中考化学是学生学业中的一个重要环节，它不仅检验学生对基础化学知识的掌握情况，也是为将来的科学学习和研究打下坚实基础的关键时期。然而，许多学生对化学学习存在误解和畏难情绪，这往往阻碍了他们的学习进程。
本文旨在探讨提升化学水平的五大法宝，帮助学生建立正确的认识，培养学习兴趣，并提供有效的学习策略和习惯养成建议，同时合理安排学习时间，以确保学生在化学学习中取得成功。
一、改变偏面认识
有些人认为化学只需要死记硬背，或者认为化学与有毒物质打交道而不敢靠近，还有人觉得化学知识太过繁杂而心生厌恶。这些观点都是对化学学科的误解。实际上，化学与我们的生活、科技、生产紧密相连。
只有学好化学，我们才能了解哪些物质是有害的，从而知道如何避免和处理;我们也能识别哪些物质是有益的，并学会如何合成它们。因此，学好化学基础知识不仅有利于我们为人类创造更美好的生活，还有助于我们在未来的科技进步中做出贡献。
二、培养学习兴趣
化学与我们的生活息息相关，我们应该积极寻找、发现和理解生活中的化学现象。
例如，为什么钢铁会生锈，而涂上油漆后就不容易生锈?为什么燃料燃烧时鼓入空气会使火焰更旺?潮湿的煤炭为什么比干燥的煤炭燃烧得更旺?在面粉中加入发酵粉(小苏打)为什么能让蒸出来的馒头有很多小孔?如果我们能在学习化学的过程中结合这些实际现象，那么化学学习将变得生动有趣。
正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师。有趣的学习内容能提高我们的学习效果。
三、正确学习策略
对于九年级的新生来说，化学是一门全新的课程，我们的化学知识几乎是一片空白。确实，有很多基础内容需要记忆。但是，记忆并不等于死记硬背。我们应该学会正确有效地记忆化学内容。对于文字较少且零散难以记忆的小知识点，我们可以通过抓住关键字词进行奇特的联想。
例如，氢氧化钠的用途可以记为“纸(织)上染了肥油”，这样就很容易记住它在制肥皂、炼油、造纸、纺织、印染等工业上的应用。对于一系列的化学知识或规律，我们可以采用浓缩记忆法，即在深刻理解的基础上，选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。
例如，实验室制氧气的七个实验步骤可以记为“检、装、夹、点、收、移、熄”，这样就很容易记住每个步骤的关键动作。
四、养成好习惯
在学习过程中，我们应该注意归纳整理，通过编写提纲、制作图表等方式将知识系统化。同时，我们还应该适度多记一些内容，比如如果某个知识点我们五次就能记住，那么再多记两次，这样可以帮助我们巩固记忆。心理学的研究显示，一般的学习程度达到150%时效果最佳，而学习程度过低或过高都不利于记忆。
五、合理安排时间
在初三阶段，各门学科的学习任务都很繁重，因此我们需要合理分配学习时间。虽然语数外是主要科目，但在学业考试中占比较大，同学们自然会更加重视这些科目。但是，我们仍然建议同学们应该正确处理主副科的学习关系。
特别是对于化学这一初学起点科目，俗话说“万事开头难”，如果我们能在开学后的八至十周内，发扬坚持不懈的精神，适当多花些时间，对化学元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，并经常复习巩固，做到融会贯通，那么我们就能够顺利度过入门阶段。
这将为我们的后续化学学习打下良好的基础，可以说，成功的开始是成功的一半。如果我们在这个入门阶段没有顺利通过，我们的自信心和学习兴趣可能会受到打击，这会给我们的后续学习带来负面影响。很难想象，如果我们只注重主科学习而放弃化学，所导致的损失能被主科成绩的提高所弥补。
提升化学水平需要我们从多个方面着手，包括改变对化学的偏面认识，培养学习兴趣，采取正确的学习策略，养成良好的学习习惯，以及合理安排学习时间。通过这些方法的综合运用，我们可以在化学学习中取得显著进步，并为未来的科学探索奠定坚实的基础。