篇1：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第十一课测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册第十一课测试题
一.单项选择题
1.近日，在健康路社区活动中心上了一堂关于青春期心理、生理知识方面的教育课。在课堂上，授课教师深入浅出地讲解了青春期孩子的生理、心理变化，分析了青春期孩子的思想、行为特征。并就青春期发育期间应注意的有关方面作了详细的讲解，从而引导青少年如何科学正确对待自己的生理变化，从而形成一个健康向上的心理。
据此回答1-3题
1.假如你是你是一名听讲的学生，通过讲座你了解了青春期的生理变化有( )
①性机能发育成熟②体内机能迅速健全
③男生更加坚强，女生更加温柔④身体外形急剧变化，体重增加很快
A.①③④ B.①②④ C .②③④ D.②③
2.面对上述生理变化，青春期的青少年应该( )
A. 忧虑苦闷 B.惊慌失措 C.正确认识 ，欣然接受 D. 觉得羞耻
3.随着生理的变化，我们的心理也会发生变化。下列属于心理变化的是( )
①独立意识增强 ②情绪表现相互矛盾③脸上长痘痘 ④ 有时会产生孤独、郁闷、焦虑等情绪 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.15岁的小雅是某中学的女生，长相端正但性格有些内向。不少人赞她有气质，小雅也认为自己算个美人。但前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了隆鼻手术。她还想在开学前做第三次整容手术
如果你是小雅的好朋友，你会告诉她( )
①接受现实，学会欣赏自己②发挥自己的优势，欣赏自己独特的美
③学会以积极心态接纳自己的形象④整容非常有必要，能使自己变得更美丽
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
5.11月8日，国际滑联花滑世界杯中国站在北京首都体育馆结束女单项目的争夺，在自由滑中，最后一个出场的韩国选手金妍儿夺得冠军。除了成绩过硬，金妍儿身上有着一个少女清新健康的生命力和充满爱心的精神力量。没有整容，人们关注她不化妆的自然美。在回国的短暂停留中，还筹备了个人专场表演秀，全部收入都捐给了身患癌症的孩子们。
金妍儿带给我们的启示是( )
①发挥自己的优势，欣赏自己独特的美②提高自己文化素养和品德修养，培育美的心灵③练体育项目，为国争光④外出打工挣钱，帮助有困难的人
A.①② B.②④ C. ③④ D.①③
6.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富在理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明( )
A.初中生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满着矛盾
C.自立自强需要一个漫长过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
7.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有( )
①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力
③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
紧张的期末考到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生Amy(化名)因早恋遭到母亲反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身一跃。据负责老师和同学介绍，1月5日当天，Amy与另一个班的苏同学在街上谈恋爱被妈妈发现，妈妈于多位熟人的注视之下，强行拉女儿回家。晚上母女俩又激烈争吵，Amy愤而跳楼.据此回答8-9题
8.对于Amy的做法你的理解是( )
A.做为青春期的少年比冲动，这种做法可以理解 B.Amy的做法完全是母亲逼得 C.作为青春期的少女应采取正确的做法克服自身的压力和烦恼，跳楼的做法是错误的，也是不负责任的行为 D.青春期的青少年谈恋爱是正常的，正是母亲的粗暴干预，才使Amy走上绝路。
9.吸取教训，我们青少年应该( )
①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求帮助②提高自己的控制力，克服自心理冲动③正确认识和对待青春期对异性的好感，防止早恋④不断丰富自我，排解烦恼和压力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
前些天一位家长来到清华同方学堂咨询，她说，近期孩子脾气变得非常暴躁，在学校与同学发生摩擦，甚至有时一言不合便动手，为此学校也曾找过几回，这位女士为此感到苦恼。
据此回答10-11题
10.对材料中孩子的表现，你的看法是( )
①孩子进入青春期以后，心里充满矛盾，易冲动是正常的②青春期的孩子脾气暴躁，好打架是完全不正常的③青春期孩子自制力差，心理冲动是无法控制的 ④只要采取恰当的方法，心理冲动会得到有效地控制
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
11.你给他的建议是( )
①想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力②通过自我暗示、换位思考等方法进行有效控制③用目标转移法转移自己的注意力③顺其自然，想怎么做就怎么做
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.12月10日日半岛晨报：几年前，汤宝峰正处在年少冲动的年龄。他觉得，自己这双拳头天生就是用来打架的。但现在，他这双用来打架的手已经改行捏起了面人。凭着敢于创新的精神，几年摸索下来，汤宝峰竟然无师自通，成为圈内小有名气的民间面塑艺术家。青春期的青少年应受到的启发是( )
①要通过恰当的方法克服青春期矛盾和烦恼②培养正确的兴趣，丰富自己的生活③在生活、学习中培养自己的创新精神④正确对待和处理青春期的矛盾和冲动，像他那样成为名人
A.①③④ B①②④ C.②③④ D.①②③
13.进入初中以后，原来一直活泼开朗的小琴突然变得沉默寡言，不愿去同学说话，总是自己一个人独处。这一状况是( )
A.闭锁心理的表现B.逆反心理的表现 C.自强不息的表现D.谦虚谨慎的表现
二.简答题
14. 12月26日，教育部公布了新的《中小学健康教育指导纲要》(以下称《纲要》)，其中要求小学五年级起，学生将学习有关青春期生长发育的知识，包括男女在青春期发育的差异，女生月经初潮及意义，男生首次遗精及意义等。初中生将学习青春期心理发育的特点和变化规律，高中生将学习避免婚前性行为等内容
(1)你认为教育部公布新的《中小学健康教育指导纲要》的意义是什么?
(2)作为青春期的中学生应怎样接纳自己的生理变化?
15.12月17日央视《讲述》：吉林某高校女大学生小雨从小就乖巧听话，聪明伶俐一直是班上的尖子生。不幸的是患上了厌食症。母亲想尽一切办法给她做好吃的来解决她的问题，没想到她却以死抗争。
四年前，男同学的说了一句你看那个女生跟变态似的话，一直都对自己苛求完美的小雨，无论如何也没想到男同学视自己为变态。此时的小雨，正处在敏感的青春期，尤其在意同学们对自己的评价。回到家后，小雨要求妈妈给自己买新衣服的要求被拒绝，但这并没有动摇小雨把自己变成淑女的决心。她发现淑女除了穿漂亮的衣服之外，还有一个共同的特点那就是骨感。自己虽然没有华丽的衣裳，但可以变成像张柏芝一样的骨感。而这一点就像学习一样，只要自己努力，就能够办到，于是立即加入减肥大军中。经过长达近四年的减肥煎熬，小雨从控制吃饭发展到见到饭就害怕了。
(1)简要分析小雨得厌食症原因。
(2)从小雨的经历中，我们得到什么启发?
16.陆平、肖志和陈家伟是三个要好的朋友，最近，他们三个人凑在一起，总是不知不觉地议论起与父母的矛盾。
我妈妈特别烦人。陆平皱着眉头说：每天早上一睁眼，就开始训我，晚上不关灯不停嘴，也不知道哪来这么多词。
我妈妈还不一样。陈家伟也被勾起了心事：我一次考试不理想，她能讲两小时，整个来一个灭顶之灾
肖志也插嘴说起了他与父母的争吵。他说：要和他们讲清一个道理真难，有时我真不明白，他们是不是从小就这样，他们小时候也这么烦人吗?和他们算是没法讲理了，干脆来个离家出走，到外面的世界闯一闯，没有人管这管那才好呢
(1)你是怎样看待上述三位同学的烦恼的?
