篇1：初中生寒假高效学习指南
初一寒假：提前自学，尽快调整
1.提前自学，给自己快节奏的学习喘口气的机会
进入初中后，学习竞争更加激烈，考试也会增多，孩子压力会越来越大。那么，何不利用假期这难得的机会，把下学期课程自学起来呢？
建议大家扎实学、深入学，力求掌握百分之五十的内容。如果这个目标达到，新学期你将一举摆脱被动追赶的局面，而会有很大的主动性。
自学要有计划，重点是数学。要有学习笔记，要辅之以必要的练习，因为这是自学，而非随意翻翻书。
至于复习，建议全力以赴关注弱科，采取集中学习的方式非常有必要。复习要充满信心，过于消极则无助于确保效率。
2.培养能力，尽快把中考最需要的理解能力提上来。
初中学习和小学是完全不同的，不仅仅是课程增加、难度增大，而且老师上课的方式，学生学习的方式都应该做适当调整，否则，就会被适应能力强的同学远远甩下。
这时候需要培养什么样的能力？理解能力，能知其然更要知其所以然；概括能力，能把看上去互不相干的知识点建立联系；发现问题，解决问题的能力；独立思考，深入探究的能力，这一条很多学生都缺乏，直接导致平时自我感觉良好，上了考场问题频出。
3.初一寒假抓住机会拓展视野
孩子在学期内就一直不断地学习，好不容易有个假期，应该让他们去外面转转，多接触社会，多做一些实践活动，不但可以锻炼他们独立思考的能力，还会引发他们对某些问题的不断质疑，从而让思考问题的思路慢慢打开。
况且，孩子对某些问题能持以质疑的态度，也是一种特别好的现象，说明他们真正地独立思考了。
4.摆正心态，别把假期当“假期”，而要当成自我补救或提高的绝佳时机
这是假期，但也是人生奋斗历程上很重要的6年的开始；更何况，想想过去的几次考试，回忆一下看到成绩时的心情；而且那时的你不就下定决心要在假期中把成绩赶上去吗？如今假期来了，你的决心丢了吗？
对于这个假期，期望每个同学抱着珍惜和感激的心态，因为它是扭转你学习颓势的最好的机会。不忘过去，心存危机感，你需要度过一个学习型的假期。
初二寒假：关注数理、允许犯错
初二是初中重要的一年，大家公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难再有所突破，中考的失利难以避免。除了初一寒假学习上的要求外，初二寒假还要注意这些问题：
1.要特别关注这三科
初二假期要特别关心数学、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通,寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
2.要控制好上网时间
初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生。
这些学生往往很难管教，有时即使老师和家长对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微。
3.处理好亲子冲突
初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必要代价。
当孩子进入青春期后，家长应该成为孩子成长的陪伴者，给孩子一定的空间，让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看日记等方式了解孩子。想了解孩子，一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。
希望家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力，让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。
初三寒假：养精蓄锐、准备迎战
对初三家长来说，升入初三的孩子更不让家长省心。孩子突然变得让人百思不得其解，敢反抗权威，对父母不尊、不敬、不服，还对父母的反应与批评极端敏感，与父母的冲突越来越厉害；他们突然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思......
对初三学生来说，这个寒假，不仅是中考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为中考作准备的加油站和补给站。
1.在家学习同样是一种竞争
寒假中是难得的自由支配时间，利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。总之，别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色。
把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不好，你很可能就会掉队，被别的同学远远抛在后面。
2.明确现有基础及目标
按照中考各科分值，分析自己现有基础是处于什么样的水平。
找到目标学校往年录取分数线，分析自己的现有水平离这个还有多大的距离，最好的方法是计算得分比，计算自己各科总分的得分比、各科的得分比，差距就很容易找到了。
依据期末考试成绩，分析自己各科现有基础，详细分析试卷，做到每一道错题都有自己详细分析失分的原因所在：是因为没有学懂、基础不牢固、没有完全掌握，还是做题时过于粗心。找到原因所在，以便今后有针对性地弥补。
这比很多人盲目的补课，效果要好得多。
依据以上对现有基础的分析，制定寒假复习巩固与学习提高计划。
3.调整好压力
对孩子来说，初三是学习生涯的转折点，因此在这场“中考大战”的准备阶段，孩子的压力可谓无处不在，无时不有。
孩子压力的形成和家庭有着直接关系，家长不要总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家的未来就全靠你 了”这样的思想。假期里相处时间多，记住用道理教育孩子。
4.家长要这样做
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把 心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
因此，如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
篇2：初中生寒假高效学习指南
时间飞逝，转眼这个学期已经结束，同学们迎来了轻松的寒假，但寒假也不能忘记学习，才能在下学期开学前做好准备，下面小编就为大家提供寒假初中语数外的学习方法。
初中英语要学好，要把听力先提高
英语听力是最开始的一个大题，很多学生听力得分低主要是以下几个原因：
1. 没有理清对话中的人物关系。
2. 记忆力差，左耳朵进右耳朵出，对话细节听过一秒后就遗忘。
3. 单词拼写错误，名词的可数与不可数混淆，名词单、复数使用错误，同根形容词的意义混用，固定搭配和固定短语记忆不准确，两种句型的糅合，做完形填空不能兼顾前后文的内容一致性等。
做听力题时，拿到试卷后快速通看一遍试题问题和选项，简单的如时间、颜色等可以翻译过来写在选项上方，这样考试的时候一听到正确答案就可以直接做出正确选择，不必再浪费时间在翻译上。另外，做听力练习的时候精力一定要高度集中，不能开小差。
初中英语要学好，单词记忆是关键
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。
初中英语要学好，语法基础要打好
单词是为同学们以后英语的学习打基础的，语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语要学好，阅读训练不能少
