44. 竞争有利也有弊。
45.我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
46.任何一种竞争都应该是公平竞争，对每一个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
47.任何事业的成功，都需要良好的合作。
48.竞争中合作的真谛是相互促进，共同提高。
49.合作的核心是发扬集体主义精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
50.竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。
篇10：中考政治高频易错考点解析
51.竞争是一种有效的合作方式，优秀的竞争者往往是理想的合作者。
52.我国法律是人民意志和利益的体现。
53.我国法律和社会主义道德及有区别又有一致性。
54.任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。
55.严重危害性，是犯罪的最本质特征，刑事违法性，是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
56.违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为，犯罪是严重违法行为，是刑事违法行为。
57.维护合法权益的最有力的武器是法律。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
58.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
59.人身权利是公民最基本、最重要的权利。人身自由是一项重要的人身权利，人身自由是我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是公民人身权利的重要内容，是公民基本权利之中最基本的权利之一。
60.生命健康权是公民首要的神人权利，是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是每个人的最高人身权利。
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61.人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
62.名誉集中体现了人格尊严，姓名是每个人人格的基本标志。
63.受教育既是公民的权利又是公民的义务。
64.义务教育的显著特征，具有强制性、公益性、统一性。
65.在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。
66.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
67.第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。
68.通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。
69.在我国，公民的权利和义务具有一致性。公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。共鸣的权利与义务是相辅相成的、相互促进的。
70.公平是在比较中产生的。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
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71.公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。
72.社会需要合作，合作要以公平为基础。
73.公正的对待，必须要以正义的制度来保证。公平的获得需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。
74.制度的正义性在于，它的程序和规则是为维护所有社会成员的利益制定的，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。
75.实施正义的行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
76.正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。
77.责任产生于社会关系之中的相互承诺。
78.不同的身份承担不同的责任。
79.作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。
80.一个人首先要自己对自己负责。
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81.集体利益和个人利益是相互依存的。
82.履行社会责任，不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。
83.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
84.我国的根本政治制度是社会主义制度。
85.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
86.我国的基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。
87.公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
88.按劳分配为主体，多种所有制方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。
89.我国国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
90.党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。
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141. 改革开放以来，我们取得一切成绩的进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
142. 社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
143. 新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
144. 解决台湾问题，实现祖国统一的方针：和平统一、一国两制。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
145. 我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
146. 从本质上讲，人口问题、环境问题和资源问题，都是发展问题，保护和改善环境也是保护和发展生产力。
147. 我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接关系。
148. 行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。实行计划生育的具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。
149. 在我国，一切权力属于人民。人民行使当家做主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(或人民代表大会)。全国人民代表大会是最高国家权力机关。
150. 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
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121.改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
122.科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
123.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。
124.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高交易创新能力。
125.从一定意义上来说，教育决定一个国家和名族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。发展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
126.公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
127.中华民族精神内容:以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
128.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态的指导地位。
129.发展观：科学发展观。
130.一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。