(2)面对这些烦恼和问题，我们可以采取那些科学的方法
三.分析说明题
17.小敏现在变得让父母越来越难理解。她今年13岁，上初二。从小就是乖乖女的她，学习成绩好，听老师、父母的话。可就是这么一个听话的乖孩子，上了初中之后就开始变了。刚上初一的时候还好一点，也还会按时做作业，按时休息，只是跟父母的沟通没有那么多了。可是到了初二，小敏不仅不跟父母交流，反而对父母说的话感到了极度不耐烦。现在，小敏的父母几乎一天都没法和她说一句话，只要跟她讲话，哪怕只是讲早点睡觉吧，她都会紧锁眉头，觉得父母真是啰嗦得要命。到了周末就玩电脑游戏，一玩就是几个小时。父母不能说她，只要父母一说她玩游戏时间长了，她就说父母根本不理解她，还说父母这样干涉自己简直愚蠢透顶。每天一从学校回家，就进房间把房门锁起来。小敏自己有时候也会觉得，自己的做法可能比较过分，但是她就是控制不了，她就是想干自己的事情，就是一看到父母就会生气。
(1)小敏的变化说明了她正处于什么样的矛盾状态中?
(2)对于青春期的矛盾和烦恼你是怎样认识的?
(3)小敏应怎样正确处理自己的矛盾和烦恼?
四.实践探究题
青春期是人生的黄金季节，是一个人走向成熟、走向社会的转折阶段。为了让同学们正确看待青春期生理心理的变化，让他们顺利度过青春期，拥有一个幸福的花季。某校七(1)班要召开一次主题班会，请你参与其中：
(1)请你为此次班会活动设计一个主题。
(2)为烘托氛围，请你写幅宣传标语。
(3)请你设计班会的活动步骤。
参考答案
一.单项选择题
1﹒B 2﹒C 3﹒C 4﹒A 5﹒A 6﹒B 7﹒A 8﹒C 9﹒D 10﹒C 11﹒A 12﹒D 13﹒A
二.简答题
14.(1)有利于青春期的青少年掌握青春期成长发育的知识，了解并正确对待自己青春期的生理变化，克服成长的烦恼，愉快地度过青春期，也为以后的成长奠定良好的基础。
(2)①青春期出现一些列的生理变化是正常的、必然的。同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长和老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，坦然接受青春期的生理变化。②应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态悦纳自己的体态、容貌、形象。③要注重外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
15.(1)作为青春期的小雨，因心理因素，过于重视自己外在形象，不能接受现实的自我，不去欣赏自己独特的美，而是追求所谓淑女的骨感，从开始的控制吃饭发展到厌食症。(2)青春期的生理变化是必然的正常的，应以积极的心态接受这些变化。①应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态悦纳自己的体态、容貌、形象。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。②无论体态、容貌如何，都要努力追求美。要注重外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
16.(1)青春期的心理充满矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾等。这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生消极情绪，影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。三位同学的烦恼正是青春期烦恼的表现。因此我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。(2)①我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动等
三.分析说明题
17. (1)处于渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解的矛盾中。(2)青春期的心理充满矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾等。这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。小敏正遭受青春期烦恼和矛盾的困扰，需要通过各种方式，努力调控好心理矛盾，消除心理烦恼，以使自己快乐成长。
(3)①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。②不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动等转移自己的注意力，消除矛盾和烦恼。
四.实践探究题
18.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等(3)①播放歌曲《十六岁的花季》，激发同学参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心里咨询：部分同学解答上述烦恼与问题。④教师总结：正确对待青春期生理心理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行珍惜青春时光，快乐成长;努力学习，立志成才。集体签名活动，班会结束。
篇2：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册期考测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册期考测试题
一、 单选题(请将答案填写在题后表格中，每小题3分，共60分)
1.对待困难挫折，正确的态度是( )。
A.只能成功，不能失败 B.回避困难，绕道前进
C.暂时屈服，等待时机 D.知难而进，百折不回
2.遇到挫折，缺乏勇气和毅力，经受不住考验的人往往是( )。
A.体弱多病的人 B.知识文化差的人
C.生活条件差的人 D.没有正确生活目标的人
3.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是( )。
A.生来就有胆量 B.树立了正确的人生目标
C.有着健壮的体魄 D.敢于冒险
4.聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。对这句话理解错误的一项是( )。
A.挫折能够使人增长聪明才智
B.在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的
C.所谓吃一堑，长一智讲韵就是这个道理
D.任何人都不可能两次犯同一样的错误
5.贝利在20世纪代的足球场上，曾被一些球迷视为蠢货断定他吃不下这碗饭。但他并没有因此屈服，而是在极其艰难的困境中磨砺自己，终于练出神奇的脚下功夫，驰骋球场，被誉为黑珍珠贝利。贝利的成功说明磨砺坚强意志( )
A.要从细微处做起 B.必须有明确目标
C.要善于管理自己 D.要善于在艰苦的环境中锻炼自己
6.军训l结束后，小军把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能反映磨砺意志的成语和俗语有哪些?( )
①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成针③头悬梁，锥刺股
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①② B.①②⑧ C.①②③④ D.①③④
7.俗话说：行百里者半九十。这句话给我们的启示是( )
①谁能坚持到最后，谁才有可能取得成功②坚持不懈是成功的保证
③唯有靠坚韧不拔德意志才能坚持到底④只要坚持到最后，就可以成功
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①⑨④
8.英国首相丘吉尔曾说过，他成功的秘诀有三个：第一，决不放弃;第二，决不，
决不放弃;第三，决不，决不，决不放弃。这说明，面对挫折，我们应该( )
A.坚持把事情做完，决不半途而废 B.从多方面想办法以解决问题
C.正视自己的弱点，不自卑 D.一拼到底，绝不能有半点改变
9.在社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调节人们行为的规则是( )
A.法律 B.道德 C.规章 D.纪律
10.董必武指出：有了法律，没有处罚机关保证执行，是不可设想的。这说明 ( )
A，法律制定是为了惩罚违法犯罪分子
B.法律靠人们自觉遵守完全是不可能的
C.法律必须由国家强制力保证实施
D.法律实施靠社会舆论作保证
11.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该( )
A.找商家索赔 B.通过消协解决
C.实在不行通过法院起诉 D.算了，自认倒霉，下次注意点
12.小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于( )
A.违反了行政法，应受行政处罚 B.违反了民法
C.违反了刑法，应受刑事处罚 D.违反了宪法
13.高中男生李某(17岁)，平时喜欢上网。有一天在网吧看到旁边一男生好像很有钱。
就尾随其出门，在僻静处拿出水果刀，从该男生处抢得400元。李某的行为是( )
A.违反了行政法，应受行政处罚 B.违反了民法，应承担民事责任
C.违反了刑法，应受刑事处罚 D.不道德行为，应受舆论谴责
14.犯罪最本质的特征是( )
A.违反了刑法 B.具有严重的社会危害性
C.具有一般社会危害性 D.应受到刑罚处罚
15.黄某在公园游玩时，掏出小7J，在园内一树上刻下x X到此一游几个字，结果因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到了相应的处罚。他的行为是( )
A.违纪行为 B.一般违法行为
C.犯罪行为 D.严重违法行为
16.在我国未满 周岁的公民为未成年人。( )
A.14 B.16 C.17 D.18
17.我国对未成年人的保护筑起了四道防线是( )
①家庭保护②物质保护③社会保护
④司法保护⑤朋友保护⑥学校保护
A.①②③④ B.③④⑤⑥
C.①③④⑥ D.①②⑤⑥
18.下列做法不利于对未成年人保护的是( )
A.某网吧拒绝未成年人上网
B.某校对品行有问题的学生配有专门老师帮教
C.某人因儿子学习成绩不好而将其打了一顿了事
D.某校组织学生观看美国大片《哈利波特》
19.我国专门保护未成年人的法律有( )
①未成年人保护法②婚姻法
③预防未成年人犯罪法④劳动法
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.青少年与违法犯罪分子做斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有( )
