九年级物理:深入理解温度概念

时间:2025-03-28

篇1:九年级物理:深入理解温度概念

物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展,我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇九年级物理:深入理解温度概念点讲解,欢迎阅读。

一、温度

1、 定义:温度表示物体的冷热程度。

2、 单位:

① 国际单位制中采用热力学温度。

② 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度

③ 换算关系T=t + 273K

3、 测量温度计(常用液体温度计)

温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

分类及比较:

分类 实验用温度计 寒暑表 体温计

用途 测物体温度 测室温 测体温

量程 -20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃

分度值 1℃ 1℃ 0.1℃

所 用液 体 水 银煤油(红) 酒精(红) 水银

特殊构造 玻璃泡上方有缩口

使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数

常用温度计的使用方法:

使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

以上就是九年级物理:深入理解温度概念点讲解的全部内容,希望能够对大家有所帮助!

篇2:九年级物理:深入理解温度概念

温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。接下来小编为大家精心准备了温度与温度计知识点,希望大家喜欢!

知识点

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;

3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

相信通过上面对温度计知识的介绍,同学们都会使用温度计了,温度计的使用可以很好的帮助同学们的日常生活工作。

课后练习

1.(滨湖区质检)下列关于温度的描述中符合实际的是()

A.人体的正常温度为37℃

B.冰箱冷冻室的温度为10℃

C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃

D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃

2.(连云港岗埠期中)体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为()

A.体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多

B.体温计的测量范围只有35~42℃

C.体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管

D.体温计比较短

3.(郴州中考)我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度(T)与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100 K相当于()

A.-173℃ B.-100℃

C.273℃ D.100℃

4.一支体温计的示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38℃和39℃,则下列判断正确的是()

A.甲的体温是38℃,乙的体温是39℃

B.甲的体温低于38℃,乙的体温是39℃

C.甲的体温不高于38℃,乙的体温是39℃

D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定

温度与温度计知识点的全部内容就是这些,更多精彩内容请大家关注初三物理知识点栏目,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

篇3:九年级物理:深入理解温度概念

篇3:九年级物理:深入理解温度概念

读书使学生认识丰富多彩的世界,获取信息和知识,拓展视野。接下来小编为大家精心准备了温度与温度计知识点,希望大家喜欢!

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;

3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

相信通过上面对温度计知识的介绍,同学们都会使用温度计了,温度计的使用可以很好的帮助同学们的日常生活工作。

温度与温度计知识点整理的很及时吧,提高学习成绩离不开知识点和练习的结合,因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~

篇4:九年级物理:深入理解温度概念

篇4:九年级物理:深入理解温度概念

对于初中年级的学习,我们要多掌握一些知识点,一起来看一下这篇九年级上学期物理温度与温标知识要点,来做一下参考吧!

1.平衡态和状态参量

在物理学中,通常把所研究的对象称为 _________。

(1)状态参量

______________,叫做系统的状态参量。

(2)平衡态

_________,这种情况下就说系统达到了平衡态。

2.热平衡与温度

(1)温度

温度是表示 的物理量,反映了组成物体的大量分子的_________ 。

(2)热平衡

一切达到热平衡的系统都具有相同的_________ 。

3.温度计与温标

(1)温度计 是测量温度的工具。

家庭和物理实验室常用温度计是利用 _________、_________ 、 等液体的热膨胀规律来制成的。另外,还有金属电阻温度计、压力表式温度计、热电偶温度计、双金属温度计、半导体热敏电阻温度计、磁温度计、声速温度计、频率温度计等等。

(2)温标 叫做温标。

用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度;在国际单位制中,常采用热力学温标表示的温度,叫热力学温度。

热力学温度(T)与摄氏温度(t)的关系为:

说明:①两种温度数值不同,但改变1 K和1℃的温度差_________ 。

② 是低温的极限,只能无限接近,但不可能达到_________。

小编为大家提供的九年级上学期物理温度与温标知识要点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。

Top