篇1：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
一、主要、主体、主角、主导力量类
1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等
3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设
4、我国一国两制中的国家主体：坚持社会主义制度
5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配
6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济 ，我国国民经济的主导力量是：国民经济
7、对人有礼貌的主要表现： 语言文明、态度亲和、举止端庄
8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障
二、基本类
1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国
3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣
4、我国人口现状的基本特点(人口国情)：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育
我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
6、祖国统一的基本方针是：和平统一，一国两制
7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)
8、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展
分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度
10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
11、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放
12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
13、自尊的基本表现： 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，
14、犯罪的基本特征：严重社会危害性 、刑事违法性、刑罚当罚性
15、诚信的基本要求： 对人守信，对事负责
16、公民的基本权利： 平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女权利，婚姻家庭、儿童和老人手国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护
17、公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族的团结;保守国家机密;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等
18、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
三、基础类
1、我们党、我们国家生存发展的政治基石：四项基本原则
2、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则
3、发展科技和培养人才的基础：教育
4、我国人民民主专政政权的基础：工农联盟
5、国家立法活动的基础是： 宪法 , 普通法律的立法基础：宪法
6、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
7、在发展物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：物质文明的发展。
8、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
9、诚信的基础： 尊重客观事实
篇2：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
一、我国正处在社会主义初级阶段
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?
①、社会生产力水平还比较低;②、地区发展不平衡;③、科学技术水平、民族文化素质还不够高;④、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么?为什么?
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5
为什么(见第1题)
3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P5 认识中国基本国情有什么重要意义?P5最后一段
(1)两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义：P5最后一段最后两句。
4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6
①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6
③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P7
④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5
5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P6
三个有利于，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6
二、党在社会主义初级阶段的基本路线
6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么? P6
社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。
7、党的基本路线P6
(1)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(2)核心内容以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是一个中心，两个基本点。
(3)我国现阶段的唯一中心经济建设
(4)我国的立国之本四项基本原则，
(5)我国的强国之路改革开放
(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
8、什么是以经济建设为中心?P6
以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
9、坚持四项基本原则
①什么是四项基本原则?坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和三个代表重要思想。
②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
10、坚持改革开放P7
①改革的实质改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的根本目的就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。
③对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段
11、为什么要坚持党的基本路线?(坚持党的基本路线的意义)P7最后一段
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
1.2适合国情的政治经济制度
篇3：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么?
①第一步，从到，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;
②第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;
③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
我国已经实现了“三步走”战略的第一步、第二步目标。20世纪末，人民生活总体上达到小康水平。
建国100周年，我国将是怎样的一番景象?
人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
公有制的地位：我国社会主义经济制度的基础。
在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有制经济。
公有制经济的组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济的含义(什么是国有经济)：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
国有经济的地位：国民经济的主导力量。
为什么说国有经济是国民经济的主导力量?
在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
国有经济的作用?
国有经济是我国国民经济的主导力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
集体经济的含义(什么是集体经济)：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
集体经济的地位：公有制经济的重要组成部分。
集体经济的作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则。可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
非公有制经济组成：个体经济、私营经济、外资经济等。
非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
国家对非公有制经济的态度：国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
我国的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国基本经济制度由什么决定：社会主义性质和初级阶段国情。
为什么坚持我国的基本经济制度?
我国基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情决定。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
怎样坚持我国的基本经济制度(怎样让公有制经济和非公有制经济共同发展)?
毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又快又好发展的必然要求。
篇4：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了人教版九年级政治期末知识点复习：认清基本国情，欢迎大家参考阅读!
1、我国实行对外开放的原因：现代信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，联系日益紧密，世界变得更加开放。在开放的世界中，闭关自守只能导致落后。
我们的国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、我们怎样看待我国的对外开放：我国的对外开放是全方位的开放，是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面的开放。
3、怎样处理独立自主和对外开放的关系：我们社会主义大国，搞建设必须始终把独立自主、自力更生，作为自己发展的根本基点。必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
4、我们怎样坚实对外开放的基本国策：我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己发展的步伐。正确处理独立自主和对外开放的关系。我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
篇5：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
1、列举我国的社会巨大变化。
(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。举例：A、原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚。B、原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、绿色消费。C、原来人们一般住平房，现在多是楼房。D、原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车。
(2)综合国力显著增强。表现：A、我国经济快速发展，经济实力不断提高，已跻身于世界经济大国的行列。B、我国科技突飞猛进，在某些高科技领域已占有一席之地。C、我国国防和军队建设取得了重大成就，已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。D、我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。举例：A、北京奥运会举办成功，并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机
发生巨大变化的原因是：(1)党的正确领导(2)坚持一个中心，两个基本点(3)人们的辛勤劳动(4)坚持“三个代表”重要思想(5)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(6)坚持科学发展观(7)发扬了艰苦奋斗的精神
2、党的地位如何?为什么要坚持党的领导?
党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
这是因为(1)党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么?
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜。其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
(1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。
5、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这样的制度?
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
6、在我国各种经济成分有哪些?它们各自的地位如何?我国对此采取了什么样的方
针?
(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是经济制度的基础，其中国有经济控制国民经济命脉。
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进我国生产力发展的重要力量。
(3)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
篇6：人教版九年级政治核心知识要点精讲复习
1、导致挫折的因素是多种多样的，但不外乎客观和主观两个方面。客观原因也叫外部原因，通常难以控制;主观原因也称内部原因，多数可以控制。
2、学习重要性：学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容;一个人的学习观念、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至会影响他的一生;学习能使自己得到发展;现代社会，学习已经成为生存的一种方式。
3、学生的主要任务就是学习。
4、产生考试焦虑的因素有：能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理与生理状态。
5、克服过度的考试焦虑，可以进行考前自信训练和考中放松训练。
6、克服考试过度焦虑的关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取针性的调控方法。
7、挫折具有普遍性。人生不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。
8、战胜挫折的方法有(1)进行认知调整训练和行为训练;(2)需要开拓进取，勇于创新。