①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌③假装没看见，悄悄溜走
④及时拨打110报警电话
A.①②③ B.②⑨④ C.①③④ D.①②④
二、简答题(共26分)
21.青少年人生道路上出现挫折的原因有哪些?(7分)
22.在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人?(7分)
23.在北京市新出台的中小学学生守则和日常规范中，删除敢于斗争和见义勇为，取而代之的是主动报告以及遇到侵害善于斗争，，等字眼。
(1)请问：为什么青少年遇到侵害要善于斗争?(6分)
(2)当你面对凶恶狡猾的违法犯罪分子时，应该怎么办?(6分)
三、分析说明题(共34分)
24.某中学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升上八年级后，又沉湎于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪?(5分)
(2)丁某从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?(6分)
(3)从丁某的行为中，你得到什么启示?(6分)
25.气象学家竺可桢，小学毕业时身体病弱。他想：我们祖国灾难深重，人民贫穷病弱，
被外国人称作东亚病夫。既然立志救国，首先必须有一个好身体。他制定了一个锻炼
身体的计划，还选了一条言必行，行必果的格言，抄贴在宿舍里，随时自誓自戒。从
此，他每天早晨鸡鸣就起床，到校园跑步、舞剑、做操有一天清晨，竺可桢刚一醒来，
就听到阵阵雷声，下起了雨。他想，今天还要不要按时起床锻炼呢?不行，有一回间断，就可能有第二回、第三回于是他迅速起床，冒雨跑完了规定的路程。
竺可桢冒雨跑完了规定的路程，对我们希望自强的同学有什么启示?(17分)
篇3：七年级政治下册第十一课测试题
七年级政治下册第五单元测试题(带答案)
第五单元能力提升评估
一、单项选择题：(每小题2分，共40分)
1.我国法律、法规对未成年人的权利给予明确规定并进行特殊保护。对未成年人的保护包括 ( )
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.未成年人保护的基础在于 ( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
3.青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。这说明 ( )
A.学校和家庭教育是失败的
B.青少年成长需要社会保护
C.应加大对少年犯的惩罚力度
D.应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度
4.为了遵守《未成年人保护法》和《互联网上网服务营业场所管理条例》，某网吧老板在开业时决定写一块牌子。你认为这块牌子上应该选 的内容 ( )
A.除节假日外，未成年人不得入内
B.在校学生不得入内
C.未成年人不得入内
D.没有家长陪同，未年人不得入内
5. 这个网吧老板的行为体现了未成年人保护法中规定的 ( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
6.加强对互联网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理。认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定。这体现了 ( )
A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护
7.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是 ( )
A.生命健康权 B.受教育权 C.受保护权 D.姓名权
8.作为未成年人要保护自己的生命健康，必须做到 ( )
①懂得生命的价值，理解父母养育之恩
②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯
③加强体育锻炼，增强体质
④沉着冷静，采取一切措施应对遭遇的危险
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.对于未成年人来说，以下属于不良行为的有 ( )
①为保护自己，小强随时将一把弹簧刀带在书包里
②小华为经常旷课的小明补习功课
③李小刚偷走了同位同学的电子词典
④小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.诱惑无时不在,尤其是一些良莠不齐的书屋、电子游戏室、网吧等，常常瞄准中小校学生作为赚钱的对象，因此希望中小学生 ( )
①要增强自我保护意识和能力 ②面对诱惑敢说不
③尝试一切，看看自己的自控力
④自觉遵守中学生行为规范，不进入不宜进入的场所
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11. 某初中生小勇经常去网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对此理解正确的有 ( )
①小勇缺乏自我保护意识 ②小勇的行为是自主自强的表现
③ 网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护
④小勇浏览不健康信息的行为是不正确的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.近年来青少年犯罪率呈上升趋势，出现低龄化、智能化、团伙性和暴力性等特点。为预防未成年人犯罪，使未成年人健康成长，我国制定的一部专门法律是 ( )
A.义务教育法 B.未成年人保护法
C.预防未成年人犯罪法 D.宪法
13.未成年人要提高自我保护能力，应该 ( )
①依靠国家和社会的帮助 ②靠未成年人保护法保护
③认真学法、依法自律 ④有理想、守纪律、运用法律武器保护自己
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
14.在《未成年人保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年人设置了四道防线，除此以外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为不正确的是 ( )
①小明独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小明开了门
②小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票
③小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家长和老师说
④小平发现在超市买的饼干过期了，马上带着饼干到超市去找负责人要求更换
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
15.湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待，多次跳楼自杀未遂，最后不堪忍受继父的辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿，终于在一次跳楼中身亡。这一事例说明 ( )
①青少年自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力
②青少年需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注
③无论是学校、家庭，还是社会，都还存在不利于青少年健康成长的因素
④我们需要进一步加强青少年的自我保护意识和能力
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
16.在回家的路上有陌生人叫你带路这时你应 ( )
A.不理睬，自顾自走自己的路
B.立即报警，说有歹徒想绑架你
C.做好事不留名，不告诉任何人，帮陌生人带路
D.热心指点，但不带路
17.社会公共生活如果没有秩序，就会出现 ( )
①交通事故大量发生 ②学校无法正常上课
③工厂无法正常生产 ④社会陷入混乱
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
18.以下关于社会公共秩序说法正确的有 ( )
①社会公共秩序是人类共同生活的需要
②社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等
③公共秩序是社会文明的标志，是社会稳定的基础
④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.某班同学学习了依法维护社会公共生活一课后，立即行动起来，下列选项正确的是 ( )
A.小王带领几个人把经常到学校捣乱的社会青年打伤
B.小李劝阻同学不要在市图书馆阅览室内大声喧哗
C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
D.小勇不在去网吧浏览不健康的信息
20.骑车闯红灯的行为属于 ()
A.扰乱公共秩序方面的行为
B.破坏公共安全方面的行为
C.妨害社会管理秩序方面的行为
D.扰乱公共场所秩序的行为
二、感悟题：(本小题8分)
21.据公安部门统计，我国近年来每年因道路交通事故造成的死亡人数已经相当于一个县城的人口数，每年的受伤人数相当于一个中等县的人数，更为可怕的是全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就有1人在车祸中受伤。我们无法忘却，这一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛。不论你是富贵还是贫穷，名人还是普通百姓，只要你走在路上，坐在车里，就要珍视和他人的生命。
阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你的所思所想。
三、材料分析题：(每小题12分，共24分)
22.从6月1日起，由四川省公检法司4家省级政法机关各自出台的办理未成年人刑事案件规定将在该省正式实施。
法制日报的报道称，四川省政法机关如此系统、全面地出台保护未成年刑事案件当事人合法权益的细则，在全国尚属首次。
这4项规定突出地强调办理未成年人刑事案件时，应当照顾未成年人的身心特点，尊重其人格尊严，保障其合法权益。针对目前在办理未成年人犯罪案件时的一些现状和不足，有多项举措具有一定的首创性，如第一次将司法保护贯穿办案全过程、第一次提出对未成年犯罪嫌疑人进行全面询问时应当通知律师到场、第一次明确侦查机关无正当理由不安排律师会见未成年犯罪嫌疑人的，律师可向驻所检察机构反映解决等等，同时具有很强的可操作性。
问题：为什么要对未成年人刑事案件进行上述规定?
