篇1：中考物理：探究噪声危害与控制策略
当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
噪声
物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;
环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
噪声与乐音的区别：
区别
乐 音
噪 音
定 义
听起来优美动人的声音，如音乐家演奏乐器的声音
听起来嘈杂刺耳的声音，如机器发出的声音
产生原因
物体按一定规律振动产生的声音
物体做无规则振动产生的声音
环保角度
凡是影响人们正常生活的声音，以及其干扰作用的声音都属噪音
联系
乐音和噪音都是由物体振动产生的，并没有严格界限，有些声音从物理学角度属乐音，但从环保角度属噪音。乐音与噪声只是相对的，当乐音影响到人们学习、工作或休息时，它就是噪声。
噪声的来源： ⑴ 工业噪声; ⑵ 交通噪声; ⑶ 居民噪声。
声音等级
人们用分贝(dB)来划分声音等级;
听觉下限0dB;
为保护听力应控制噪声不超过90dB;
为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;
为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
30-40dB是较理想的安静环境。
噪声的危害：
噪声对人们造成的危害是多方面的，对人的心理和生理都会造成危害。
轻则分散注意力，影响情绪，重则可能伤害身体，甚至会危及生命。
噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛，甚至使人的听力受到损伤;
噪声会影响人的工作和学习，使工作效率大大降低;
噪声还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐、血压升高、消化不良等症状。
减弱噪声的方法：
减弱噪声的方法：防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入人耳。即：
(1)、在声源处减弱噪声(消声);
(2)、在传播途中减弱噪声(吸声);
(3)、在人耳处减弱噪声(隔声)。
控制噪声最根本最有效的方法：是从声源处消除或降低声源的噪声。
篇2：中考物理：探究噪声危害与控制策略
噪声是如何产生的呢？小编将八年级物理噪声的危害和控制知识点总结如下：
一、噪声
定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
噪声的来源
总结：噪声的振动是无规则的。
总结：妨碍其他人工作、学习、休息的声音都是噪声。
所以噪声的来源很多，我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的振动是不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其他人有影响，则属于噪声。
（二）噪声强弱的等级和危害
1、【等级】虽然都是噪声，但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？
2、我们是否可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用分贝作为声音强弱等级的单位，分贝用符号dB来表示。
（1）有利于学习的教室里的声音；
（2）人与人之间的正常交谈声；
（3）嘈杂的马路上的声音；
（4）喷气式飞机起飞的声音。
4、【危害】
大约有三类：心理效应、生理效应和物理效应
（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息
（2）生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。
用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
2.噪声强弱的三条界线：
90dB，会破坏听力；
70dB，会影响学习和工作；
50dB，会影响休息和睡眠。
（3）物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物
所以保护环境人人有责，我们应该从自身做起，从小事做起，减小噪声对其他人的危害。
（三）噪声的控制方法
由于我们听到声音的过程是：声源→传声介质→人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？
老师总结控制噪声的三个方法
1、在发声处控制
如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。
2、在传播过程控制
如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。
3、在人耳处控制
如：戴上耳塞就是一个很好的方法。
老师举一些例子，请同学们判断这是采用什么方法控制噪声的。
（四）我国在控制噪声方面的措施（了解）
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》已于10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议审议通过 ，自3月1日起施行，各省市结合自己的实际情况，也都制定了相应的法规文件。其中有一条是：在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的，由公安机关给予警告，可以并处200元以上1000元以下罚款。
法律为我们提供了保护，你还怕什么呢？
（五）噪声的利用
噪声也能利用，例如，利用噪声可以消除杂草，发电、制冷、除尘等。
篇3：中考物理：探究噪声危害与控制策略
中考物理高频考点讲述的是噪声的危害和控制。噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施……
中考物理高频考点：噪声的危害和控制
当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
噪声
物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;
环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
噪声的来源： ⑴ 工业噪声; ⑵ 交通噪声; ⑶ 居民噪声。
声音等级
人们用分贝(dB)来划分声音等级;
听觉下限0dB;
为保护听力应控制噪声不超过90dB;
为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;
为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
30-40dB是较理想的安静环境。
噪声的危害：
噪声对人们造成的危害是多方面的，对人的心理和生理都会造成危害。
轻则分散注意力，影响情绪，重则可能伤害身体，甚至会危及生命。
噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛，甚至使人的听力受到损伤;
噪声会影响人的工作和学习，使工作效率大大降低;
噪声还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐、血压升高、消化不良等症状。
减弱噪声的方法：
减弱噪声的方法：防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入人耳。即：
(1)、在声源处减弱噪声(消声);
(2)、在传播途中减弱噪声(吸声);
(3)、在人耳处减弱噪声(隔声)。
控制噪声最根本最有效的方法：是从声源处消除或降低声源的噪声。
精品小编为大家提供的中考物理高频考点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
篇4：中考物理：探究噪声危害与控制策略
噪声的危害和控制
1.当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
这篇中考物理声现象备考的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。