英语中阅读理解的分数占比最大，我们平时要适量多做阅读训练，做的时候给自己顶一个时间，比如一篇文章最多五分钟要读懂其意思，找出关键点，提高阅读速度，在阅读之前也要先看问题，带着问题去阅读。
初中英语有很多的知识点，但是对于同学们来说，同学们只要能够认真努力的学习，制定合理的学习计划，学习起来并不费劲。而且英语作为一种语言，其基本作用在于与人交流。所以同学们一定要能够把握说英语，读英语的每个机会，这样才能够在英语之中突飞猛进，获得更好的成绩。
假期语文学习方法
语文复习要点：“三多一观”
1.多读课本：因为不论题型如何变化，都离不开教科书。要吃透书本的所有内容(尤其是古文和名著导读)每页的注释和知识要点都不要放过，适时做笔记总结可能遇到的考点，做到心中有数。
2.多体会：品读各类美文，走进作者内心，积累好词妙句，提高语文素养。
3.多理解：在整体感悟的同时对各种体裁的文章细节加以把握，并结合平日积累体会这样谋篇布局的好处，渐渐形成自己的答题技巧和独到的观点见解，这对日后的理解与赏析有很大帮助。
4.观察生活：任何语言都不能与运用脱节。作为同日常生活实际练习最紧密的学科，要将学过的知识放置到特定情景中及设置的问题中，巧妙练习各个环节，以点带面，把握复习的要点与关键。另外，针对性复习也是必要的。初中语文必背诗词和文言文填空都是书上的内容或者是都呈现在推荐课外读物上，是可以找到的，但是诗词赏析，文言文阅读的复习，就需要长期的积累，同时要及时总结错题。比如一篇文言文百分之七十以上都是常用字，这也就是说如果你读多了，就算文章中有很多不知道意义的实词也不影响阅读，因为长期阅读能培养足够的语感，在潜移默化中帮助考生顺利理清文章的大致内容，至于个别字的意思，还得看具体语境。而古诗鉴赏没有任何捷径可走，必须脚踏实地跟紧老师，并适当总结各类要点，如考试中常考的诗歌主题，炼字修辞，人物情感，表现手法等。阅读理解的关键在于理解和感悟上，是语文卷的核心部分，掌握正确阅读方法，就可以减少甚至避免失误，使复习效果最大化。拿到文章，首先浏览设问，一定要注意是"浏览"，就是扫一眼，最多5秒钟，主要为了获取设问的重点信息，从而带着问题读文本，便于找出重点，提高效率。
阅读文本，在阅读时一要注意题目，题目是文章的眼睛;二要注意一些"注释"，比如：相关链接、参考文献等等，这些注释中往往会隐含一些重要信息或提示信息，要么帮助你作答，要么帮助你理解文本。
阅读时注意，心要静，神要定，笔要跟着走。边读边用笔画出重点，标清楚信息，遇到一些重点信息可以标出①②③，这样子你做题的时候就不用回过头来再瞎找了。
心态，一定要注意心态。由于这道题是倒数第三大题，有的同学怕写作文时间不够，会特别慌张。这时候要记住，大家和你一样，都在担心时间问题，但是能赢得胜利的人往往可以控制还时间，不让这种担心影响心态。
第一步"仔细审题"，也就是说，不能一带而过的瞥一下就行了。而是认真、仔细的分析题意，搞清楚题目想让你回答什么，你应该写什么。
第二步就是开始答题，答题有四个注意点：1.注意格式，"答"不能丢，让你表达自己的观点时，要说出"我认为…"2.注意全面作答，不要丢点。3.细心认真，注意书写，字迹切不可太过于潦草。4.答题注意用平常积累的专业术语，不要写太多和题目无关的废话，例如"我好像不是太懂这道题，我觉得可能是……"。答案力求简明扼要，不能拖泥带水。
最后还要认真检查，避免出现错别字及语意不明的情况。写作方面则需要根据不同类型做针对性练习，注意各类文本特点及书写规范。
文章最后我们再谈一下整体复习建议。面对六本语文课本，面对浩如烟海的语文知识，为了事半功倍地搞好中考复习，着眼于“大语文观”，依据新大纲及新课标的要求，应采用三轮复习法-------理清程序，建构“板块”，整体过关，从而达到高效节时的效果。
第一轮：吃透教材，掌握根“本”
教材是知识之本、技能之源。无论怎样的复习都不能抛开课本，对课本的复习，从第一册开始，逐单元进行，每册书都分三步走。
第一步：字词识记。学生自学，达到字词的准确拼读和正确书写。如果发现问题，要及时纠错。教师每天要抽出15分钟时间进行测试，评估复习效果。
第二步：课文理解。“熟读精思子自知”，充分发挥“教材无非是个例子”的感悟功能，根据体裁特点，点拨学生列画每单元知识系统表或思维导图，温习后填写，如遇自己解决不了的问题，由本学习小组讨论处理，教师利用晚读15分钟时间解疑。
第三步：综合过关。通过综合性试卷进行过关测试，把出现的欠缺点进行归类，再针对这些遗漏点进行补偿性过关测试，做到各个击破。
第二轮：夯实基础，培养能力
把中考出现过的题型，分成三大板块，每一板块再分成若干支块，分类训练，各个击破。
第一大板块：基础知识。虽“运用之妙，存乎一心”，但没有基础，谈何运用能力，从六册课本中精选出含“金”量较高的词语注音、默写;选择体现关怀学生的人文性的古代诗词名言佳句背诵;选择贴近学生生活的听说训练进行模拟强化。
第二大板块：现代文、文言文阅读训练。近年来中考语文卷阅读题所占的分量已越来越大，主观性试题、开放性试题不断增加，其中课外阅读占3/4乃至3/5，这使得后者成了整个复习阶段的热点，重点、更是难点。依据“功夫在课内，迁移在课外”的中考命题原则，首先弄清诗歌、散文、小说这几种文体的常识，，对其清晰把握、区分后，再继以例文训练，然后再针对薄弱环节自主练习。复习文言文专题时，要首先对课本上的逐课过关，对课外浅显的文言文，如有关古代的寓言、成语、名人轶事等方面的短小文言文，也要补充一定数量的篇目诵读，培养利用已掌握的文言知识(如词义、句式特点)来解读未知课文的能力。这里需要说明一点：在选取课外文段的时候，一定要掌握规律：内容贴近生活，只有具有相当的社会性、人文性、发展性。
第三大板块：写作训练。近几年来，由于作文比分的升值，作文成了中考语文的焦点，也是学生语文成功的亮点，当然也更是考生丢分的大头。因此，在复习作文时，要先从写作的几大要素入手，分五讲训练，程序如下：立意----选材------结构------表达------书写。五讲结束后，再进行综合训练，训练时，一般采取当堂写作当堂评讲，实效性很强。然后，按照作文的不同类型分期训练，把作文分成五种类型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、小作文、修改作文，坚持用自己得心应手的方法“我手写我心”。长期如此，中考时必然会出现“文章本天成，妙手偶得之”的境界。
第三轮：综合模拟，体会情景
这一轮主要是对前几个阶段所复习的知识进行整合，综合模拟时，先做前三年中考有代表性的优秀试卷，后做本教研组命题的试卷，针对不同知识点掌握情况，再选取下一次的试卷。即使做历年的中考试卷，也没必要每题必做，要有取舍的选作，这样既避免了重复劳动，又可节省大量时间用以评讲、补差，同时，不同的学生有时也选用不同的试卷，真正做到因材施教，提优补差，以获取大丰收。
总之，中考复习无捷径可走，但我们一定要牢记：充分利用教材这个“例子”，就可以学到整体感知、局部研读、捕捉信息、跋文入情、品味特色等最基本最通用的方法，从而取得事半功倍的效果，相反，盲目猜题、“题海战术”只会令复习毫无头绪，到头来得不偿失。总之，语文复习是大工程，是慢功夫，任何环节都马虎不得。
假期数学学习方法
数学：用学过的知识解决问题
几乎每一次考试之后我就会发现很多学生数学成绩不好的原因是对数学原理没有理解，证明题条件不严密，不能用学过的知识去分析、解决问题。
其实学好数学并不难，只要做到下面几点就能逆袭数学!