23.某城市打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了，按说民警应该兴高采烈，可是他们反而忧心忡忡。因为他们抓获的飞檐走壁大盗竟是4个未成年的毛孩子!最大的才14岁，最小的只有8岁。连续5次作案，盗窃钱物价值6000余元。他们在民警面前没有犯罪感，没有恐惧感，一会儿摸摸民警的警服，一会儿看看办公桌上的照片，根本不知道自己已经触犯了国家的法律。给人民留下了深深地思考
那某、赵某、关某、李某几人商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标定在金项链、金戒指和现金上。他们选择经济状况较好的村民家庭。时机一到，便让最小的孩子望风，较大孩子攀爬到屋顶，钻入天棚，跳入屋内翻箱倒柜。他们将偷来的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出，然后吃喝。他们还经常到游戏厅、舞厅、酒吧和社会上的坏孩子混在一起，伙同他们偷盗、抢劫、敲诈勒索，走上了犯罪的道路。他们在外又吃又玩，有时几天不回家，学校不管不问，父母也不寻找或报案。学校、家长的疏于管理，放任自流，是未成年人走向犯罪的一个重要原因。
(1)你觉得上述案例中，对未成年人的哪些方面的保护没有做好?(6分)
(2)面对社会上形形色色的未成年人犯罪，思考之余你会发出怎样的呼吁?(6分)
四、综合探究题：(每小题14分，共28分)
24.10月25日，四川省通江县一所小学发生学生拥挤踩踏事故，造成八人死亡，四十五人受伤;11月14日，山西沁源县沁源二中21名师生被疾驰而来的载重卡车碾压致死;血的教训告诉我们：校园安全重于泰山!保护好每一个孩子，让他们健康安全地成长，是学校、杜会共同的责任。让我们共同呼吁：要尽快制定健全法律，切实保障学生的生命安全。
(1)请你运用初一《思想品德》的有关知识，谈谈为什么法律要对未成年人的生命健康权做出特殊保护?(6分)
(2)除了加强立法，保障校园安全还需多方面努力。请你联系材料分别从社会、学校两个方面，谈谈如何预防校园安全事故的发生 。(6分)
(3)某校为了增强全校师生安全意识，将在学校大门挂上横幅标语。请你帮忙设计一条标语。(2分)
25.材料一：红绿灯变奏曲
材料二：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择:A：跟着小王骑过去;B：停下来,等绿灯亮了再过去。
材料三：5月10日上午，东台市在街心公园举行了不闯红灯东台文明交通行动()启动仪式。东台市交巡警部门从6月份开始，组织推进交通违法行为查处工作。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)材料一中两幅图片，告诉我们一个什么道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你会选择哪些做法?为什么(5分)
(3)为配合 不闯红灯东台文明交通行动()的行动，你该怎么做?(6分)
第五单元能力提升评估答案
一、1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C
11.D 12.C 13.C 14.D 15.C 16.D 17.D 18.D 19.B 20.A
二、21.提示：(1)遵守公共秩序(或交通规则)的重要性;(2)要关爱生命健康(自己的和他人的)。(能围绕上述内容或其中任一方面谈感受，且观点正确，言之成理者，均可得满分)
三、22.提示：凡能从未成年人的身心发展特点、尊重未成年人合法权益、有益于未成年人健康成长、保护未成年人等方面答题，且言之成理，观点正确，均可得满分。
23.(1)学校保护、家庭保护、社会保护。(6分)(2)提示：未成年人是祖国的未来和希望，保护未成年人的健康成长，是学校、家庭、社会共同关注的问题，让全社会携起手来，救救这些孩子吧!(此题开放性强，只要观点正确即可得分)(6分)
四、24.(1)见教材P.65(每点3分，共6分)(2)①社会要为未成年的生命安全创造良好的社会环境;(3分)②学校建立安全隐患排查制度，或者加强对学生进行安全意识和秩序意识的教育。(3分)(言之有理，可酌情给分)(3)横幅略。(2分)
25.(1)社会公共生活需要共同的准则(或不以规矩难成方圆)。(3分)
(2)选择B(1分)①缺乏社会公德或素质低下(或影响城市文明形象);(2分)②违反交通法律，扰乱社会公共秩序。(2分)
(3)①认真学习有关法律法规，增强安全意识，认识维护交通秩序的重要性;②自觉遵守交通法规，坚决不闯红灯，骑文明车、行文明路、做文明人;③自觉宣传交通法规，提高人们的法律意识;④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止;⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。(答出其中一点给3分，共6分，言之有理，可酌情给分)
篇4：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册课时检测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册课时检测试题(附答案)
一、单项选择题 (每小题1分，共22分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
1、小亮在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小亮还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为：
A、小亮当众被老师批评教育很没面子
B、小亮为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C、小亮敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护
D、老师的行为破坏了小亮的良好形象
2、世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。 说明：
A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅
D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
3、所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说明自尊的人最看重： A、自己的经济实力 B、自己的社会地位
C、自己的人格 D、自己的长相
4、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为：
A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们的好奇心得到了满足
C、我们的自尊心得到了满足 D、我们的自信心得到了满足
5、下列不属于自尊的表现是：
A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴
C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱
6、对待善意的批评与议论，我们应该：
A、有则改之，无则加勉 B、斤斤计较，患得患失
C、及时予以回击，得理不让人 D、必要时运用法律武器捍卫自尊
7、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的中心人物，感到很快乐。小王的这种行为是：
A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现
C、忌妒心理的表现 D、自傲自负的表现
8、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该：
A、直截了当地提出批评建议
B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好
C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来
D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议
9、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位：
A、有自尊、有人格、品格高尚的人 B、开拓进取、不断探索的人
C、刚愎自用、听不得他人意见的人 D、虚荣、要面子的人
10、产生我们通常所说的自尊心太强的原因是：
A、虚荣心严重，过于敏感 B、积极情绪的表现
C、能正确认识自己 D、有正确的自尊心和充分的自信
11、士可杀不可辱这句话说明的道理是：
A、人贵有牺牲精神 B、人是不怕死的
C、人贵有自尊自信 D、人贵在为了个人利益而不顾一切
12、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习：
A、懂得尊重他人 B、宽容别人的过失
C、脾气要好 D、处处为别人考虑
13、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们：
A、希望别人了解自己 B、期望他人尊重自己
C、关注自己的形象 D、渴望别人的表扬
14、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是：
A、争强好胜 B、不允许别人批评
C、关心自己形象，渴望表现自己 D、追求时髦，爱好打扮
15、有位中学生，因一次考试没有发挥出应有水平被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路。要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明他：
A、有较强的自尊心 B、还是学生，不足为怪
C、同学父母不应该说 D、自尊心过强，不利于自己的成长
16、己所不欲，勿施于人的意思是：
A、自己不想要的，也不要强加给他人 B、自己不想要的，就要强加给他人
C、别人不想要的，自己要 D、自己想要的，就不要给别人
17、下列中学生自尊的表现，不正确的是：
A.在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一
B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比
C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评
D、上课大胆发言，敢于表现自己
18、要使自己成为一个受尊重的人，就应该：
A、有完美的形象，出众的才能 B、舒适的工作，优越的生活
C、全面发展，扬长避短发挥自我优势 D、增加成功的机会
19、要自尊就应该做到：
A、别人要你怎样你就怎样 C、期望他人、集体和社会对自己尊重
B、做到不知耻 D、不气馁、不灰心、不放弃，自己尊重自己
20、对于知耻的正确认识是：
A、自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱
C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情
21、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为：
A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人
B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人
C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人
D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
22、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们：
