我家女儿今年上初一，在最近一次的期中考试中，平时成绩不错的数学竟然刚过60分(总分是120分)，本来数学老师还期望她在这次考试中能考个全校前几名。她自己很难过，我也不知该怎么办，孩子学习比较勤奋，却经常会出现考试成绩像“打秋千”一样忽上忽下的情况。请问我们做家长的该怎么办?
首先，抓住发现问题、解决问题的关键期
一般初一的学生在考试中成绩浮动一二十分是很正常的，也比较普遍，谁都会有失误，而且考试时生理和心理上的一些非正常反应都会影响考试成绩，家长不用太过关注和担心。
家长可以帮助孩子分析卷子，看看错题是因为不理解或知识应用欠缺，还是因为对知识点一知半解或粗心大意造成的，然后及时与老师沟通，看孩子平时在学校的表现，应该能分析出问题所在。初一正是发现问题、解决问题的关键时期，如果是经常因粗心出错，就是计算能力和审题能力不佳，再就是学习习惯需要改正。
在班里有很多孩子会出现成绩浮动的现象，家长不要过于担心。不过考试成绩经常“打秋千”的学生，往往在家里做作业时就不专心，一会喝水、吃东西，一会听歌、上网，不注重效率。这种习惯也会潜移默化影响听课效率和考试成绩。这是不好的习惯，家长如果发现，一定要及时帮助孩子纠正。
其次，关注情绪比关注成绩重要
如果孩子某一科的成绩或者某一次考试中成绩出现大幅下滑，一方面可能因为学的知识不太扎实，另一方面也是最大的可能就是孩子的情绪不好、状态不佳，也就是孩子的心理素质方面影响了成绩的正常发挥。所以不管是家长还是老师，都不要给孩子太大的精神压力。学习的目的就是掌握知识、解决问题，而不是考第几名。
家长也不要太过问孩子的成绩，只要孩子的学习态度端正，学习状态好，情绪稳定，成绩就会稳步提高。在孩子成绩下滑的时候，更要安慰鼓励孩子，而不是指责。家长要记住，对于孩子，关注情绪比关注成绩重要。
成绩有很大下滑的学生也不多见，说明考试时可能不在状态，或者心理压力过大。家长和老师都不要轻视孩子的这种心理压力，如果不及时给孩子减压，会让孩子逐渐发憷考试，产生厌学情绪。
第三，帮孩子改掉“看花容易绣花难”的问题
家长和老师可以帮助孩子建立起学习的兴趣和信心。让孩子建立个纠错本，把平时的练习题、作业题、考试题出错的都逐一整理出来，分析出错的原因，做到此类题目不再出错。
对掌握知识不扎实、容易浮躁的孩子，不妨给孩子每天适当多布置一点家庭作业，或者准备一本适合孩子的教辅材料，每天把当天学习的知识点用多练习的方式巩固一下，真正消化掉，做到活学活用。
这种方式在一定时期内可有效帮助孩子扎实学好知识点，学会归纳和总结，慢慢帮孩子改掉“看花容易绣花难”的毛病，但要注意在量上不要给孩子造成大的负担。
另外，出现成绩有大起伏的学科往往是孩子的弱科，或者是兴趣不大的学科，所以家长要警惕孩子产生偏科现象，多下点工夫在这些科目上，给孩子更多鼓励，帮孩子建立起学好这门学科的信心。