1.加强训练运算能力，提高计算速度和准确性。
2.细心复习概念、定理、公式、法则 等核心内容，并用心理解透彻，避免是是而非。
3.培养自己的逻辑思维能力，自动在头脑中形成画面，锻炼自己对于“实验”和“猜想”的能力。学会用数学眼光发现和提出问题，有意识地用自己所学的数学知识 解决所遇到的问题，提高使用数学的意识和能力。
数学开导你的人生
数学这个家伙可以是学科界的“段子手”，也可以是“心灵导师”一枚。你要是让数学给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。今天就来给大家盘点一下，那些年，数学讲过的人生道理。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
4.人和命运的关系就像F(x)=x与G(x)=x^2的关系。一开始，你以为命运是你的无穷小量。随着年龄的增长，你才发现你用尽全力也赶不上命运的步伐。这时候，若不是以一种卑微的姿态走下去，便是结束自己的生命。
5.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。
6.人生是一个级数，理想是你渴望收敛到的那个值。不必太在意，因为我们要认识到有限的人生刻画不出无穷的级数，收敛也只是一个梦想罢了。不如脚踏实地，经营好每一天吧。
7.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。
8.痛苦的回忆是可以缩小的，但不可能消亡。区间套最后套出的那一个点在整个区间上微不足道，但一定是存在的，而且刻骨铭心。
9.我们曾有多少的理想和承诺，在经历几次求导的考验之后就面目全非甚至荡然无存?有没有那么一个誓言，叫做f(x)=e^x?
10.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。所以，乐观地面对人生吧!
篇3：初中生寒假高效学习指南
寒假已经到来，这样一个时间段，对于很多学生来说，既可以是一个完成弯道超车的时间段，也可能是一个被人超过的时间段。
无论是学生，还是家长，亦或是老师，我们都明白这样一个道理，这个社会，你以为你自己很努力的时候，放眼望去，才发现有更多的人比你还要努力。
很多初中生表示，市面上的教辅材料太多了，想买练习题不知道该怎么选。建议大家用《初中必刷题》，这本书题目新，题型也够全面，而且还有“八刷体系”，刷基础、刷易错、刷提升、刷素养、刷中考……一本刷下来，成绩就会有明显的提升。值得一提的是，它还随书附赠了一本知识点讲解册《狂K重点》，讲练结合，背会这本薄薄的小册子，考试就不用担心了。
“寒假不努力，开学真的伤不起。”今天小编为大家整理了初一初二初三各年级寒假攻略，帮助初中生寒假实现弯道超车，家有初中生赶快收藏吧！
家长及孩子必须知道的三个原则
01劳逸结合效率高假期生活既要轻松活泼，达到积极休息的目的，又要充实有意义。一个愉快而有意义的假期，首先应该做到学习和娱乐时间合理分配，学业辅导与兴趣培养兼顾，劳逸结合提高孩子效率。
02及时“翻篇”，稳扎稳打如果期末成绩考得好，不要过多强调一定保持，从而给孩子造成不必要的心理压力。如果期末成绩不理想，也不要在假期里不停地敲打孩子，让孩子一直在愧疚中过寒假。
03充分征求孩子的意见在制定计划时，应该由家长与孩子共同讨论商量，而不是家长完全包办所有的内容。尊重孩子的意见，倾听孩子的心声，在沟通中了解孩子假期想做什么，和对假期安排抵触的部分。
篇4：初中生寒假高效学习指南
寒假怎么学？
期末考试即将结束，同学们的寒假马上来临！有些地区因为疫情的原因，已经进入假期模式或者转为线上学习。
不管怎样，假期都会如期到来，寒假也是初中生“弯道超车”的好机会，所以，大家一定要利用好假期的时间，做好生活和学习的规划，劳逸结合，逆袭成功！
今天给大家整理一份寒假学习指南，同学们可以根据自己的需求制定寒假学习安排表，不虚度每一天！
寒假补习弱项，提升综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。
弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
错题的整理与复习，知识点的归纳与总结
上学期的题目进行整理，看看哪些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。
同时把题目归纳总结，比如题目的考察知识点，解题方法，类型题有哪些，改变条件自行编题等。最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止!