A.正确地看待了自己 B、有正确的羞耻心
C、没有做到自我尊重 D、的确没有优点
二、不定项选择题(每小题3分，共18分)
1 2 3 4 5 6
1、大学生王某，看到同寝室的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌衣服，自认为比他们矮半截。于是把手伸向同学钱包结果被抓住判刑。这说明：
A、他的自尊心太强了 B、过分的虚荣心使他走上了犯罪的道路
C、健康良好的心理对人很重要 D、自尊应当不择手段地去维护
2、只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格。这句话表明：
A、一个有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人
B、真正的自重就是尊重他人 C、尊重了自己也就尊重了别人
D、自重与尊重他人是毫不相干的
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：
A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动
C、尊重他人的人格 D、委曲求全，与世无争
4、关于虚荣心，下列说法正确的是：
A、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理
B、虚荣心是一种要求进步的表现
C、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力
D、有虚荣心的人都是自信的人
5、关于自尊，下列说法正确的是：
A、不向别人卑躬屈膝 B、不允许别人歧视、侮辱自己
C、自尊是一种健康良好的心理状态 D、自尊的人没有羞耻之心
6、要尊重他人，就应做到：
A、不做有损于他人的事情 B、己所不欲，勿施于人
C、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人
D、使他人享受获得自尊的快乐
三、简答题(17分)
1、初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的中心人物，非常得意。
请问：李某的行为是一种什么心理表现?这种心态健康吗?为什么?(8分)
2、生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。(9分)
态度一： 听之任之或无所谓
分析： 这种态度不可取，因为这种态度不利于自己的健康成长。
态度二：勇于接受或：有则改之，无则加勉。
分析： 这种态度是可取的，因为批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。而且他人的批评有助于我们改正错误。
态度三：耿耿于怀 或：不听从他人的意见。
分析：这种态度是不可取的。 因为这种态度不利于自己的健康成长。
四、材料分析：(43分)
(一)苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：用不了这么多钱。苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。
1、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人?(5分)
2、结合这个故事分析，如何才能做到尊重他人?(8分)
3、你怎样去尊重他人?(8分)
(二)小武平时上课积极回答问题，成绩非常优异，并深受老师的喜欢，但他非常傲慢，同学请教他的时候，他从来不搭理。于是，班上的同学都不喜欢他。有一天，小武家出了一点事情，因此他上课总是集中不了精神，结果，被老师发现，并提问他，他回答不上来。于是，同学们就发出了讨论：
同学甲说：他今天打扮多丑呀!
同学乙说：他平时总是那么清高，还以为自己多了不起。
同学丙说：是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心!
1、在讨论中的三位同学的言行对吗?为什么?(4分)
2、假如你是小武，你应该怎么做?(6分)
3、假如你是小武的同学，你会如何对待小武?(6分)
4、小武的故事给我们什么启示?(6分)
答：态度一：听之任之或无所谓。
分析：这种态度不可取，因为这种态度不利于自己的健康成长。
态度二： 勇于接受或：有则改之，无则加勉。
分析：这种态度是可取的，因为批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。而且他人的批评有助于我们改正错误。
态度三：耿耿于怀 或：不听从他人的意见。
分析：这种态度是不可取的。 因为这种态度不利于自己的健康成长。
(态度占2分，分析占1分)
四.材料分析题
(一)
1、苏曼殊知道如果直接把钱送给老人，会伤害老人的自尊，老人不会接受这样的帮助。(从材料中找出答案)
2、善于尊重他人就应该想办法维护他人的自尊，关注他人的自尊，使他人看到自己的优点。
3、我会从欣赏、鼓励、期待的角度来善待他人，把尊重自己和尊重他人结合起来
(本题要求学生分析材料中苏曼殊这样做的原因，并学以致用，联系自身谈做法。)
(二)
1、三位同学的言行是不对的。
因为他们没有尊重他人。(详细的还要抄课本观点)
2、参考课本10至11页
小武应该学会尊重他人，做到自尊自勉。
3、(1)帮助男同学找出缺点并帮助他纠正缺点
(2)要欣赏并接纳男同学
(3)不要取笑歧视和侮辱男同学
4、让我明白想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正尊重他人要善于欣赏、接纳他人;不能做有损于他人人格的事情。
(结合材料分析)
篇5：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册单元测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册单元测试题(含答案)
单元测试(四)
一、选择题(每题4分，共48分)
1、下列属于中华人民共和国公民的有( )
①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权利的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某
A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④
2、每个人都生活在一定的家庭之中. 以下说法中, 正确的是( )
A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师
B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师
C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子
D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子
3、右边漫画《回家后》告诉我们，必须依法加
强对未成年人的( )
A、 社会保护 B、学校保护
C、家庭保护 D、司法保护
4、第五次全国人口普查结果显示：大陆人口中文盲为8507万，文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%，下降了9.16%。上述数字表明( )
A、我国的人口素质以达到很高水平 B、我国人口的科学文化素质明显提高
C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了
5、江泽民同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调，要扎扎实实做好人口资源环境工作，坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了( )
①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，这就要求我们( )
①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考虑后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力
A、①② B、②④ C、①③ D.、③④
7、下列说法正确的是( )
A、人类开发利用自然资源，环境势必会被破坏和污染
B、人类通过适当开发利用自然资料，有利于生产发展和人民生活
C、人们通过生产劳动，一定会使环境美化
D、要为人类造福，一定需要大量的人口
8、据统计，中国55个少数民族现有总人口1亿多，占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中，少数民族和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了( )
A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点
C、民族大团结
D、各民族都是国家的主人，都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理
9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是( )
A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字
C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰
中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定，从开始将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。据此回答1012题
10、下列对民族精神认识正确的有( )
① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林
④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
11、天行健，君子以自强不息所体现的是( )
A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀
12、为弘扬和培育民族精神，我们青少年要( )
①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③古为今用、洋为中用不断创新，不断发展 ④大力发扬艰苦奋斗的创业精神
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、判断题(下列观点，正确的在题后括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、王晓民是未成年人，他不是中华人民共和国公民。( )
14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。( )
15、人多力量大，所以我们增加人口数量，提高人口素质。( )
16、我国既是资源大国又是资源小国，这是自相矛盾的说法。( )
17、汉族是我国最大的民族，少数民族应改变自己的习俗，与汉族融合。( )
18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设时期也要发扬。( )
三、简单题
19、正读八年级的广西壮族女孩小玉，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你说对吗?为什么?
20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?
四、分析说明题
21、阅读右边的材料，运用所学知识回答：
(1)面临严峻的资源和环境形势，中国现代化建
设应选择什么样的发展战略?
(2)这一战略的含义是什么?
(3)这一战略对我们提出了哪些要求?
