篇1：八年级政治上册：《我与父母做朋友》
1、与父母冲突的根源在哪里?
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
3、逆反心理
(1)含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。
(2)表现：要我这样，我偏要那样;你说这个好，我偏要说那个好;要我相信这个，我非相信那个。
(3)正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。
(4)危害：惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己;伤害了父母。不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾?
(1)冷静分析(2)商量沟通(3)换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领?
彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
5、与父母交往的艺术有哪些?
(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情(2)认真聆听，聆听中获得教益(3)帮助父母，用行动感动亲人(4)宽容父母，宽容中获得快乐。
篇2：八年级政治上册：《我与父母做朋友》
初二学期的学习知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由编辑老师为您提供的八年级上册政治第一单元知识点，希望给您带来启发!
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?
(1)进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;
(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21
3、代沟、逆反心理
(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
(1)逆反心理的主要表现：P21
(2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?
(1)要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;
(2)学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。
(3)把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术：
(1)赞赏父母，交往起来无烦恼;
(2)认真聆听，交往起来免误会;
(3)帮助父母，交往起来无障碍;
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。
篇3：八年级政治上册：《我与父母做朋友》
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了八年级上册政治第二课我与父母交朋友课后检测题，欢迎大家参考阅读!
1.下列对逆反心理和逆反行为认识错误的有( )
A.由于代沟，使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常产生反感，即形成逆反心理
B.逆反心理和逆反行为都是错误的
C.逆反心理导致对父母的逆反行为，其多数结果是既惩罚了自己，又伤害了父母
D.对于逆反心理和逆反行为要具体分析，辩证认识
2.我们与父母产生代沟的直接原因是( )
A.年龄差距 B.社会经历不同
C.兴趣爱好不同 D.知识多少不同
3.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的( )
A.高期待、严要求 B.蛮横
C.误解 D.不善解人意
4.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此的积极做法是( )
A.顺其自然 B.否认、漠视
C.在现实中架起沟通的桥梁 D.逃避矛盾
5.在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是()
A.不必太计较 B.与父母争个是非曲直
C.要计较父母的得失 D.不理会父母的错误
6.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要沟通。下列对沟通的理解正确的是()
A.沟通是父母的事 B.沟通主要是子女的事
C.不能夸大沟通的作用 D.沟通是双方的事