阅读课外书，留心作文素材
不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
篇5：初中生寒假高效学习指南
寒假学习指导
假期是难得的能够完全由自己支配的时间，难得的自我积淀的机会，如何让寒假成就更好的自己？
，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。每个人都了不起。，历史长河奔腾不息，我们不惧风雪，不畏险阻。新冠疫情防控确实给我们的学习带来了不便，但又给了我们一个难得的静修的机会，只要你善加把握，发挥勇争第一的学风，这个特殊的寒假就能成就更好的你！
01
摆正心态、珍惜时间
放假前班主任、任课教师分别进行了假期指导。对于这个假期，期望每个同学抱着珍惜和感激的心态，因为它是自主发展的黄金时间。树立正确的时间观念，增强自主学习的能力。同时我们还要德智体美劳全面发展，在如此温情的年假，有父母，亲朋好友的陪伴是很幸福的事。所以心存感恩之心，适当家务劳动，展示成长的你很美妙。体育锻炼，每日一诗，每日一曲，劳动作业，春节我的节日作业等等要劳逸结合。请父母做监督人，见证自己的成长。
02
树立目标、合理规划
凡事预则立，不预则废。所以同学们一定要有一张自己的“假期课程表”。制定假期计划，包括假期学习的目标，每个阶段需要完成的任务。将计划和目标分解落实到每一天，形成每天的学习规划。定期检验自己的学习效果。然后自己考核，给予自己合理的奖罚（如10分钟休闲、10个俯卧撑等）。劳逸结合，计划制定要贴近自己的实际情况。如果计划得当，且有效的落实。相信不久会有就有显著的效果。
03
有效落实，高效学习
学知识的能力比学知识更重要！数学家华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。他说：“一本书，当未读之前，你感到就是那么厚；在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。但是，当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样，并不是学的知识变少了，而是把知识消化了。”
篇6：初中生寒假高效学习指南
在寒假中学习一定要注意的几点
1、建议每科做作业的时间为45分钟，应高效地完成该科作业，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成，即便45分钟没有完成也要终止，可以在晚上的补充时间再完成，养成集中注意力的好习惯。
2、上午、下午、晚上要从自己拿手一点的科目开始，循序渐进，由易到难，不要一开始就做难题，让自己失去做题的动力。
3、注意劳逸结合，利用好每一段学习之间的休息时间，这段时间尽量不要玩手机，因为10分钟你肯定停不下来，会耽误后面的任务进度，最好去在家里稍事活动一下，吃点东西也是可以的哦。
篇7：初中生寒假高效学习指南
初一年级寒假要点
语文：
1.阅读名著《骆驼祥子》《海底两万里》；
2.两天一题文言文对比阅读，训练语感；
3.每天完成一篇记叙文训练，复习本学期学过的题型的答题技巧，同时养成在文中画依据的习惯；
4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。
数学：
1.学习进度较快的同学：
(1)提前预习七年级下册：记背课本蓝体字；掌握课本例题（注意书写格式）；完成课后配套练习2-3题。
(2)可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；
2.学习进度较慢的同学：
(1)每2天做一道能力题，30分钟内完成；
(2)题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。
英语：
1.词汇：巩固七上的词汇，学有余力的同学可以背七下的词汇；
2.讲义：整理复习七上的讲义；
3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇时间控制在5分钟之内；
4.听力训练：固定一个时间进行听力训练（时间为10-20分钟）；
5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如英语时文等）
（1）积累生词；
（2）熟悉时事。
篇8：初中生寒假高效学习指南
初三年级寒假要点
语文：
一、基础知识：注重归纳整理
二、阅读理解：点面结合，触类旁通
文言文阅读
1、抓住重点篇目，逐句翻译，关注一些整句，特别是问句、感叹句这一类句子。
2、识记书下注释词语。
3、注意重要实词翻译，重点是名词、动词、形容词。
4、归纳古汉语知识：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）
5、全面准确理解文章，概括阅读要点：如段落大意、人物形象、作者思想、语句含义等。
注意要灵活记忆，最好有自己的记忆方法，不要机械照搬，要活学活用。
现代文阅读
熟悉现代文阅读的考点和相应的解题规律，在此基础上通过精选精练，来落实阅读理解的相关知识。可以结合历年的中考语段试题，按照问题或类型题的相关要求，审视习题的特点和规律，结合相关的解题方法和经验去理解分析，努力做到在阅读一篇练习语段时，收获的是一种答题方法和思想。
数学：
在练习中培养良好的习惯
1、速度。
考试是向时间要质量，复习时一定要有速度意识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入就是一种“潜在丢分”，如在考场上发现时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。
2、计算。
中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。
3、表达。
在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而规范地表达就显得更为重要了。
在最后的综合复习中要注意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能万事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析，必要时还要请教老师，这样才能做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性的训练。
英语：
1.中考英语2166个词汇的复习模式：
1）分类法：
分别按照名词，动词，形容词，副词，代词，数词，介词等把单词进行分类，兼类词可以再单独分类；之后把整理出来的相同词类的单词整理在词汇本上；
2）循环式背诵单词：
第一遍-----逐个过关；第二遍-----侧重背诵模棱两可的词汇；第三遍-----只背不熟悉的词汇；可以反复几遍，直至单词掌握全覆盖；
3）临摹考场式：
在单词已经几遍熟练背诵之后，同学们可以看着本上整理出来的词汇进行“自考”；如：名词在考试中如何考查---当然是考复数形式或者所属格形式；那么动词又如何在考卷中出现---当然是第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词形式出现；还要考虑动词的主动语态和被动语态等考查形式的；对于其它词汇均以相似的自考方式进行复习，这样复习词汇即轻松愉悦又能收到事半功倍的复习效果；
2.329个短语的复习建议