22、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。对此八年级2班的同学有不同的看法。
小李：诚信是中华民族的传统美德，我们中学生要积极继承和弘扬。
小林：那是古代的美德，现代人都很虚伪，不讲诚信，中学生为了适应社会，也要学会虚伪。
对此，你有什么看法?
五、探究实践题
23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟，借点水吧!》，
回答下列问题：
(1)漫画反映了我国面临着什么问题?
(2)你生活的地区有没有类似的问题，简要说明
情况，并说明原因。
(2)对此，国家，个人应该怎么做?
参考答案及提示
一、选择题(每题4分，共48分)
1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C
7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C
二、判断题(正确的在括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、 14、 15、 16、 17、 18、
三、简单题(每题6分，共12分)
19、不对。只要具备一国国籍，不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何，都是该国公民，具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩，就是中华人民共和国公民。
20、我国是一个统一的多民族国家，新中国的成立，开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣，我国实行了西部大开发战略，把西部的资源优势转化为经济优势。
四、分析说明题(每小题10分，共20分)
21、(1)可持续发展战略。
(2)含义：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的发展。
(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持保护环境和资源的基本国策。
22、季布信守承诺的故事告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大，虽然在现实生活中有不讲诚信的人，但是只是少部分，这样的人终究会失信于人，害人害己。所以，作为中学生要从小做起，从小事做起讲诚信，发扬诚信的传统美德。
五、探究实践题(本题14分)
23、(1)资源问题(2)略
(3)国家：坚持可持续发展战略，坚持科学的发展观，坚持保护资源和环境的国策。个人：要坚持贯彻保护环境和资源的国策，节约用水，不污染水资源。等等
篇6：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第一次月考测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册第一次月考测试题
第一卷
一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来。2分16=32分)
1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的
A.形象 B.服饰 C.自尊 D.地位
2、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为
A.小康当众被老师批评教育很没面子 B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C.小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护
D.老师的行为破坏了小康的良好形象
3、小张和小度曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小度由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小度和好如初，小度的方法是
A.从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊
B.不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重
C.以期望的角度善待小张，使小张感受到小度的热情和关爱
D.能约束自己的行为，认识到自己行为的错误
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈说明了
A.不要因为贫困而自卑 B.自尊的人最看重自己的人格
C.武力不能战胜正义 D.做什么事都要讲实效
5、对待善意的批评与议论，我们应该
A.及时予以回击，得理不让人 B.斤斤计较，患得患失
C.有则改之，无则加勉 D.必要时运用法律武器捍卫自尊
6、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该
A.直截了当地提出批评建议
B.为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好
C.无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来
D.在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议
7、假定你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上土了一口痰。这说明
A.他人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.他人不懂得自尊 D.自尊与尊重他人没有必然的联系
8、下列说法错误的是
A.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价 B.自信永远是一种科学的进取精神和冷静的态度
C.自信就是顺其自然、随遇而安 D.自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量
9、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是
A.都不相信自身的潜力 B.都是过度自信的表现
C.所追求的目标都是真实的 D.都以自我为中心
10、创造疯狂英语的李阳在少年时代十分孤僻，很少与人交往或交流，甚至因牙病就医时，因医疗器械漏电被击痛也隐忍不说，结果被烧伤。从中可以看出当时李阳存在( )心理
A.自信 B.体谅他人 C.自负 D.自卑
11、成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有
①我课堂上随意讲话少了 ②你找到了锻炼嗓门的诀窍 ③他擅长与人打成一片 ④我不能在同学面前出丑 ⑤小霞的舞姿更优美了 ⑥我必须在如何时候都不落后于人
A.②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥
12、自信的基础是
A.发现自己的长处 B.找出自己的短处 C.善于挑战 D.接受挑战
13、撑起自信的最重要的支柱是
A.精神 B.魄力 C.实力 D.动力
14、自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使人
①不知所措 ②沮丧 ③颓废 ④走向自卑
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
15、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们
A.希望别人了解自己 B.期望他人尊重自己 C.关注自己的形象 D.渴望别人的表扬
16、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为
A.能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B.不怕任何困难挫折，知道如何利用别人
C.能够严格要求自己，非常注意尊重别人 D.荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
二、多项选择题(下列各题的备选答案中，至少有两项最符合题意，请选出来。3分6=18分)
17、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是
A.对人有礼貌 B.尊重他人的劳动 C.专讲他人的好话 D.尊重他人的人格
18、七年级(1)班有一位学生长得胖胖的，而且个头又矮，他们班的李刚就在其背后给他起了个绰号地主婆，李刚的这种行为被老师知道后，老师把他叫到办公室，假如你是老师的话，你将
A.李刚，你想得到别人尊重的话，就先去尊重别人
B.尊重他人是一种美德，同学之间应该相互尊重
C.你也有缺点，我也让同学们给你起个绰号
D.要善于尊重别人，既尊重他人的优点，也尊重别人的缺点
19、关于自尊的理解正确的是
A.即自我尊重 B.不向别人卑躬屈膝
C.不允许别人歧视、侮辱 D.是一种健康良好的心理状态
20、每个人的能力，都是一座待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次我能行。这里的我能行包括
A.思想上相信我能行 B.行为上表现我能行
C.情感上体现我能行 D.每件事的我能行
21、自信者往往具备的心理品质主要有
A.乐观 B.谦虚 C.好奇 D.专注
22、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质
A.自尊 B. 自信 C.自负 D.自立
七年级思想品德试卷第二卷
三、综合探究题(30分)
(一)、简答题(9分)
做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎么样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。
(1) 你知道快乐人生三句话是哪三句话吗?(3分)
(2) 你打算怎样做一个自尊的人和自信的人?(6分)
(二)、辨析题(9分)
自卑是缺少自信心的表现，而爱慕虚荣和有嫉妒心则是自尊心的表现
(三)、实践探究题(12分)
27.我们因北京成功举办北京奥运会而自豪，我们因北京奥运会让世界惊叹而感到骄傲。世界给了北京一个机会，北京没有辜负世界的希望，把北京奥运会办成了历届奥运会最成功的一届。如今世界又给了上海一个机会，上海一定能通过各种努力，把这一届世博会办好，让世界再次了解中国，再次了解上海。我们为成功举办北京奥运会感到自豪和骄傲;我们为上海世博会的即将开幕感到欢心鼓舞、信心倍增。让每个中国人都热起来，都积极参与到上海世博会的各项活动中来。一个记者的手记