众所周知，英语单词是词不离词组，词组不离句子，句子不离文章的。能背准这些词组只是复习的第一步；最重要的是如何在考卷中能正确应用这些短语并且做到不丢分。
时间安排
6：30—7：00起床+体育锻炼
7：00—7：30背单词
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套题、专项练习、知识梳理
10：00—10：30休息(建议多听音乐)
10：30—11：30宜背单词、写作练习
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套题、专项练习、知识梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背单词、写作练习
17：30—19：30晚餐+休闲活动
19：30—21：30宜做套题、专项练习、知识梳理
21：30—22：30宜背单词或需要记忆的项目
22：30—6：30睡觉
篇9：初中生寒假高效学习指南
寒假该怎么学语文
我们大部分学生和家长对语文学习的印象就是抄抄写写、读读背背，认为这样就能把语文学好了。小学阶段尚且能从抄写中规范书写的标准，从阅读和背诵中为语文学习积累素材和知识量。但在看似用功的学习过程中，语文成绩提高得并不快，甚至没有什么提高。重复的练习，更像是一场学习任务的表演，没有什么学习效率，还让我们的小学生活过得十分痛苦。有家长在寒假来临之前，给孩子准备了很多练习册、寒假专项作业、寒假练字帖，想通过这些重复的练习丰富我们整个寒假的生活。家长倒是满意了，崩溃的可能是我们的学生。重复的练习确实不好，可是没有抄抄写写，读读背背，语文也不可能学好，这中间一定有一个学习方法的“度”，该如何把握呢？
想要把握好重复练习的度，也就是从基础练习的一些重复的方法中，我们为学所用，把对语文学习能力的提高发挥到最大化。我们就要搞清楚，重复练习过量了会有哪些学习影响？首先学生们眼睛近视、手指头磨出了小茧子，缺乏体育锻炼，身体素质也不好。其次消磨掉了学生们对语文学习的兴趣，认为语文学习就是在为难自己，整天背课文、抄写生字词太无聊了。最后封闭了我们的想象力，限制了我们对语文学习的思考，让我们的孩子在重复练习中，无法建立语文学习的思维。也就是我们常说的，学习太死板了。既然重复练习的学习效率这么不好，那我们在语文学习的过程中，该如何有效地来巩固基础类的知识点呢？尤其是寒假快到了，我们如何利用好寒假，对自己薄弱的学习能力做一个提高呢？
01
把需要重复练习的学习任务分散成小目标
我们可以反思一下，在小学阶段的语文学习中，哪一些知识点是需要重复练习的，而且是必不可少的？比如抄写生字词、默写课文、背诵、考前复习等等，这些学习行为，都离不开重复练习。我们在小学一年级听到最多的作业内容，就是老师说的，生字抄写3-5遍，还要组词和造句，甚至不少语文老师发明了很多数字代号：“121”“21”“123”这是什么意思呢？1个生字词抄写2遍再组成1个词，这是“121”，“21”是组词两个，造句一个。是不是很有意思？正是因为我们在生字词的学习过程中，对生字词进行了任务分散，才不会让学生们对写一课生字词和一整个单元的生字词练习的选择中，去选择后者。把需要重复练习的学习任务，分散成小目标，既能高质量地完成，又能规避重复练习过度导致学习效率不高的问题。
如果一篇课文，语文老师刚学完就布置了让学生背诵课文的作业，还提出要检查，背得不好的同学就接受惩罚。那么对于基础太差，记忆力也不太好的学生，就有点为难了。正确的做法是，我们每天背诵一段，结合书面作业，可以抄写也可以概括，甚至是写出背诵的重点段落的仿句。通过不同形式的练习，我们就会在一周内把这篇课文轻松掌握，流利地背诵，甚至还能通过背诵不少同学觉得语文学习还是有点意思的。而且把重复练习的学习任务分解成小目标，一点点去完成，做不同的学习任务，就不会因为重复练习让自己特别抵触学习语文了。相反，学习任务变少了，同学们的完成质量会升高了。
02
合理规划时间，让重复练习没有机会重复
我们知道，大量的重复练习，比如书法、抄写生字词、阅读理解、写作文都是需要时间的，这不是我们坐在书桌前，花上15分钟，就能把抄写生字词的作业完成。而是需要花掉太多的精力，先去了解文化，再进行设问，最后解决问题。重复练习的时间花费太多了，而且孩子现在重复练习中不可自拔，也不能有正确的思考。我就像个机器人一样，按照老师要求写作业就好，按照家长的要求去阅读就好了，至于读的什么，我还是个机器人，看得懂和喜欢看是两码事。所以重复练习才有可乘之机，让我们的语文成绩一直无法进步。
想打破这个僵局，我们就得合理规划时间，让重复练习没有机会重复。在写作业的过程中，很多老师都会建议同学们，先把难题做了。做完了复杂的作业，最后完成一些机械性抄写。甚至重复练习成了我们学习之余的休息环节了，显然这是不对的。让重复练习没有机会重复，是我们通过语文学习思考，减少了通过重复练习达到熟练掌握生字词的方法。给孩子一些思考的引导，多尝试一些学习方法，才能更好地学好语文。在寒假阶段，我们练习书写规范的时候，不用一遍遍抄写、描红，可以选择把下册的课本中的生字词表，先写一写，既能当预习，又练习了书写规范，一举两得。
03
家长在辅导的时候，给孩子沟通的机会
家长在辅导的过程中，我们不要给孩子布置更多的学习任务。寒假期间，只要保证一个学习原则：巩固和预习，就能达到让语文不掉队的学习目标。很多家长都比较焦虑，认为不给孩子布置一些练习，孩子光玩就把学习给丢掉了。其实，我们在寒假多做一些阅读积累，多写一写小短文练笔，记录寒假生活。家长给孩子一些沟通的机会，分享和交流寒假的生活。
当然我们也可以把抄写变成有趣的寒假练习，家长和孩子一起抄写练字做做题目，提高一下学习的效率。也能更好地理解孩子的学习能力，了解他们在语文学习中的困难和问题。通过练习我们提高的是知识的储备量和学习的技能，但是通过反复练习，我们提高的就是对语文学习的抵触了。
篇10：初中生寒假高效学习指南
寒假里的学习方法
寒假学习，最主要的是一个自律和时间安排。每天有效学习时间最好能保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个小时，晚上1个半小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！
制定学习计划的时候，①首先要学会进行自我分析，根据自己的学科情况、薄弱科目等把每天的时间细化安排好；②其次确定学习目标，每天要完成多少的任务量，整个假期要达到什么样的学习、复习效果，都要一一明确下来；③最后要学会定期检查计划的实行情况，计划如果不能落实那就失去了计划的意义。
假期没有人催你、管你、自律很关键，学习计划能不能顺利完成就需要看你的学习方法了，只有高效的学习才能事倍功半。假期有足够的时间，可以练习一下《精英特全脑速读记忆软件》，软件可以激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中等方面能力的提升。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》。如果你的学习效率低，建议去认真的练习一下。
篇11：初中生寒假高效学习指南
1
每日必备“一小时”
1.锻炼运动一小时
寒假适逢春节，美味大餐，好吃好喝不断。进食过多容易导致脂肪储存，引起肥胖。
假期相对轻松，学生经常贪睡不起，容易引起生理紊乱。多数学生宅在家里，除了看电视就是上网，门都不出，让家长很是担心。
因此，假期的体育锻炼一定不能少，一次至少一小时，同时要控制好强度，注意做好运动防护。
跑步、仰卧起坐、跳绳；还可以学习一项新的体育运动，比如可以学习乒乓球、排球等等。坚持每日运动一小时，这样新的学期开始，你的活力绝对满满。