结合上述材料，回答：
⑴你认为这段文字透露出作者一种什么样的精神状态?(2分)
⑵这则材料给你什么启示?(4分)
⑶在当今世界国际交往越来越频繁的时候，作为中国人我们应该怎么做?(6分)
金中南校学年第二学期第一次月考
七年级思想品德答案
一、 单项选择题 (每小题2分,32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B C D B C D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A C C B C
二、 多项选择题(每小题3分,18分)
题号 17 18 19 20 21 22
答案 ABD ABD ABCD ABC ACD ABD
三、综合探究题(30分)
(一)、简答题(9分)
(1)快乐人生三句话就是太好了、我能行、我能帮你吗。
(2)体会到自己的价值;正确对待自己的缺点，将缺点转化成优点;自重、知耻;维护自己的人格;正确对待批评与议论，维持适度的自尊;善于尊重他人，这样就可以做一个自尊的人。(答到其中三点即可)
做一个自信的人则要做到看到自己的进步和长处;在生活中不断增强自己的信心和实力;要努力将我们个人的自信心和民族的自信心结合在一起。
(二)、辨析题(9分)
这句话是片面的。(1分)
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得更好，也不敢尝试，所以自卑确实是缺乏自信心的表现。(2分)
而爱慕虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有否定自己的意思，便认为失去了自尊，所以这不是真正自尊心的表现。(3分)嫉妒心是一种不允许别人超过自己的消极心理，真正自尊的人是懂得尊重他人的，并且懂得欣赏和接纳他人，所以嫉妒心也不是真正自尊心的表现。(3分)
(三)、综合探究题(12分)
(1)自尊自信骄傲自豪。(与自尊自信相关即可)
(2)我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义与价值。
(3)与各国人民平等相待;在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方;处处维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事。
篇7：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第六单元测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册第六单元测试题
第六单元 试题
一、单项选择题
1、作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命的，然而他却没有被吓倒，重新振作起来，创作出大量深受青少年喜爱的科普作品，他的成功说明( )
A.经历了挫折的磨难，就一定能取得成功
B.面对挫折，不同人有不同的态度，导致不同的结果
C.只有勇敢地面对挫折，不屈不挠，才会走出困境，成为生活的强者
D.人生难免有挫折
2、遇到挫折，主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，听取他们对挫折原因的分析、争取成功的建议，这是运用了战胜挫折的 ( )
A.自我疏导法 B.请求帮助法
C.积累经验法 D.转移注
3、(,宁波)遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是( )
A.培养承受挫折的健康心理与坚强意志 B.冷静分析，学会自我放弃
C.自己的事情自己负责 D.学会自尊，放弃虚荣心
4、优良的意志品质包括( ) ①自觉性 ②坚韧性 ③果断性 ④自制性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5、意志力的锻炼，特别需要的是( )
A.持之以恒，善始善终 B.向自己的坏毛病、坏习惯开刀
C.有一定的目的性 D.提高自制力
6、千里之行,始于足下这说明培养意志 ( )
A.要从小事做起，从现在做起 B.要持之以恒，善始善终
C.要有明确的目标和计划 D.要从大事做起，从明天做起
7、下列属于意志薄弱的表现是 ( )
A.小王碰到难一点的题目就不能独立完成 B.小张搞小制作遇到困难就到图书馆查阅资料，坚持完成小制作
C.小李学习英语时虽然觉得单词枯燥难记，但仍在坚持 D.小陈天天坚持长跑锻炼
8、中学生小张意志品质比较好，上课能认真听讲，积极思考和回答问题，按时完成作业。而他的同学小刘意志比较薄弱，贪玩，不爱学习。这表明 ( )
A.培养良好的意志品质是社会主义现代化建设的要求 B.青少年形成良好学习习惯需要坚强意志
C.青少年要培养良好生活习惯需要坚强意志 D.青少年抵制不良诱惑需要坚强意志
二、简答题
9、下面是芸芸的一段倾诉：
我是一个十分脆弱的人，有许多事情让我烦恼：考试成绩不理想，同学之间的误会，老师的偏心眼，父母的不理解等。我是不是特别的倒霉?要接受一次又一次的失败和挫折。人们常说十五六岁是花的季节，可我一点也感受不到花的芬芳、花的诱人，我感受到的都是生活的风浪。我该怎样面对生活中的种种挫折呢?
请你运用所学的知识解决芸芸的问题。
一、单项选择题(请将唯一正确的答案的代号填入下表，每小题3分，共30分)
1、巴尔扎克说：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。这段话主要说明 ( )
A.挫折给人以身心打击，造成精神痛苦，所以它是消极的 B.挫折无处不在，而且人人都会遇到
C.挫折是坏事，而且遇到挫折就会掉进万丈深渊 D.对于能承受挫折的人来说，挫折孕育着成功
2、自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。这句话说的道理是 ( )
A.人们对自然的哀叹 B.人生难免有挫折 C.人生没有顺利和成功 D.人们对人世的哀叹
3、挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看( )
A.个人能力的强弱 B.采取什么样的态度应对挫折 C.朋友的帮助和安慰 D.父母的照顾是否周到
二、多项选择题(每小题4分，共20分，有两项或两项以上正确，多选、少选、错选均不得分。)
11、下列说法正确的是( )
A.挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击B.挫折能使人增长才智，磨砺意志，不断进取
C.挫折本身是坏事，但强者可以把坏事变成好事 D.挫折对任何人来说都只能是不幸的事
12、在一项独生子女的独立性的调查中，其中生活自理能力较强的为38%;做事有独立性不依赖他人的为40.3%;有保护自己能力的为43.8%;有责任心的为45.9%。也就是说一半以上的孩子没有自理能力，没有责任心，事事依赖他人。要纠正这一现象，下列观点正确的是( )
A.从小学会自立对各方面的成长都有帮助 B.劳动能培养吃苦耐劳、注重家庭亲情等品质
C.有没有自立能力源于孩子们的天资差异 D.要从小培养自立的能力和精神
三、简答题(共14分)
16、小玲上初中后学习一直很努力，但英语成绩总是不理想。每次考完试，小玲都会默默地难过半天。经过几次考试失利后，小玲有些灰心了，感觉自己没有学英语的天赋。现在，她一上英语课就头疼，一到英语考试就恐惧。
如果你是小玲的同学，你会怎么帮助她呢?(6分)
17、(,浙江)德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务;6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗，扫地，买东西;10～14岁：要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋;14～16岁：要洗汽车，整理花园;16～18岁：如父母上班，要每周给家里大扫除一次;对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子遵守法律规定。
(1)以上材料说明了什么问题?(2分)
(2)他们的做法给你的启示是什么?(6分)
四、实践探究题(16分)
18、为了培养同学们自立自强的能力，进一步运用和巩固所学的知识，某校七年级(1)班的同学们在老师的倡议下，准备出一期墙报。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务：
(1)请你为这期墙报设计一个主题。(4分)
(2)请你为墙报设计三个栏目，并作简要介绍。(8分)
(3)请你收集两句有关自立自强的名言或警句。(4分)
一、多项选择题
1、人在遇到挫折时请求帮助是 ( )
A.很丢脸的事情 B.使人醒悟，增强信心，走出困境，跨进成功大门的途径之一
C.克服受挫折时所产生的消极情绪的一种有效方法 D.缺乏自我的表现
2、同是半壶水，有的人对自己说：我还有半壶水，老天爷没有抛弃我。结果他走出了沙漠;有的人却对自己说：我只有半壶水了，我该怎么办?结果是他喝光了水，也没有走出沙漠。下列说法错误的是 ( )
A.对待挫折只能听天由命 B.挫折是人们无法战胜的
C.对待挫折，要积极面对，勇敢承受 D.挫折带给人们的只会是失败
3、培养和锻炼自己的意志品质要做到( )
A.明确提出锻炼意志的任务 B.培养良好的行为习惯 C.培养自我控制，自我调节的能力 D.持之以恒，善始善终
4、伦婉晴两岁时被火车夺去双腿，16岁时考取了残疾人驾驶证，每天自己开着三轮摩托车上学，撑小凳子爬六楼上课，获首届广州市第四中学紫蓝奖学金一等奖。高位截肢的伦婉晴的成长经历启示我们 ( )
A.克服依赖，走向自立B.遇到困难不向他人求助C.伦婉晴虽然身体残疾，但却有着健康的人格
D.坚强的意志是健康人格的重要组成部分
5、现在，有个别同学在家里养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，甚至有的连学校里的值日都要家长代劳。对此，你的看法是 ( )
A.这都怪家长娇惯孩子B.娇子如害子，这样下去不利于孩子的成长
C.树大自然直，长大了他们就会自立了D.孩子自己应该自觉地克服依赖心理
二、材料分析题
6、材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难：贫困逼得他行乞，双耳失聪对他的打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，创作了《命运交响曲》，获得了极大的成功。
材料二：某重点大学的一名大学生在找工作时，连续参加三家单位面试后，没有一家接收她。于是，她万念俱灰，选择跳河结束了年轻的生命。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)两则材料共同说明了什么道理?
(2)两则材料启示我们应当如何面对人生的挫折?
(3)请你收集两句有利于战胜挫折方面的名言警句，跟大家共勉。
一、单项选择题(请将唯一正确的答案的代号填入下表，每小题3分，共30分)
1、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是( )
A.寿命越长，价值越大 B.挣的钱越多，价值越大
C.为社会所作的贡献越大，价值越大 D.学问越高，掌握的知识越多，生命才有价值
2、有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。 有的人死重于泰山，有的人死轻于鸿毛。这是指( )
A.人的生命因智慧而闪烁光彩 B.生命很可贵，所以，好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短，而在于生命的价值 D.应当善待他人的生命
3、著名哲学家菜布尼茨说过：没有两片完全相同的树叶，世界上也没有性格完全相同的人。这是指( )
①人的生命具有独特性 ②区别人必须从性格上区分 ③每一个人都是独一无二的，都具有独特的风格和特点④对每一个人的区分只要看外表就可以了
A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④
二、多项选择题(每小题4分，共20分，有两项或两项以上正确，多选、少选、错选均不得分。)
11、海豚不仅对人友善，喜欢和儿童嬉戏玩耍，还能在暗礁险滩遍布的航道上，为航行的船只义务导航，甚至当人类在海中遇险时，它们会挺身而出，救助脱险。这些事迹说明 ( )
A.海豚是人类的好朋友 B.我们要优待海豚，把它们圈养进来，绐它们好食品
C.我们要善待野生动物，保护野生动物 D.人类应该与自然界中的动植物和谐相处
12、爱因斯坦说：人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。这句话说明了人生价值在于 ( )
A.只为自己不为别人B.一个人要有价值只要索取不需要贡献
C.一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来实现 D.为社会做贡献
三、简答题(共14分)
16、7月2日，当同学们兴高采烈地参加结业典礼时，宁夏银川市13岁的小学毕业生秀秀(化名)却永远地离开了人间在她留给父母的短短100多字的遗书里，我是个差生我死了可以帮您节约10万元等字眼，深深地刺痛着人们的心。秀秀不堪择校压力而自杀的消息在社会上引起强烈反响。除了对择校体制的怀疑，很多教育人士感慨，孩子为何脆弱到不堪一击的地步?
阅读以上材料，谈谈你的认识。(6分)
17、小明是某校七年级的学生，对学习兴趣不大，学习成绩也一般。家长和老师经常劝导他，他总认为自己的学习状况虽不好，但是也不是太差，仍然天天玩耍。父母劝导他，他却说：年少时不享乐，何时享乐?享受生活，人生才有意义，生命才有价值!
(1)假如你是小明的同学，你会怎样劝导他?(6分)
(2)请说出你的生命箴言(2分)
四、 分析说明题(16分)
18、材料一、青春是美好的，令人神往的，令人怦然心动!青春也是短暂的，他于每个人只有一次，最终也如梦似烟，一丝一缕地散去而不再飘回。青春的意义和价值在于有所追求，并为之奋斗过。
材料二、青春是美丽的，但美丽的标准绝不是漂亮的服饰，时髦的打扮和所谓的潇洒、浪漫。有理想、有道德、有知识、有修养是美丽青春不可缺少的内容。
根据材料回答下列问题：
(1) 从材料中你体会到青春是怎样的?(4分)
(2)我们应该如何珍惜青春，把握好青春的美好时光?(8分)
(3)请你也写下自己对青春的解读，与大家共勉。(4分)
篇8：七年级政治下册第十一课测试题
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第二单元测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册第二单元测试题
一、单项选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。)
题 号l2345678
正确选项
1.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子
D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
2.关于自立，下列说法错误的是
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验
D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
3.告别依赖，一个重要的表现是
A.身体健康 B.心理健康 C.学习进步 D.独立生活
4.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们
A.自己的事情自己负责的前提是做到自立
B.要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
5.自己的事情自己负责的前提是要
A.自强 B.自立 C.自主 D.自大
6.下列选项不能体现自强精神的是
A.勇于开拓，积极进取 B.志存高远，执著追求
C.自尊自爱，不卑不亢 D.得过且过.不思进取
7.关于自强，下列说法错误的是
A.能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人
B.自强是一种精神，是一种美好的道德品质
C.自强对一个人的成长具有巨大的作用
D.自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质
8.所有自强者的共同特点是
A.有理想 B.有抱负
C.为了人生的理想执著追求 D.为了人生的理想抓住瞬间
二、多项选择题(请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。
题 号910111213141516
正确选项
9.课本中少年牛顿的故事告诉我们
A.能够战胜自己的人，必定能自强 B.每个人最大的敌人就是同龄人
C.多看自己的长处，少看自己的短处 D.能够自强的关键是能够战胜自己的弱点
10.罗曼罗兰说：最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。这句名言主要告诉我们
A.信念是事业成功的最可怕的敌人
B.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力
C.有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力
D.真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗
11.一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。这表明自立作为成长的过程，能够
A.锻炼我们的生活能力 B.锻炼我们的心理和道德品质
C.完善自己 D.增强自信，提高法律意识
12.有些同学习惯于衣来伸手、饭来张口的生活，不愿靠自己的努力走向自立。这种依赖思想
A.对自己的发展是非常有害的 B.会使人丧失独生活的能力和精神
C.会使人缺乏生活的责任感 D.会使人造成人格的缺陷
13.自立是
A.遇事有主见，能对自己的行为负责 B.想干什么就干什么
C.是一种权利 D.是一种能力
14.自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如
A.詹天佑 B.林则徐 C.戚继光 D.屈原
15.真正自强的人确定了自己的目标后，就会
A.投机取巧走捷径 B.不屈不挠地坚持
C.完全借助他人的力量 D.矢志不移地奋斗，直到成功
16.许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是
A.意志软弱，不能克服自己 B.命运不佳
C.不愿抓紧时间学习和工作 D.不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
三、简答题
17.反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条
18.陶行知滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示?
19.自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。请问：你曾经有什么弱点?你是怎样克服的?
四、材料分析题
20.在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱，自己挣! 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么?父母说：这是他们自己的东西，应该自己背。上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。
阅读材料后回答：
( l )上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么?
( 2 )与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?
( 3 )上述材料对你有哪些启示?
基础教育课程改革阶段目标检测题
七下思品第二单元参考答案
一、单项选择题
题 号l2345678
正确选项CADBCDAC
二、多项选择题
题 号9l011l2l3l4l5l6
正确选项ADBCDABCDABCDACDABCDBDACD
三、简答题
17、答：⑴滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!
⑵自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)
18、答：人生需要自立，自己的事情自己做，不要依赖别人。
19、答：(略，言之有理即可给分。)
四、材料分析题
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题，越具体越好;
(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。(言之有理即可给分。)