2.课外阅读一小时
利用寒假读一些课外书籍是一个惬意又能得到提升的事情。习惯需要养成，平时上课期间可能学业任务繁重，阅读时间不连贯不充分，那么利用寒假每日坚持阅读一小时，是养成良好阅读习惯的好机会哟。
课外阅读，读什么当然没必要硬性要求，每个假期学校都会给孩子列一份推荐书单，在其中选择适合自己年龄、符合自己兴趣爱好的就是最好的。
可以读童话故事、可以读经典名著、可以读科幻小说、可以读励志书籍……只要每天坚持阅读至少一小时，改变和提升会在不知不觉中发生。
3.寒假作业一小时
假期和作业可是标配，寒假怎么可能没有作业呢？
学生应该按照寒假作业量合理安排每日的寒假计划，作业的完成要按时，不能拖沓也不能急于完成，应该每日按计划保质保量地完成。最好每日的作业完成情况能有家长的监督，这样更能保证好寒假作业的完成效果。
在完成寒假作业的同时一定要静下心来，将作业中的习题课本的知识、概念紧密联系，这样才能让寒假作业发挥它的价值。
4.查缺补漏一小时
在上一个学期，有没有哪一科一直在拖后腿？有没有哪一个知识点还模糊不清？认真查找平时学习中遗漏的薄弱环节和知识点，利用这个假期将其补齐。
错题本的作用可是很大的。可以利用这一小时好好整理、总结错题本，将错误的原因、将其中并不清晰的知识点进行重点记忆。
2
初一年级寒假要点
语文：
1.阅读名著《骆驼祥子》《海底两万里》；
2.两天一题文言文对比阅读，训练语感；
3.每天完成一篇记叙文训练，复习本学期学过的题型的答题技巧，同时养成在文中画依据的习惯；
4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。
数学：
1.学习进度较快的同学：
(1)提前预习七年级下册：
记背课本蓝体字；
掌握课本例题（注意书写格式）；
完成课后配套练习2-3题。
(2)可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；
2.学习进度较慢的同学：
(1)每2天做一道能力题，30分钟内完成；
(2)题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。
英语：
1.词汇：巩固七上的词汇，学有余力的同学可以背七下的词汇；
2.讲义：整理复习七上的讲义；
3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇时间控制在5分钟之内；
4.听力训练：固定一个时间进行听力训练（时间为10-20分钟）；
5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如英语时文等）
（1）积累生词；
（2）熟悉时事。
3
初二年级寒假要点
语文：
1.阅读名著《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》；
2.两天一题文言文对比阅读，积累文言文字词；
3.每天阅读一篇佳作，积累其中的好词好句好段；
4.语基比较薄弱的孩子可以翻阅本学期的试卷小测，进行错题的巩固复习。
数学：
1.学习进度较快的同学：
(1)提前预习八年级下册：
记背课本蓝体字；
掌握课本例题（注意书写格式）；
完成课后配套练习2-3题。
(2)可购买相关教辅，操练A类题，作为检测预习效果；
2.学习进度较慢：
(1)每2天做一道能力题，20分钟内完成；
(2)题目完成后，核对答案，规范书写格式并对题型及方法进行归纳总结。
英语：
1.词汇：复习八上的词汇，学有余力则背八下的词汇；
2.讲义：整理复习八上讲义；
3.能力题：每天1-2篇阅读，每篇计时5-6分钟；
4.听力训练：固定时间进行听力训练（10-20分钟）；
5.学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物（如：英语时文等）：
（1）积累生词；
（2）熟悉时事。
4
初三年级寒假要点
语文：
一、基础知识：注重归纳整理
二、阅读理解：点面结合，触类旁通
文言文阅读
1、抓住重点篇目，逐句翻译，关注一些整句，特别是问句、感叹句这一类句子。
2、识记书下注释词语。
3、注意重要实词翻译，重点是名词、动词、形容词。
4、归纳古汉语知识：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）
5、全面准确理解文章，概括阅读要点：如段落大意、人物形象、作者思想、语句含义等。
注意要灵活记忆，最好有自己的记忆方法，不要机械照搬，要活学活用。
现代文阅读
熟悉现代文阅读的考点和相应的解题规律，在此基础上通过精选精练，来落实阅读理解的相关知识。可以结合例年的中考语段试题，按照问题或类型题的相关要求，审视习题的特点和规律，结合相关的解题方法和经验去理解分析，努力做到在阅读一篇练习语段时，收获的是一种答题方法和思想。
数学：
再练习中培养良好的习惯
1、速度。考试是向时间要质量，复习时一定要有速度意识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入就是一种“潜在丢分”，如在考场上发现时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。
2、计算。中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。
3、表达。在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而规范地表达就显得更为重要了。
在最后的综合复习中要注意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能万事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析，必要时还要请教老师，这样才能做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性的训练。
英语：
中考英语考纲词汇的复习模式：
1）分类法：分别按照名词，动词，形容词，副词，代词，数词，介词等把单词进行分类，兼类词可以再单独分类；之后把整理出来的相同词类的单词整理在词汇本上；
2）循环式背诵单词：第一遍-----逐个过关；第二遍-----侧重背诵麽棱两可的词汇；第三遍-----只背不熟悉的词汇；可以反复几遍，直至单词掌握全覆盖；
3）临摹考场式：在单词已经几遍熟练背诵之后，同学们可以看着本上整理出来的词汇进行“自考”；如：名词在考试中如何考查---当然是考复数形式或者所属格形式；那么动词又如何在考卷中出现---当然是第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词形式出现；还要考虑动词的主动语态和被动语态等考查形式的；对于其它词汇均已相似的自考方式进行复习，这样复习词汇即轻松愉悦又能收到事半功倍的复习效果；
2.短语的复习建议
众所周知，英语单词是词不离词组，词组不离句子，句子不离文章的。能背准这些词组只是复习的第一步；最重要的是如何在考卷中能正确应用这些短语并且做到不丢分。
同学们可以采取以下几个步骤：
1.读准：背准，记准；
2.归类：把同义词组和反义词组跳出来；
3.汇总：把动词开头的词组或者介词开头的词组等编排在一起；
4.准确找出今年新增加的词汇，新增加的内容往往是考试的亮点
写在最后
虽然学习是寒假的大头，但是自己的兴趣爱好也是要好好趁着这个机会发展一下的。
如果你喜欢电影，那就找几个好电影好好欣赏一番。
如果你喜欢摄影，那就出门拍拍风景，花花草草。
如果你是追星女孩，还喜欢为爱发电的话，那就修图做视频写文章一条龙走起。
如果你喜欢走街串巷、吃吃小吃，那就这么干吧，哦，对了，别忘了做个记录，上学后，好和小伙伴们分享。
如果你喜欢读书，那就尽情阅读，文字大概是这个世界上最神奇的东西了。
对于家长朋友来说，孩子有自己的兴趣爱好是值得肯定的，但有的家长完全按照自己意愿强迫孩子上高雅艺术班，或是扼杀孩子的一些小爱好、小兴趣，这些做法都是完全不正确的。
总之，只要合理安排时间，有质量的完成了每日必备任务，做点自己喜欢的事情，那便是十分幸福、开心的事了。
篇12：初中生寒假高效学习指南
让寒假成就更好的你
（一）预习
高效的预习工作是分层进行的。同学们由浅入深，由整体到局部，这样可以加深学生对知识的掌握度。
1.整体预习，通读教材。通读整本教材并对每章知识有着系统化的了解，而且在预习完后能概括性讲述每章节理重点内容，做到心中有数。（课本教材参见班主任所发的中小学电子课本）
2.细读教材，建立网络。对整本书的知识有了大概印象后，就要对每一节的内容进行较为仔细的预习了。在这一阶段，要让知识框架在脑海里产生枝丫，它们分别是每单元的知识重点、学习方法和基础概念等。并且有些小节的内容前后之间有一定的联系，应该把它们贯穿起来。如果掌握得好还可以自己尝试画出思维导图，这样知识脉络就会更加清晰。
3.精读难点，做好标记。突破重难点，这是能力的进一步提升，找出这部分学习的难点、疑点，做好标记，鼓励同学们通过自己的思考分析，尝试解决。这是数学预习的重要一环，也是能力提升的关键。
4.尝试练习，检验效果。完成课本的习题，验收自己的预习效果。这不仅能让学生检验预习效果，反思自己的学习漏洞及时弥补，也能让家长了解学生的掌握情况，及时作出督促。这种分层次的预习方法能循序渐进，全面兼顾地学习知识，形成一个系统的知识框架。
（二）假期作业，黑笔做题，红笔修改。做好标记，要有心计，把不会的内容做好标记，利用班级QQ群或微信群询问同学或老师，直到明白为止。
（三）整理错题
纠错比刷题本身更困难，纠错是进步的阶梯！建立错题本的确需要花一些精力，尤其在刚开始阶段，但是它是使你的学习更有效率和效果的最佳法宝。
1.有错题本，查找出错原因。
2.分析整理错题本(错题本的利用)
能从错题中发现自己的出错类型及百分比，能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题，具有知识结构板块和框架意识，并以此制定和调整自己的学习目标，可以培养和提高自己的思维能力和分析归纳能力，能够感受到学习是一件愉快的事情，能够取得很好的成绩。
3.运用出题法提高自己的解题意识
能力的培养比成绩更重要！能高屋建筑自上而下地从知识板块、知识点、题型、解题的方法和思路，涉及到的基础知识的角度去判断分析，去发现问题和处理问题，能够主动从错题类型，从题型入手去自己出题自己解，去发现自己的不足，提高自己看问题的洞察力和思维判断力，能够感受到学习是一件轻松愉快的事情。
（四）高端学习
学科搭配，强科更强，弱科不弱，全面发展。
征途漫漫，唯有奋斗。同学们，寒假是难得的你能自由支配的时间。利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。
总之，艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色，让寒假成就更好的你！
这个目标，有近期目标和远期目标，其实每天制定学习的计划，工作的计划，也是有目标。
每天有自己的计划，自己就会清晰地知道自己要干什么。
每晚都要知道第二天要做什么，第二天又知道第三天要做什么，也知道最近这一段时间要做什么，还有知道，最近十年要做什么。
我觉得人有了目标之后，后面要做事情，那就很简单了，所以有目标有追求，一定是非常棒的。
篇13：初中生寒假高效学习指南
中学生寒假如何逆袭？
疫情当前，不少学校提前举行了期末考试，这周，各区期末考试成绩和排名陆续公布，你考的怎么样？
看到成绩单后是不是决定痛定思痛，在寒假改过自新重新做人？
虽然但是……回家以后，还是有不少同学立马过上了“作（晚）息（起）规（晚）律（睡）”的生活！
有同学可能会想：“寒假不就是用来休息的吗？为什么还要每天学习？开学再学不就行了吗！”
小编负责任的告诉你，学习过程就像是800米跑道——春秋是直道，寒暑是弯道。直线道大家都在学习，很难拉开差距，只有弯道才可能赶超。有人利用弯道超车，有人却在弯道被超越，学习本来就不是一蹴而就的事情，稍有松懈之前学过的知识忘得一干二净不说，更可怕的是在无形中就落下别人很多，下面的这些症状，有同感的同学对号入座哦~
1.贪玩厌学，在家学习效率奇低
总有同学抱怨在家学习效率太低了，转笔、玩手机、犯困、发呆……坐在桌子前迟迟进入不了学习状态，好不容易拿起笔，耳边就传来妈妈叫我吃饭的呼喊……
在家学习效率低的根源是学习环境不如在校内纯粹，少了周围同学和老师的督促，学习状态会不自觉的有所懈怠，究其本质，还是自制力不够强，一回到家，闲着没事就想刷刷某音，不知不觉一下午的时间全都耗费在没有意义的手指上划下划，年初时写在计划本上“不被社交网络所牵制”的flag早就被抛到九霄云外。
为了应对这种情况，需要同学们在主观上端正学习态度，改掉三心二意，做事虎头蛇尾三分钟热度的坏习惯；客观上改善学习环境，把与学习无关的物品放在另一个房间或者远离自己的地方。
必要时，也可以和其他小伙伴一起建立学习小组，共同打卡，制定奖惩措施，说不定在胜负欲和竞争感下，你的学习效率会有意想不到的提高哦~
2.苦学无效，成绩提升慢
和第一类同学不同，还有一类“勤奋型”的选手，放假在家，恨不得全天24小时都书桌前在线，奇怪的是，明明花费了不少时间，成绩却迟迟不见提升。
怎么回事呢？
有类似经历的同学不妨反思一下，是不是光顾着抱起书本一顿猛学，但最后实际真正理解吸收的东西其实并没有多少？学习是思考的过程，如果只是机械性的做题、完成作业，而不加以总结归纳，时间一长，什么都没记住不说，还把自己搞得很疲惫。
还有另一部分同学，执着于记录自己的刻苦程度，摆好书本拍张照、写完一整页草纸拍张照，就连学习的过程也要录视频，摆机位、调光线……看起来是在学习，其实时间全都花在不相关的事情上了，最终的学习效果可想而知……
3.偏科严重，独立学习的时候只挑感兴趣的学科
还有同学要说了，“我没有厌学，也没有执着于做表面功夫——但是我只喜欢学自己擅长的科目，看到不擅长的科目就头疼，一碰就心烦，怎么办呢？”
短板效应相信大家都听说过，无论是中高考，还是普通期中期末考试，都需要大家均衡各科的成绩，如果存在明显短板的话，会直接影响到最终排名，有偏科情况的同学一定要及早纠正，看看是学习方法不对，还是受到了周围同学、老师的影响才不喜欢这个科目……对症下药，避免恶性循环。
有类似困扰的同学可以试着找出学科之间的关联，毕竟每一门学科都不是独立存在的，逃避不是长久之计，如果能够从自己的不擅长的科目中找到兴趣点，说不定会让你慢慢爱上这门课哦~
比起在学校，在家学习需要同学们有更强的自制力，一开始，总会遇到各种阻力和问题，慢慢克服以后，相信大家在寒假开学以后，无论是成绩还是学习能力，都能取得明显的进步，迈上一个台阶！
篇14：初中生寒假高效学习指南
学霸教你如何安排寒假时间
1制定寒假活动计划表
想法是虚无缥缈的，只有把它落实到纸上，有个严格的计划才能好好的执行。如果仅仅追随自己头脑中的灵光一闪，往往结果只能是像在追逐花丛中的蝴蝶，自己都不知道自己想要什么。你可以制定一个详细的计划，把计划落实到每一天，毕竟寒假只有22天，不是那么长。比如，第一天，做10页的寒假作业，帮助妈妈做家务，约朋友去打球，网上学习英语半小时。
2安排好寒假的学习活动
如果寒假一点不沾书本的话，放纵自己随便玩，那可是对自己的一种伤害了。等到下个学期开始，你才会发现你和同学之前究竟留下了多少的差距。你就会在本来已经很繁重的课业中奋发去追赶才不至于落下太远。其实，如果你在寒假中每天能够花2个小时来学习，就可以有效避免这种情况发生。
3运动和饮食
寒假是个极其容易发胖的季节，突然没了学习的压力，想吃就吃，想睡就睡，怎么不胖?三月不减肥，老大徒伤悲。运动不仅能和个人形象挂钩，还直接关系到你的健康。合理膳食，适量运动，让自己从里到外都是健康的。
4旅游外出
平时没有时间，寒假可要好好把握机会了。你可以报名冬令营的活动，或者和家人一起外出旅游。读万卷书不如行万里路。光是在家里学习不如到户外去开拓自己的视野。有很多的知识不是在书本上学的到的。
5读读课外书
笛卡尔说过：读一本好书，如同和一个智者对话。多读些好书，不仅能让你的作文言之有物，还能极大的开拓你的视野。我觉得，没本小说就是带你经历一种不同的人生，这是一种全新的体验和冒险。
6分担家务劳动
齐家治国平天下。想要立大志干大事，先从小事做起。帮妈妈分担一些家务，不仅能够促进家庭融洽，也能锻炼自己的独立生活能力，拒绝做“甩手掌柜”。
7做一些自己想做的事情
寒假了，平时有什么未了的心愿，这个时候跟你的父母提出来吧，只要是对你的成长有益的，相信每个做家长的都会同意的。比如学一门乐器，养一只宠物什么的。
寒假学习安排计划
1、早晨合理安排30分钟读一读英语(可以是词汇书、美文或是英语教材)
2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题
3、中午适当午休
4、和上午一样，下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。
5、自由时间可以干一些自己感兴趣的事情(看看课外书，看看电视，上上网)，但要控制在一个小时以内。
6、晚饭之前是自由活动时间，可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。
7、可以适当安排时间读一些好的文章，写写日记或是读后感，也可以摘抄一些精彩的句子或语段。
8、每天学习时间最少保证6小时
9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。
13、每天至少进行三科的学习，文理分开，优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，突破薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
篇15：初中生寒假高效学习指南
中小学生2月份寒假学习攻略
您为孩子们量身设计了哪些寒假学习方案，想要培养他们的哪些学习习惯？
希望以下学习方案，对提高孩子学生成绩有所帮助。
第一，回归课本，优化时间
寒假作为自主复习的时间，理应根据每个人自身的情况来进行安排，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。
要回归课本。不仅要对知识有整体的把握，还要注重细节，重点针对老师强调的考点进行复习记忆。也就是要读课本，做到举一反三，触类旁通，归纳典型的例题，做到不论形式怎么变，本质一看就懂。
合理安排时间，从大的方面讲要对整个假期进行一个合理的安排，从小的方面讲，小到每一天几点起床，什么时候吃饭，什么时候开始学习，学习的内容的安排，课程的设置以及作业多少做到有针对性的安排。
寒假参考时间表
06：30—07：00起床+体育锻炼
07：00—07：30练听力/背单词/听新闻
07：30—08：00早餐
08：00—10：00宜做套题/专项练习/知识梳理
10：00—10：30休息(建议多听音乐、散文)
10：30—11：30宜背单词/写作练习
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套题/专项练习/知识梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背单词/写作练习
17：30—19：30晚餐+休闲活动
19：30—21：30宜做套题/专项练习/知识梳理
21：30—22：30宜背单词或需要记忆的项目
22：30—06：30睡觉
第二，分析“过去”，总结教训
寒假中，要认真、客观地对期末考试试卷进行分析，不要只看重分数。一场考试最重要的不是分数，而是暴露出来的问题。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度问题，或者是学习方法、学习习惯不好，等等，要对此进行全方位的剖析。
同学们在分析“过去”、总结经验教训后，要为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。记住，要实施！再完美的计划没有实施也只是“计划”。
第三，查漏补缺，补习“瘸腿科目”
因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免考试时“瘸腿科目”拉分。
就拿数学来说，梳理学科要点，形成体系，学会围绕核心内容把握主线。对于数学的复习，同学们要做到围绕核心内容，洞悉其数学本质。虽然学生对初中数学知识已经经历了全面的认知阶段，但对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重，它是学生能力发展的着眼点和增长点。
第四，有的放矢，做好预习
我们应该根据每门学科的特点及每门学科下学期即将学习的内容，做到先预习，适当练习，再适当巩固，对学习过程中发现的问题进行摘录整理，直到弄懂为止。
寒假在整个学年的学习中起着承前启后的作用，如果能够好好利用复习巩固上学期的知识，对下学期的知识内容进行拓展学习，相信一定能够弯道超车。
第五，三大利器，养成习惯
寒假时间相对充足，正是绝好的学习习惯培养时机。建议长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则，同时安排好学习课程或需定时定量完成的学习任务。
三大学习习惯培养利器：笔记、口述题、改错本。
笔记：笔记不但细化分解课上内容，同时也提炼了课堂的精髓，孩子们养成良好的抄笔记习惯，不仅调动了多个感官，同时整理了自己的知识，搭建了自己的学习框架。
口述题：数学学习，敏捷的思维是必须的，但如果能够将自己的思维过程用清晰的语言表达出来，在起到复习作用的同时，也能锻炼孩子的语言组织能力。寒假学习计划完成之余，家长可以作为小观众，认真听听孩子对每道题独到的见解，既增强孩子的学习兴趣，又加深孩子学习内容记忆，实现良性互动。
改错本：《左传》中说：“知错能改，善莫大焉”。孩子在学习中，对于学过的知识，都会有出错的地方。每个新内容学习完之后，可以把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。
或许有些同学还面对着毕业班的问题。当前的形势，有些城市或者有些同学，还不能确定是否能够如期的开学，这就需要我们有一个良好的规划，做到结合自己心目中的目标，利用好手中的点滴时间，做到劳逸结合，科学有效地学习和复习。
“莫道君行早，更有早行人。”寒假这段时间利用好了，在春季的学习中会体现出优势，而不是一直处于“小跑”的状态，总是追赶。让自己的优势体现出来，对于学习不出众的学生来讲，是打翻身仗的好机会，善于利用寒假，开学时会让所有人对你刮目相看。